【篇一：关于泪】
“泪”是什么？书上说是泪腺分泌出来的一种液体。但我觉得，泪是情感的精魂，发展的足迹。
我抬头仰望蔚蓝的天空，思悟那云卷云舒；我低头俯视娇美的花儿，叹惋那花开花落。阵阵凉风拂面，自由飘飞的黑发丝间，随风而至的缕缕微光中，“泪”的记忆像波心的涟漪一圈圈的荡漾开来。回瞥历史的画卷，回踏民族的印迹，“泪”的影子好长好长，“泪”的足迹好深好深……
泪——爱情面前的无奈。十七岁的西施跪在范蠡的脚下，泣不成声，请求一同远走。看着西施那双泪水盈盈的眼睛，他哭了。虽然希望守护自己的幸福，可是一想到国仇，他清楚的认识到不能。无奈，范蠡忍痛放下那段刻骨铭心的爱情，含泪将西施送至吴国。
他悲叹，他遗憾，他无奈。儿女情长，国家盛衰，剪不断，理还乱，只能无奈的在心里流一辈子的泪……
泪——和亲公主的思乡。那个笑靥如画，眸瞳流转，长发飞泻的文成，深明大义的嫁到拉萨，要在那雪域高原上完成人生的涅槃。在空旷的草原上，她独自漫步于点点积雪之上，飒飒寒风吹来，丝丝寒意漫延于心中，拿出宝镜东照长安，那浓浓的思乡之情不禁油然而生。泪，悄然而下，留下点点痕迹。
她想家，她哀怨，她绝望。历史的宿命，民族的和平，沉重的压在了她那柔弱的肩上，只能伴着思乡的泪，守着千千万万个日日夜夜，凄凄冷冷的天，清清浅浅的梦……
泪——磨难面前的坚强。在阴暗的天牢里，司马迁进行着激烈的思想斗争。在说出“我选择腐刑”时，手指剧烈的颤抖，两滴坚强的清泪无声的滑落脸庞。
他痛苦，他忍耐，他坚强。他明白“真正的勇敢不是为某件事壮烈的死去，而是为某件事卑贱的活着”。为了生命的追求，司马迁选择肉体的残疾，吞下那滴坚强的泪……
泪——地震中的悲痛。常言道“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”。雪灾刚过，震灾又来。那个消瘦的身影和坚定的声音再一次第一时间到达灾区。当一座座建筑瞬间被夷为平地时，当一个个鲜活的生命瞬间被无情的夺走时，面对这惨不忍睹的一幕幕时，总理禁不住潸然泪下。
他心痛，他惋惜，他爱民。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，在这场特大地震面前，他既当指挥员，又当战斗员，把百姓的疾苦挂在心头，把人民的利益看的比天还高，把整个心都扑到了人民身上。“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的深刻诠释，就是他那沙哑哽咽而又充满深情的喊话，那一步一步丈量灾区大地的足迹，那心系受灾百姓的热泪……
泪——奥运场上的喜悦。北京奥运会上，男子团体体操夺冠后，他们相拥而泣。在国歌嘹亮响起的那一刻，在五星红旗冉冉升起的那一刻，在面对电视镜头的那一刻，他们流下了喜悦的泪。
他们激动，他们兴奋，他们幸福。十年如一日的训练是艰苦的。为了站在最高领奖台上，他们遇到过无数次的考验，闯过无数次的难关，流过无数次的血与汗。在那一刻，他们终于收获到了那来之不易的奥运金牌。他们的梦想终于得以实现。面对那枚肯定他们奋斗历程的金牌，他们流下了喜悦的泪……
五千年来，中国人经历了多少大喜大悲。在这片神圣的中华大地上，那一次又一次的情感的狂澜化作无奈的泪、思乡的泪、坚强的泪、悲痛的泪、喜悦的泪……
在历史的曲径中，“泪”就是我们中华民族情感的精魂，就是我们中华民族五千年来发展的足迹！
【篇二：关于改变的作文】
唉！初中的学习好累啊！学习中的事更是压得我透不过气。
小小年纪的我已经做了八年的班长了，可是小学时的六年生活好像都比不上这初中的两年。现在的同学都有了自己的想法，再想去向他们灌输学习好的想法就太难了。
诚然，班长是辅佐老师的。但我总是觉得在我所处的这个班级体中，班主任确是来“辅佐”我的。班主任老师总是将一些很重的担子交给我，虽然知道那是老师对我的信任和希望，但实在是太重了！我真的受不住！
曾几何时，我也去辞掉这职位过，但是老师总是不同意。不是说我的能力超出别人，不是说我的学习超过别人，只是因为老师只对我的'那份信任！听着老师这样说，我的心底仿佛又看见第一次上认识的激动与自信！是的！我不能退缩！如果在这种小事上都失去信心，那么以后我该怎么过？我又燃起了信心！虽然学习有些下降，虽然有些难以承受。但我相信自己会找到属于自己的学习方式；会找到属于自己待人处事的方法；会找到属于自己的管理方式的！
朋友们！我需要鼓励！替我加油吧！
【篇三：关于改变的作文】
集体是由多个人组成的，每个人都可以代表一个集体。我们就像集体的广告牌，无时无刻代表着集体。
在昨天我们班扣了十多分，我们进行了深刻的反思；可没想到，今天我们班又扣十多分，作为创新卓越班的我们，居然连续几次倒数，连续几次没有拿到流动红旗，难道我们真如老师所说：“我们只会做学习的智者，但却是生活上的愚者”？对此我对让我感到不可以扣分的情况作出评价。首先让我最不满意的是做广播体操方面，我们学校的广播体操是自创的，社会各界人士都对我们的广播体操充满了赞扬，而我们的.同学却不以为然，所以在这个方面我们班扣了六分。其次是宿舍方面，在宿舍卫生方面我们扣了八分之多，原因是值日生没有带脑子做事和同学们的坏习惯，在值日生方面，有个别同学没带脑子，即使在我们千叮咛万嘱咐下，他还是会忘记。此时我只想说一句话：“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”。再者，就是同学们乱丢垃圾的习惯。总之，这一切都是我们自身的原因。不知同学们是否醒悟，是否改变。
【篇四：关于改变的作文】
“秀才不出门，尽知天下事。”网络改变了我们生活。它给我们生活带来了方便和乐趣。
我们能在网络上找到很多电视上看不到的东西。
“网络直播新闻。”可以从电脑上找。我只要一天在电脑旁边，就知道那里发生了什么大事。在以前的生活里还要靠嘴传。多麻烦啊！
网络还是我学习的“活老师。”有一天，我遇到一道难题。想破脑袋都想不出来，我问爸爸妈妈，爸爸妈妈不知道，我问老师同学，她们也不知道。怎么办呢？对了，网络！我跑到电脑旁边查找起来，真是一点就通啊！
网络使我购物方便。以前购物很麻烦。爸爸妈妈要工作，哪有时间抽出时间来买菜。现在还了，买东西都可以在电脑上买了，还可以买许多东西吃的、喝的、穿的、用的、连北京的东西都能买到。
网络帮了我们许多困难，它还可以改变我问紧张的生活节奏，你会有一个可爱的.QQ宠物，不凑心的时候可以看笑话，急操的时候可以听音乐，无聊的时候，可以先益智游戏，烦恼的时候可以看电影，真无奇不有啊！
是啊！网络给我们带来了许多生活上的乐趣，是人类的好老师，好帮手啊！我长大了一定要为人类造福，给人类带来无尽的乐趣。
【篇五：关于改变的作文】
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书时，大人们总会在我们的身边提起这句谚语，无数次发出问号，书中真的有黄金屋和颜如玉吗？经过很长时间的学习，我慢慢的发现这两句谚语的准确性。在书中我学会了很多，原来快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉。是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。知识其实就是一笔很大的财富，使我们得到满足与欢乐。
自从学了范仲淹的《岳阳楼记》范仲淹那种“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟，让我倍感佩服。在现实生活中给了我很大的启示，懂得了不因外物的好坏和自己的'得失而或喜或悲，使生活不再有那么多的烦恼。这个暑假，看了一本冰心的《繁星春水》内容写了很多关于歌颂母爱的句子，其中最让我难忘的是：母亲啊！，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。这个句子，让我学会了感恩，体现了母爱的伟大，我每个人都应该去孝顺父母，懂得他们的用心良苦，懂得爱，学会爱。
书中其实是有黄金屋的，只要我们肯努力去探索，去创造；处处留心观察，它将是一笔巨大的财富，使我们的生活充满阳光，使我们获得强大的力量。
【篇六：关于鞋的作文】
这是一间破旧的平房，一个退休的抗战老兵独居在这里。他的左脚断了，一直依靠着双拐走路。
一天，他起床后发现自己的鞋子旧了。的确，在他刚拿到这双鞋时，它是一双崭新的，军绿色的鞋。而现在，鞋底已经被磨破了，鞋身上又打满了补丁，鲜艳的颜色已染满了污泥那肮脏的死灰色。
于是，他拄起双拐，往附近的一家百货商场走去。
中午时分，他到达了百货商场里的一家鞋店，他往橱窗里一望，那里摆的正是目前最新款，最潮流的鞋。结实又富有弹性的鞋底，红色的擦得锃亮的鞋面，鞋面还闪着银白色的光。
他静静地注视着这双鞋，心中克制不住想要拥有它的欲望，可转眼一望，鞋子下方那“1000元”的高额标价又让他心凉了半截。
他欲进又止，望着店中那华丽的装饰，又惭愧地看了看手中仅有的500元，心中只觉得一阵无奈。
“我只需要一只，一双一千，五百应该够买一只了吧！”踌躇良久，他决定碰碰运气，于是带着手中的钱，走进了店中，拦住了一个服务员。
“你好，我想要一‘只’橱窗里的鞋……”
“抱歉，先生，我们这里的鞋子都是成双卖的。”服务员很无奈的摊了摊手，“上头有规定……”
这时，鞋店老板走了过来：“没事，他只需要一只就卖他一只吧！”
于是，他从橱窗里拿出一只鞋，递给士兵，“一双100元，一只就卖你50元吧！”
“啊？一双不是一千元吗？”士兵疑惑的问。
“呃……你，你老花眼了，忘记看小数点了。”老板尴尬地笑了笑，勉强应付着。
“好吧，那我明天该去配一副眼镜了”士兵讪讪地笑了笑，付了五十元，抱着鞋子走了。
事后，那个服务生问老板：“您为什么要以那么低的价格把鞋卖给他？剩下那只鞋也卖不出去了，这一笔交易，我们亏了950元哪！”
老板微微一笑：“我认得他，他是抗战时期的一位老兵。想当年，他经过我们村的时候，寄住在我们家。他不但承包了我们所有的家务，还在我们没有粮食时把他的干粮分给我们吃，他的那条腿，是在保护我们村子的行动中被敌人的机枪打断的，这次我这么做，也算是报答了他的救命之恩吧”
后来，有一位断了右脚的富翁出了50倍的价钱买另一只鞋，可是老板毫不犹豫地拒绝了，因为，对他来说，这只鞋所承包的深情厚谊远不止这个价钱。