【篇一：珠绣】

我很高兴，因为我的花边活动和珠绣活动是在同一个地方，而且是一场接着一场的，教我们的老师还是王老师。

珠绣对我的爱好很合适，我喜欢穿珠子，做成一条条漂亮的项链，珠绣也是一颗一颗珠子穿进支的。王老师告诉我们要先缝外圈，再缝里面，外圈要缝的均芸，里面可以乱缝，但也不要缝得太乱。

我开始缝了，一颗一颗珠子穿过细线，穿得我头都晕了，好不容易才缝好了一个花苞，想缝第二个花苞的时候，王老师说时间到了。

我觉得我真没用，那么久才缝了这么一点点。

【篇二：和“珠绣”的一次亲密接触】

说起十字绣大家一定不陌生吧，但是说起珠绣大家一定会问，什么是珠绣。珠绣说简单点就是用珠子绣成一幅美丽的画，它可是我国的一项非物质文化遗产，它的历史可以追溯到100多年以前。今天的小记者活动不仅让我了解了珠绣，而且我还亲手绣了一幅美丽的珠绣。

到了活动现场，珠绣老师让我们先拿好材料，把线穿进去，然后就可以在图案上把珠子绣上去。在这里，老师再三强调，必须先得把外面的轮廓绣好，这样的话才会有立体感，里面的内容可以随便绣，这也是一个考验创造力的活。听着老师说好像很简单，可是，自己做起来却遇到了好多麻烦。

麻烦一：线怎么穿不进去呢？咦，线怎么这么粗？叫来老师一看，老师笑了，呀，原来我把两根线叠在一起起，怪不得怎么穿也穿不进。

麻烦二：每颗珠子的间隔太大了。这个原因自己很清楚，是耐心飞出去了，这个麻烦把耐心拉回来就解决了。

绣着绣着就觉得慢慢地顺起来，只顾低头绣的时候，突然发现一只美丽的蝴蝶在我手中闪亮地现身了，原来不知不觉中我已绣好一只蝴蝶。看着那由一颗颗珠子组成的蝴蝶，我心不觉感动起来，这就是劳动人民的智慧呀，美，就在劳动和创造中！