【篇一：那些年轻松相伴】

没有越来越多的烦恼，没有堆积如山的作业，那时，真美好。

冬天，雪下得好大，纷纷扬扬，铺天盖地地来了。我和表姐妹们站在一片白茫茫的天地间，肆意地接受雪的洗礼。你用围巾接一把雪，我用手套抓一把雪，尽情地挥舞着，打着，闹着。大人们也会坐在一旁，说说笑笑，看着我们。

春天，万物复苏，春回大地，我与表姐妹们在家长的陪同下，来到了公园。我们的毯子上放着许多可口的美味食物，让我们几个小吃货馋得直流口水。可这些食物，必须答对了谜语才有资格吃。为了食物，也是拼了。谜语一出，就你推我搡，争先恐后地抢着回答。你不让我，我不让你，回答正确后，吃着胜利的果实，还不停地冲着表姐妹们做鬼脸，心中真是爽啊！

夏天，炎热的天气连知了都不出来放哨了，可还是阻挡不住我们的热情。我们一同去游泳，带着水枪，来一场水上战争。表姐年龄大，总是仗着身高的优势往我泳镜上刺水，模糊了我的泳镜后，又往我头上浇水。我忍无可忍，趁她不注意，在她的背后来了个偷袭。哈哈哈，大人们在台子上看着我们笑，我们在水里开心地玩耍。

秋天，树叶落了，可我们的乐趣没有减少。我们会去家附近的一条街上收集树叶，看谁收集的树叶最奇怪，最漂亮，最终获胜的那个人有奖励。我们乐此不疲，把收集的树叶拿回家，然后清洗干净，再加上自己精心设计的图案。经过加工的树叶，常常漂亮的分不出胜负来。

一晃，我们都长大了，学业渐渐成了我们生活的主旋律。那些渐去渐远的快乐，成了一种奢侈品，成了一种回忆。

【篇二：那些年，冷雨相伴】

就是那样一滴雨，从天而降。我伸长手去接，它却顺着我的头发形成细细弯弯的道路，然后跳到脖颈，令我寒彻心底。又有几颗洒落下来，正好在手心里滚动如珠。冷雨，与我不期而遇。

淅淅沥沥，覆满树枝和草丛，于是黄绿的草尖儿上便像是扣上顶珠玉翡翠的王冠。只可惜这王冠是冷冰的凌做的。我哈着气，仿佛看到草在颤抖。

噢，秋分已过了。

我顺了顺乱发，继续行走。拎包侧旁夹杂着细密的水汽，眼镜片上亦有模糊。地面上有厚实的积水，踩着，珠花乱坠。近旁的树枝杈里透出些雨水的凉意来，这想必是极冷的了。

踮脚深一步浅一步的慢行之中，我突然看到远处一件欢快的夏装校服。那是个双马尾的小女孩。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，不管水多少，顶着轮风雨肆意地飞奔。于是这条校园路，顷刻又静了。

我抬头看见熟悉的小窗。再向前望时，依旧是冷雨漫天，而几棵路旁被修整的树似乎又回来了。眨眨眼，窗子里透出一个小小的女生的身影：呵！那是我！

埋着头奋笔疾书，突然瞄一眼手表后起身整理收拾，把书包留在桌上期待地望向窗外，“雨停了没有？”女伴急切地询问，“我可没有带伞！”而我大大咧咧地笑：“雨停个什么啊？雨正大呢！”隔壁班早早地熄了灯，冷雨在窗上击打音调。推窗，寒气逼人，雨带着冷意侵入窗里。啰嗦的两人战战兢兢要为自己打气，朗诵着余光中《听听那冷雨》，在雨中甩上教室门，奔跑。

雨是美人，冰肌玉骨，冷面对人。正值十月十一月，雨格外寒冷。看着同伴一头雨水，不由得忆起名句来：“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到黎明。”同伴只小声抱怨：“都怪我们太用功，做作业到这么晚干甚！”雨又开始下了，听听吧，像是竹筒中的一粒断珠，像是阴暗天空中的冰冷泪滴，雨美人在翩翩起舞。只一滴落脸庞，便是浑身寒栗。我点点头应道：“我们要成落汤鸡啦！”“怕什么？”一向秀气的女伴背过书包，啪啪地踏水而行，水花四溅。留着冷雨的气息，溅到腿上，小腿在一瞬间就麻木了：刺骨的冰，又奈它何？只得叫嚷着女伴奔去。

伴着，满耳冷雨。

长长细细的，哀伤冰冷的，是刺人的零度以下，从发端梳向发梢，产生弧度，冷雨相伴。而九月的雨季，亦是长而不绝。我知道：夜里苦读的孩子，更能体会夜雨冰冷。

我站在窗前，我只有一窗冷雨。

在冷雨中，我有勇气大声叫喊，有朋友相互陪伴，有几缕反思。冷雨使我清醒。

可是……，可是岁月荏苒，当初踩雨欢快时的少年活力去哪里了呢？

那些年，冷雨相伴。

【篇三：轻松和辛苦】

这个暑假，我终于通过了钢琴八级考试——想想看，我能够在2年内考出8级，一定和我在练琴的过程中处处都“选择辛苦”有关。

我特别想在三年级的时候通过钢琴八级考试。所以我每周都给自己树立一个新练琴目标，每天记录下自己练习的内容和效果，到了周末的时候对照自己的目标寻找差距，然后指定下周的新目标。就这样我一点一点地取得了进步，老师说我具有考八级的能力了。

到最后冲刺阶段，老师给我的任务越发艰苦，甚至让我戴上指压器负重练习。而且那些重复的慢练练习也让我感到有些无聊，烦得差点抓狂。但我从不偷工减料，要求戴指压器练习我就带指压器练习，要求五次慢练就是五次，我从来不弹四次，我也从不会为了求快而仗着妈妈听不懂，偷偷把节拍器调快。有时练习中出现错音，我就弹30遍，直到改正。

所有的环节我都选择了辛苦，而这一时的辛苦造就了我成功通过八级的结局。

回想两年前的我准备考钢琴三级考试的时候，“妈妈，老师要求的慢练不做行吗？”“妈妈，今天就弹一次吧。”“妈妈，弹错了没关系的，我下次会改的，让我休息吧。”……那时的我每次都选择了轻松，听上去好像在占便宜了，但我错了，虽然这样也能通过考级，但我的基本功并不扎实，在以后的学琴路上，基本功不扎实让我吃够了苦头，成为了我进步的最大拦路虎。那时的情景我记忆犹新，那时的我有多无知啊。

同学们，假如让你们选择，选择轻松或辛苦，你们会怎么决定？

【篇四：那一段轻松愉悦的时光】

“沙中有印，风中有音，光中有影。”这是龙应台在《目送》中写到的，这和我的童年有些相似。我的童年是轻松的，愉悦的。

家乡靠海，小时候经常去海边。在沙滩上踩出一连串的脚印，是我最喜欢的游戏。沙很软，就好像踩着棉花一样，轻飘飘的。捧起一掌的沙子，任由沙子从指缝中迎着风儿飞，在我的面前画出好看的图案来。若没有风，就感受沙与手摩擦的感觉。因为小时候的我总是以为，沙与手摩擦的感受，就是我触到时间的感受。只要有柔柔的沙子，我就能笑着度过一个下午，也不觉得闷，快乐的时间总是过得很快。

再长大一些后，我喜欢走到安静的，离喧闹的人群较远的海岸边。在那儿，有风会给我带来时间的声音；有花儿开放的声音，静下心就能听到花骨朵儿中那蓄势待发的声音；还有小草生长的声音，那嫩绿色的小芽呼吸新鲜空气的声音……最喜欢的还是海浪声，小时候总是好奇，为什么会有海？听着远方风儿传递给我的声音，我便知道了答案。

傍晚时候，夕阳落了，灯光亮了，海边渔家人的房屋隐在黑夜中，窗户却与星星、月亮作伴。家家户户黄色的灯光晕染出一片安静和祥和。家人坐在一起谈笑，小孩在一起玩耍，一天的疲惫在说说笑笑中早已没有了踪影。车驶进城中，迷离斑斓的霓虹灯下，飘渺的光影好像知道我在看它一般，映照着我的内心。车子慢，车窗外映入的光影也慢慢地流转，让我沉浸在轻松愉悦之中。

从前的日子慢，车马慢，我的童年也很慢。它把小时候的快乐和轻松，轻轻地，烙在我内心深处最柔软的地方。

【篇五：学习很轻松】

脚步声传入了我的耳朵里面，轻轻地向教室走过来。响声离我越近，我的心里越害怕就像心里插着一把刀，汗水像一粒粒晶莹的水珠迅速从额头上流了下来。

老师的脚踏进了教室的那一步，霎时我把头扎入了手中。老师报出了成绩，我一惊，想：我听错了吗？可当卷子发入了我手中的那一刻，我愣了一下，真是我的卷子吗？当我看到名字，又看了看那个神奇的成绩—100，三个红色的数字印在卷子上头。我兴奋地跳了起来，“太好了！”我高兴地说：我第一次科学考试100分了！”

我顿时觉得心中的“刀”被人拔了出来，头上的汗也已经干了，舒服极了。我觉得学习轻松多了，科学的作业好像也变得简单多了。心里如同被绑了几个气球慢慢往上飘去了，轻松极了。

“100”三个数字中的“1”像是一个高兴的人挺直得站着，两个“0”如同两块坚固的石头时刻提醒我要继续努力。

【篇六：那些轻松愉快的日子】

快乐的时光总是短暂的。曹操说过“譬如朝露，去日苦多。”李白说过“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。快乐总是转瞬即逝的，但却常常刻印在记忆中，令人回味无穷，心向往之。

我怀念那些轻松愉快的日子。乘着明媚的春光，驾着春日的暖阳，随着微风，伴着花香。约上三五个小伙伴，一同前往公园，玩闹、嬉戏。婀娜的柳叶拂着清风，对着湖面欣赏着自己的美貌。成群的野鸭泛于湖中，毫不顾及湖畔的游人，只是自娱自乐。那时的我们，奔跑于花花间，玩耍于湖畔，追逐于湖心小岛。累了，便坐在草地上，懒洋洋地享受明媚的阳光，望着湖对岸的青山绿树，享受着大自然无私的馈赠。

我怀念那些轻松愉快的日子。阳光洒在球场内，映起一层金黄，几个要好的朋友并肩而来，享受锻炼的乐趣。声音渐渐嘈杂起来，击球声，脚步声混在一起，虽杂乱无章却又令人心潮澎湃。球在球场内飞来传去，腾转挪移，在几名队员的手掌间来回翻转。时而擦框而入，时而击板而出。不觉间额头上已冒出汗珠，不觉间喘息声愈加凝重。时而欢笑，时而叹息。在夕阳的余晖中，几个好友依然并肩走出球场，在金色的映衬下，几个身影美好而令人怀念。

我怀念那些轻松愉快的日子。拿一把矮椅，捧一本好书，坐在阳台里享受着阳光，陶醉于书本散发的清香。观赏着书本里活跃的几行汉字，想象着当时的金戈铁马，当时的金榜题名，当时的长亭送别，当时的明争暗斗。看着周瑜雄姿英发，火烧赤壁；看着廉颇，虽有心杀贼却尚能饭否？眺望远处，山依旧是山，水依旧是水，可心中的激荡却久久不能平复。合上书，闭上眼，回想着一个一个回合，感受着文化的魅力。

可如今，却早早没有了这些轻松愉快的日子。学业的压力已压得人无法喘息。记忆之所以美好，是因为有现实的映衬，但我相信，纵使我们身不由主，但依然需要心向往之。乐观面对生活，才能在心中有更多的轻松愉快日子。生活，不只有眼前的苟且，还有诗和远方。