【篇一：漫画老师】
我们的“包子”老师
“卖包子哦，卖包子哦！”每次当我听到家门口包子铺卖包子的声音我都会想起我们班那位新来的数学老师——李老师。因为“形状”独特，而被我叫做“包子老师”。她不仅体型特别，而且生活亦是学校老师一绝。
（一）24小时，无时无刻都在“吃”
今天的一个课间，我偶然去上厕所，看到数学老师正在“兴趣盎然”地大嚼面包，旁边还放着一瓶牛奶及小点心。我默默地去上厕所，满脑子都在想：“怪不得这么胖，原来整天都在大吃海喝。”几分钟后，我从厕所出来，发现牛奶、面包啦办公桌上原先摆着能吃的东西，全部被她“扫荡”一空。
中午一吃完饭，从食堂回教室，我又偷瞄老师在“嘎吱嘎吱”大嚼饼干。一片饼干啊，就几秒钟时间，已经被吃光了大半，而且她还一边吃一边和其他老师讲话。“只能说这是她身体发福的主要原因。”我一边走一边无奈地想。
放学了，我打扫完老师办公室回到教室，发现“包子”老师的身旁像是变戏法一般出现了一大袋零食。我看到老师在摆弄那些零食，就笑道：“这是李老师一天可以吃完的。”劳动委员在旁边帮腔：“我猜测李老师1小时就可以吃完那些零食！”可“包子”老师却“狡辩”道：“我今天中午饭没有吃啊！”我哈哈大笑。一个这样的“骨灰级吃货”一天不吃中午饭，这可能吗？换做是我，哪怕是一顿夜宵没有吃，我都会感觉到接下来一天身体不舒服！
（二）老师会织毛衣？你相信吗？
今天数学老师一到延时班，就开始拿出一袋东西来左搞搞右弄弄。呀！呀！我当时想：“数学老师在干啥呢？”但我想了半天也没想出个所以然来，于是便放弃了思考。
五分钟后，一个同学来问我：“你们的数学老师会织毛衣啊！”我惊讶地又重复了一遍他的话：“会——织——毛——衣？”他一脸的确信无疑：“绝对没错，不信你伸出头去看看！”我使劲地往右探头，然后就是难以置信：李老师真的会织毛衣啊！她那张小桌子上放了全套的织毛衣工具，正全神贯注地织着一件橘色毛衣。我把头缩回去，心想：这可能是她给她的小宝宝织的吧！
真不敢相信，平常勤勤恳恳工作，下课认真刷刷手机，上完午自习经常把手机忘在教室的“李大哈”，居然有这么细腻的一面。我想，她应该是那种全能型的人吧！因为现在的女人一般不会织毛衣……我老妈就是不会！心灵手巧给你点个赞！
（三）一心运动，“终身事业”——减肥
“包子”老师嘛，顾名思义，肉馅很足——很胖！每次大课间，他都混在2班的队伍里面做运动。我想：她这样运动，可能就是为了减肥。
有一次，大课间测30秒双摇跳。随着“2跳·1数”声音的响起，数学老师吃力地拿着一根加长版的黄色跳绳，“刷拉拉”地跳起了连跳。我招呼不跳的伙伴看热闹：“数学老师真是文武双全！”只见她超重的体重到处写着“不适”，龇牙咧嘴的脸上到处都是劝告：“别跳了，快停下来！”但老师仍旧坚持着，旁边的数学课代表数着数着，眼睛瞪得越来越大。30秒终于过去，看数学课代表的表情，看样子要跳了40多个吧……
整理拉伸操，对老师们（除体育老师）是极大的挑战，尤其是胖子老师。每次，到了整理拉伸操，连我们的瘦高个儿语文老师都只装模作样的做个弓步就起来，但我们的“包子”老师却像我们一样，完完全全地向下拉伸。每一次下拉伸她仿佛“极其痛苦”的样子，但仍坚持做完。她这样努力运动为了什么？就是为了减肥嘛？当然不是。
（四）“神出鬼没”的老师
每次一到放学前的30分钟小自习，数学老师就开始了“神出鬼没”模式。不管是1班同学还是2班同学，不管是来问作业的“庙堂高官”还是来交作业的“布衣小民”，都找不到她。每次，数学老师总会被发现在很奇怪的地方。打个比方，比如，在女厕所里被找到啦、在二年级被找到呦、在某个老师的办公室被找到呀……只要是学校里能容下她的地方，你就有100％的概率找到她。当然不管是在那里，她总是来者不拒，细心地为我们排除切数学问题。
（五）数学老师—点个赞
呵呵呵！这就是我的数学老师。她虽然很凶，可教学严谨，认真负责，努力让我们都可以听的懂她上的课；她虽然很“胖”，可心思缜密、心灵手巧，多才多艺，给我们树立了好的学习榜样；她虽然“李大哈”，可总是每时每刻在关注我们的学习，为我们排除数学上的一切障碍！
真希望数学老师一直都可以陪着我们，做我的“包子”老师，做我们的“李大哈”！
【篇二：家长给老师一封信】
尊敬的小二班老师们：
你们好，作为贵班学生郝xx的家长，首先对你们三位老师近一学期来的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感谢！你们辛苦了！
儿童是祖国的花朵，你们是无私奉献的园丁，正是你们的默默奉献和辛勤付出，孩子们才能健康活泼的成长。一学期来，你们一点一滴的付出已经完全能体现于我家孩子身上。
郝xx同学自从20xx年9月份到贵班接受你们三位老师悉心照看和教导至今，在各个方面都已经有了非常大的进步。生活自理能力不断提高，吃饭、穿衣等诸方面能力的成长尤为突出；性情更加活泼，以前在家里多少有些任性，脾气比较倔强，而且胆子有点小，如今这些方面的问题少了很多，同时在礼貌用语、举止文明方面有很大的提高，养成见人能主动问候，扔垃圾主动入框等良好习惯，同时语言表达能力有了很大的提高；在独立思考方面，在一些问题上开始有自己想法；在团结协作方面也具有一定的意识，开始懂得与别人合作，与别人分享快乐，而且在一些小游戏、小活动中体现出一定的组织能力；辨别是非的能力也有一定程度的提高，平时能说出那个小孩干了什么样的错事，自己做错事了也能知道错在哪里；在英语、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能说出自己认识的物体的英文单词，会唱的歌曲、会跳的舞蹈更多了，并且能在人多的`场合敢于表现自己。
总之，通过近一学期的学习与交流，通过老师与孩子们及家长各种丰富有益的互动，孩子的方方面面都有了很大的进步和提高。这样的结果我们认为不仅体现在我家孩子身上，贵班其他孩子的家长们肯定都会有更多的感受。作为21世纪的“师者”，你们肩负着沉重而光荣的历史使命，我们坚信你们与时俱进、科学务实的办学思想和鞠躬尽瘁、尽心竭力的育人精神一定会桃李满天下！谢谢你们！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年xx月xx日
【篇三：新学期给老师的一封信】
敬爱的顾老师：
您好！
三年级的时光过去了，在这一年多的时间里，我收获了许多快乐！
记得开展中队活动时，为了让我们表现得更加精彩，您总是辛辛苦苦为我们排练节目，一有时间，您就会带领我们来到阶梯教室排练。为了让我们更加出色，您总是不辞辛苦。当时，我的节目特别多，朗诵更是需要好好练习。于是，您每天早晨早早地来，把我叫到一旁，开始朗诵。我拿着纸，对您读起来。因为很陌生，所以读起来嗑嗑巴巴。渐渐地，我开始烦躁起来，而您却告诉我，做什么都要有耐心，不能急于求成，这样才能做好一件事。我点点头。放学时，您把我拉到一个安静的地方，开始朗诵，您要求我把故事背下来时，我看着这项不可能完成的任务，张嘴巴。几天之后。我背得还是磕磕绊绊，心里不免有些伤心，而您却笑着安慰我：“没关系，慢慢来。”
正式表演时，我自信满满地走上台，绘声绘色地向家讲述我的成长故事。我的'演讲获得了满堂喝彩。我开心地看着您，心里想：顾老师，我做到了！。
即将到来的教师节，我衷心地祝愿你节日快乐！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
【篇四：家长致老师的一封信】
尊敬的老师：
您好！
转眼间快乐而又充实的寒假生活已经结束，新的学期就要开始，在此，我把整个寒假生活和学习情况向您做个简单汇报：
1、认真完成了老师布置的寒假作业；
2、预习了一些六年级的课程；
3、我们给xxx买了很多有关文学，植物和天文等方面的书，他很开心，也能很主动地阅读.读书的同时，教孩子记好读书笔记，写读书心得体会，提高了阅读理解和写作的能力；
4、能主动去关心人，理解人.并能做到讲礼貌，主动向人问好，与人道别.这对家以外的人做得更好，希望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时，彻底，坦诚地沟通。
学习之余，我们去了一些地方旅游，有北戴河，使孩子开阔了眼界，学到了许多书本之外的知识。
这个假期里xxx同学也存在一些不足之处：
1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象；
2、安排计划方面不够.刚放寒假时能很快地完成作业，但马上就放松了而且不能接受家长的敦促，以至于到最后，时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾；
3、对自己的要求不够高，总以为还小，还早.但实际上，不小了，在学校，已是六年级的大姐姐，起初以为寒假很长，很长，但转眼就过了.同样新的学期刚来，如不抓紧时间，不好好计划，也会很快过去。
我希望孩子在新学期，能很好地安排好时间，抓紧时间，在课堂上不能有半点松懈，认真听老师的讲解，同学的回答并加到自己的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间，最高的效率，最好的.质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识。要有自己的计划，安排好时间.真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心情，积极的心态做每一件事情.拥有一颗善良，友善而感恩的心。锻炼好身体，注意饮食的科学与合理，做到荤素搭配，不暴食暴饮，有一个很好的身体面对学习和生活。
假期是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个孩子都收获颇丰，其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！
xxx
20xx年xx月xx日
【篇五：的老师的作文】
那年，我6周岁，妈妈就把这把文学的钥匙勉强塞在我手里，迫使我打开了文学之门。我在牛山小学学习了四年，遇上了四五个老师，可是，令我映像最深的还是黄老师。黄老师是位教语文的老师，黄老师五官端正，差不多每天都是穿着西装来的。黄老师的性格很古怪，有时严厉，有时幽默，说变就变。
我还记得那次，我们的黄老师要检查背古诗，我的那首是《乡村四月》，之前不会背古诗的都站起来了，要被打五棍，本来，我会背《乡村四月》，可是，一紧张，就背错了。本来，我以为老师要打我，可是，老师却说：“周思奇，你背的很好，可是，就是有一点小失误，如果没被错，就会如虎添翼。”我心头突然涌上一股温暖之意。
还有一次，黄老师让我们做了一个测试，我开头就错了，黄老师说：“不朽的精神，朽错了。”我不好意思的一笑，立马改过来了。
我深深感谢老师对我的教诲之恩。
【篇六：家长给老师一封信】
亲爱的老师：
您好！我是xx的父亲。值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候。祝您在新的一年里工作顺利。身体健康。万事如意！
我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的`父母一样都十分关注孩子的成长和变化。十分感激您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向教师表达，还有一些心里话想对教师说说。
我们都明白孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环
境的新生，他们需要教师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气。左成云进入大学后，能很快地适应并融入大学的新环境，我想这一点是和教师的关心和鼓励分不开的。在此向您表示最诚挚的感激！
xx在上大学以后成熟了不少，懂得了关心父母。经常还会打电话回来问候。都说可怜天下父母心，我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯，学习上有没有落下，可是之后明白教师把这一切都安排得很好。我们都放心了不少。看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪。他的每一点提高都离不开教师您的关心与教育。在那里要再次表示对您的感激！
在以后的大学时光里，期望教师您能给予他关怀与鼓励。在他各方面有不足的时候，给予批评与指导。使他能够成为对社会有用的人。回报学校。回报父母。回报社会！
此致
敬礼
xx家长
20xx年xx月xx日