【篇一：谁的高三不彷徨】

记不清从什么时候起，就习惯像这样静静地坐在床头——什么也不做，什么也不想，就这样静静地坐着。仿佛，一坐就能坐到海枯石烂地老天荒，才不管它什么精读泛读、函数代数、分子原子，还有莫名其妙的虫洞黑洞……

我不喜欢那样一个沉重的自己——从早到晚，始终成为老师意念的木偶，让各种公式符号就像绕地行星一样在脑子里飞速旋转。有一天我突发奇想：这些东西旋转的速度一旦加快到一定程度，会不会摆脱重力飞出大脑遨游太空？忽又想起英语老师刚刚讲过的“重力”一词，就是“gyavity”，它还有一个意思叫“重要性”……或许我的同学看到这不着边际的“意识流”，都会双手捧脸，“狗窦大开”，露出一个特别诧异的表情，用一种极其夸张的语气赞道：“哇……学霸！”对此，我眼球上翻，露出一个360°无死角的白眼……这大概是我能想到的最快乐的事了！然后呢，然后又是紧张的复习。

坦白地讲，我并不觉得这种紧张而忙碌的生活是适合我的。但无奈的是，老师一遍遍强调，一轮复习至关重要，不能留盲点，否则你会像失去了方向的鸽子找不到回家的路。

其实，我一直是一个非常懒散的人。过去的16年里，我很少兢兢业业认认真真地去完成一件事——天生的乐天派，使我对什么都看得比较开，对自己特别宽容甚至放纵。从小学到初中，我都是数学老师的宠儿，他们却都曾用一种恨铁不成钢的语气说过我：“如果你再勤奋一点儿……”我不笨，我当然知道如果再勤奋一点会是怎样的一种局面，但是一个从小就散漫惯了的人要怎么样才能变得勤奋呢？

我是一个乐观的人，乐观到偏执，乐观到觉得所有事情都会往好的方向发展。而乐观过了头就成了盲目乐观，就会不停地找各种借口来掩盖越来越严峻的现实，然而最终会被现实狠狠地扇上一巴掌。高一高二的时候想着我的中考分数高出90%的同学，就任性浪荡了两年，总以为高三努力一下就会依然故我。可等到高三才发现自己已被当年中考分数相近的人甩开了一大截。我要怎么补回呢？怕是补不回来了。

但是又有什么补不回来的？离高考还有270多天，一天补一分就是270分了——然而这也只是想想而已。

很小的时候，当小学教师的外公外婆总是对我念叨将来一定要考取清华北大，一直到了初中，我还天真地以为这是自然而然顺理成章的事。直到进入高中，残酷的现实让我明白了什么叫“梦想很丰满，现实很骨感”，以至于那些美好的梦想渐渐成了我生命中的稀客。

我知道不应该这么悲观，但确实有段时间我是十分忧郁的。这样的感觉大概很多人都有过，就像路走到一半没法走下去了，并且走的还是一条未知正误的路，更可怕的是终点也许是你永远触及不到的地方。自己感到茫然无措，灰心失望。后来干脆自暴自弃，开始看大部头的小说，看了好多好多，大概我的“少女之心”就是那个时候茁壮成长起来的。小说耗费了我大把的时间，但也稀释了我的悲观情绪，让我的不良情绪得到宣泄。而且我这个人看小说非结局美好不看，所以小说即便情节再虐心再曲折都会有美好的结局——这也等于是在暗示自己：生活中没有什么过不去的坎，雨后终归天晴。有时被虐得受不住了，我就去选择看一些很轻松的宠文甜文，然后拥有一段甜蜜的心情。同时我的笑点也变得更低，一遍看一边傻笑，再阴的天也变晴和了。我的偶像墨宝非宝就非常擅长写温馨的小甜文，语言跳跃幽默又生动，最适合心情不好的时候去读，看完后仿佛马上就复活了！

我一直记得这位墨宝非宝。她告诉我，无论有多么悲凉的身世，无论有多少不得已的苦衷，你都要相信，生活中的幸总大于不幸，自己值得幸福。她的故事总会有一股治愈人心的力量。无论情节多么坎坷曲折，最后都会回归温暖甜蜜的生活中。高三之初，很不好过，我单靠着她的书这么熬过来了。

我从来没有像喜欢墨宝非宝一样喜欢过一个人，她给我的感觉是由内而外自上而下满满的都是正能量。朋友总说，我现在是个活力四射的人，其实，治愈我的正是她的书。所以我想要努力地接近她，感受她所感受的一切——特别是那些美好和感动。

墨宝非宝曾是上海交大国际法学系的学生。所以，我现在一心要考取交大。我知道难度系数非常大，可我就是要试一试。如果我做到了，应该此生无憾了。

我可以做一个勤奋的学生——现在应该是我直面现实不懈努力的最佳时机了，我知道我该干什么。可一个人如果能够做到他所预设的一切，那她也能称神了，对吗？

所以，怎么才能实现此刻心中萌生的这个既遥远又切近的愿望？

谁能为我指点迷津？

【篇二：我的高三我的高考】

一年一度的六月，一年一轮回的“有人欢喜有人忧”。野花开的正盛，全世界充斥着胜利的欢呼和喜悦的背影，这便是高考了。而现在，我正隔着280天的苦海遥望着欢闹的彼岸。我，便是高三党了。

高三的日子昏天黑地，枯燥乏闷，复制粘贴，日日重复。我心中微弱的梦想，也被这黑暗渐渐掩埋。人人都打了鸡血，怀抱着“我心一片磁针石，不上清北终不休”的凌云壮志，手不停地演算，脑中闪过条条公式；有时夜里做题做的直想往外冒眼泪，仿佛体会到了“生命不可承受之重”，我们却咬紧了牙关，任凭汗水雨落，因为心中燃烧着梦想的火苗，而死不放手；我们也许真的会累到憔悴，苦到不能自已，可当我们望向窗外那片沉默、永恒的星空，想到自己坚守着心中的梦想，便再次燃起了梦想的花火。

这日复一日的脑力与体力的透支注定是暂时的，高考过后的朝阳会温暖空乏的躯体，微风会唤醒沉睡的灵魂，而被高三的黑暗所埋葬的梦想，也会在那一刻，以另一种方式复活！

毋庸置疑，高考是人生的转折点。高考之前的人生是线性的，像是流水线上的大批量生产，人人一个模子，限制个性，愚化思想，以考试为尊，认分数为王，走在别人的思想道路之中。可幸，高考之后，终于可以为自己活一次了！也许会沉醉于阅读，逐步远离思想垃圾，不再随波逐流，转而洗涤心灵，积累沉淀，有着自己的一套思想，不再羡慕谁，不再想着要去成为谁；也许回去做兼职，逐步开启自己的事业，体味人生的五味陈杂，创业，拥有自己的公司，做自己的老大；也许会在转角处偶遇真爱，疯狂的燃烧自己，点亮心灯，点亮TA。

梦想总会在远处闪光，照亮我们高三黑暗曲折的道路；梦醒总会在美好的彼岸向着我们用力挥手，为我们加油鼓劲；梦想总会在我们精疲力竭时鞭挞我们，提醒我们：你还不能倒下。以梦为马，我们定会策马奔腾！

【篇三：蓄势，只为怒放——写给高三的战友】

自驹过隙，转眼间离高考只剩不到八个月的时间。八个月，可以改变一个人的命运；同时，八个月可以埋没一个人才。关键的八个月，只有不断努力，只有不断拼搏，只有蓄势，才能在明年的六月，骄傲地怒放。

蓄势，只为怒放，如今，已经没有了高一、高二时的天真，没有了久违的爽朗的笑声。同学们一个比一个努力学习，努力提高自己。人人皆知，高三是一场没有硝烟的战争，其剧烈程度更是比真实的战争还要残酷，为了打赢这场战争，每个同学，每位战友都在准备。教室是我们的练兵场，笔是我们的武器，十二年的准备，只为明年六月的最后一仗，所以，我们应该蓄势。

蓄势，只为怒放，李清照说，“生当作人杰。”是的，一个人如果一辈子无所作为，来世走一遭又有什么意义呢？所以，我们要蓄势，最后的八个月，是我们积蓄力量的最后时刻，此时不努力，此时不发奋，更待何时？难道要等到高考成绩揭晓之后才后悔吗？就算后悔，又有什么用呢？从头再来吗？显然是不可能，所以，我们需要蓄势。

蓄势，只为怒放，面对新课改的机遇和挑战，对我们而言，不应该放松警惕，而应该努力去掌握更多的课内外知识，去应对高考。此外，还有一个优势就是今年的复习生比较少，这对我们应届生非常有利。所以，我们要抓住机遇，迎接高考，因此，我们必须蓄势。

十二年磨一剑，只为明年的高考，相信到那时，蓄势待放的我们定会以最美的形式绽放，正如汪峰的《怒放的生命》：“我想要怒放的生命/就像矗立在彩虹之巅/就像伫立在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量……”

【篇四：品味高三——期中考试总结大会上的讲话】

老师，同学们：

大家好，很荣幸能得到这次机会，可以在这里谈谈自己现阶段的一些感想。

两年前，我认为高考只是将来时，而现在，日历告诉我，高考即将成为现在进行时。时间的流逝，确实令我感到了一丝压力。

但有压力才有动力，我便谈一谈我们十三班的一些做法。

第一点：上课绝对紧跟老师。老师教了十多年书，见过各式各样的问题。在学习一途上，他们所拥有的经验是我们无论如何也赶不上的。千万不可因为一个老师的风格而去否定他。

第二点：课后自主学习。杨老师曾多次在班上向我们强调自主学习的重要性，在作业较多的时候，甚至允许我们放弃一部分作业，省下时间来做自己觉得要补充的资料。这次月考前，我便采取了这样的方法，找了几套数学卷子来练手感，而结果也还令人满意。

第三点：晚自习保持绝对安静。讨论没有什么不好，但成功讨论的要素是正确的时间与正确的地点。晚自习讨论，不仅效率低，还影响他人的学习。做完功课后抽下课时间讨论，才能对学习有所帮助。

学习方面我想说的就是这些，至于生活方面，我认为有四种人是我们要好好对待的。

第一种，同学。友谊很珍贵，而良好的心态也更能让我们保持好心态，全心全意于学习。

第二种，老师。老师的时间表与我们是差不多的，我们有多累，他们大概就有多累。单是冲这一点，他们就足以成为需要我们用心去尊敬的人。

第三种，家长。高三这一年里，他们也承受了不小的压力。我们身体累，而他们累的是心。所以，如果有什么不开心的事，可以向他们倾诉，但千万别发脾气。他们能够放下身段，一心一意为我们着想，已经很不容易了。

最后一种人，也是我觉得最重要的一种人——自己！不必怀疑，在高考这场战争中，最辛苦的是身先士卒的我们。所以，好好地对待自己是必要的。吃好、睡好、运动好，一切便会自然而然地好起来。

另外，再送给大家我最近看到的一句话：所谓门槛，过得去是门，过不去才是槛，别放弃，成功就在不远的地方。

谢谢大家，我的发言完毕。

【篇五：高三学生家长鼓励孩子的一封信】

亲爱的宝贝：

不知不觉间你已经步入了高三，短暂的高中生活也开始了倒计时。在高考即将来临之际，妈妈的心情和你一样，借着这封信，由衷的祝福你！

对于所有人来说，高三都是一场考验，伴随着痛苦和恢。儿子，你是否已经做好准备？运用你的智慧，排除万难走过去，迎接你的就是胜利！

高考对于每个高三学生来说，都是机遇和挑战并存的。试着给自己一些压力，它回报你的会是十倍的动力；试着给自己一点信心，它回报你的会是十倍的欣喜。

有人说，经历过高三你会后悔三年，不经历高三你会后悔一辈子。的确，虽然高三很苦很累，但是没有经历过高三的生命是不完美的。没有参加过高考是缺憾的。高三意味着拼搏，意味着重生，也意味着成功。

每一个成功者的背后都有一段艰辛的历程，不要因为一次考试失利就纠结难过。人生不会一帆风顺的，只有经历过苦难的孩子，才能体会到成功的幸福。高三并没有我们想象的那么可怕，世界上也没有那么多的天才。只有勤奋，充满自信，努力学习，才是成功的捷径。

高考虽然说是一场看不见硝烟的战争，但是你要相信，并不是你一个人在战斗。你有老师的教导，有同学的助，也有亲友的'鼓励，爸爸妈妈更是会和你一起并肩作战。

孩子，进入高三，也就进入了最后的冲刺阶段，同时这也是最艰苦最难度过的阶段。但是孩子，不要有太的心理负担，你的老师给我打电话说你最近压力很，情绪不是很稳定。不要给自己背上那么的包袱，只要你努力了，付出了，无论你取得什么样的成绩，我们都为你鼓掌，为你自豪。

孩子，希望你可以带着自信和理想，一步步的走向胜利，我们会永远支持你！

写信人：

日期：

【篇六：即将高三的日子】

我该用怎样的言辞形容我现在的心境呢？我不知道，或者说，我根本知道该用什么语言把我现在的心境组织起来。就像是在灾难来临时，我在地动山摇，山河破碎中挣扎，企求寻找一个生命的出口。而就在此时，灾难停止，一切又恢复原样，唯独我看着自己憔悴的面庞、褴褛的衣衫和破碎不堪的躯体，一时茫然不知所措。我该用眼泪来洗刷脸上的尘渣和内心的冗杂吗？

现实讽刺的就像是扇你一巴掌然后又给你一颗糖。这都算是好的，令人担心的是你惹恼了它，它扇你一巴掌，再紧接着一脚把你踹开。好在现在它看在我是个孩子的份儿上还给我糖吃，可是时光易逝，我长大了呀，它也不哄着我了。我再不乖乖的，哪天它毫不留情的真把我一脚踹开，而且动作干脆利落，怎么办？后悔当初没有好好对它吗？

人总是要成长的，就像你阻挡不了的东去的水一样。我最近常常听到的一句话就是：不是孩子，该懂事了。是啊，该懂事了。该知道学习了，该面对不久的高三了。至少在我的人生中，高三是必须面对的。颓废若让你锈成了一块废铁，你还说是氧气太强大，那只能说明你没出息。

高一过来的浑浑噩噩，就像是恍惚中睡着，朦胧中醒来，甚至做梦梦了什么东西也不记得了。我记得当初还写过一些很华丽的文字，比如《生的姿态》。而如今觉得那些东西目前只适合上位者。我一个毫无成就的高中生，又有什么资格去咬文嚼字？再者，也没什么意义。都说高二是个分水岭，那我感觉这个分水岭过的还不错，虽然摔倒过。但至少我知道怎么再攀高峰了。成长是伴随清醒的，都这个时候了，所有的人都洗了把脸，蓄势待发。我也用凉水泼醒自己，强弓上弩。什么高考利弊，什么扭曲的社会意识形态，什么应试教育的功利化都去死吧。我现在把高考当作一场歌手大赛，唱着用心，听者才能入心啊。我想赢了这场比赛。

老师说学校不能没有高三，再有五十天左右就高考了，也就是说，再有五十多天，我们就高三了。高三这两个字似乎有让人人格分裂的魔力，它不是一个简单的名次，它俨然成了暗无天日的用汗水和泪水咬牙拼劲儿的代名词。无所谓者永远是无所谓的，他们的高三或许会像小学三年级那样轻松，而对于成绩特别优异的学生，他们也不用狠抓恶补。那么对于我，要想突破，亦或文艺得说成蜕变，高三都是同样的残忍。我不会寄予高三太多的幻想，它没有童话，没有神话，只有脚踏实地。

其实现在对高三是既期待又害怕的，因为它担负了太多，我只希望，我的高三是在理性中度过的。

我不会说：为了梦想，努力吧，奋斗吧，加油吧。因为这些似乎太空了。我只是想心静下来，不怀着骄傲或者嫉妒的心态争名夺利，不总是与人比较，因为弱者会让自己松懈，而强者会让自己纠结。我只是在一个美好的日子里给自己一个信仰，然后安静的完成它，哪怕最终没有结果，也可“尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣”在最黑暗的时候，寻找光明的方法，就是燃烧自己。

即将到来的高三的日子，或许也会给我生命中带来最难忘的记忆和最温暖的感动，我满怀期冀的，看见最具希望的曙光。