【篇一：又是一年石榴红】

我们校园有一片石榴树，今天老师带领我们去摘石榴。同学们兴高采烈的在老师的带领下来到了校园的石榴园。

我正好站立在一棵石榴树下，这一棵树上石榴结的很多，挨着，挤着长的满树都是。压弯了枝头，远处看去，倒像是老太太弯着腰似的，一棵一棵石榴是她的孩子。

我迫不及待利用自己个子高的优势抢先摘了一个像小红灯笼似的石榴。只等着拨开它薄薄的皮儿，石榴初开是不忍心吃的，那排列虽不一定整齐却十分俏皮生动的样儿，晶莹剔透，明丽鲜艳。

石榴是奇异的浆果，外观美观，石榴的果实如一颗颗红色的宝石，视为多子多福的象征，果粒酸甜可口，并且营养价值高，富含丰富的水果糖类，可以补充人体能量跟热量，但又不增加身体负担。石榴的用处可真是很多呀……

同学们今天都可开心啦，大家在一起吃着石榴，享受着清甜的汁水。我喜欢石榴，更喜欢我们的校园。

【篇二：又是一年石榴红】

学校的石榴又红了，我就跑到窗户边看石榴。

它的姿态像一朵白云：它悠悠地晒着太阳，风一吹，还轻轻地动呢！但它的颜色又不像白云：光点在上面跳啊跳，树叶散发着灵动的绿。说到上面的光点，呵，它们可淘气着呢！为什么说他们淘气呢？因为，它们总是跳到一个石榴跟前，和石榴嬉戏一会，然后立刻跳走，留下石榴在原地伤心。

到了石榴园，我首先看到了石榴的树干。它们是那么粗糙，又是那么坚强，像张开的手臂一样捧着上面的绿叶和果实。枝头上，那些胆小的石榴似乎不满意自己的位置，面对这么多人的目光，它们羞红了脸，拼命往树叶后面藏；那些有经验的长者仍然很冷静，面不改色地面对大家的指指点点。

回到教室，我打开了一个石榴，看到了里面的热闹场景：中秋节要到了，石榴籽像有感知似的，早已坐在一起，吃起了月饼。再撕下一层皮，就像打开了一只珍珠贝，里面晶莹的果肉像圆润的珍珠一般涌了出来。

这么美的石榴，味道肯定也很好！我这么想着，拿了一颗石榴籽放在嘴里，准备迎接视觉与味觉的双重享受。不料，当它的汁液触碰到舌尖时，我差点没叫起来：太酸了！这味道就像没加糖的柠檬水，让我永远也忘不了。还好，同学送来了甜石榴，我仿佛喝到了琼脂玉露，口中的酸味慢慢缓和下来。

又是一年石榴红，“石榴大会”真有意思！

【篇三：又是一年石榴红】

今天上午，老师带我们去看石榴了。

我看着石榴树，哇！只有一排！而且，有的石榴一半青，一半红，有的石榴还没熟，有的石榴已经变红了，我看着摘石榴的人娴熟的动作，哇！好厉害！摘石榴的人熟练地用镰刀把石榴带着树叶砍了下去。下课了，到了第三节课，老师让我们品石榴。

我只抢到了一个大部分都有腐烂的石榴，然后，我们这排的一位同学用小刀把石榴给切开了，天啊！里边虽然有石榴粒，但大部分都腐烂了啊！我们开始品尝石榴，我是一个能吃酸的人，我吃时，就要求多给我几粒，然后我就“一口干”了下去，然后，过了一会儿，我就听到有人尖叫：“呀！有虫子”石榴里有虫子，我就很吃惊了，但是，更令我吃惊的是，尖叫的人是男生！我顿五雷轰顶，这时，另外一个男生说：“女生退后！让我们男生把这虫子扔到垃圾箱。”那个尖叫的男生表示不敢去，于是其他男生就用卫生纸把虫子包了起来，扔进了垃圾箱。这时，老师走了过来，要给我们其中的能吃酸的一员照相，然后，老师问我：“张清喻，你能吃酸吗？”我点点头，然后，老师为我们拍了张相。

这次品石榴大会很有意思。