【篇一：玩拼装】
在我的卧室，除了书，最多的就是玩具了，而其中我最喜欢的就是拼装玩具。汽车、城堡、海盗船？它们各具特色，拼装的方式、方法也各不相同，在与它们爬摸滚打的日子里，我尝到了酸甜苦辣各种滋味。
还记得我读二年级时，到一个哥哥家玩，看到他家有一艘大大的拼装船，心里就痒痒的，希望自己也能拼出一艘威武高大的船来，于是央求妈妈给我买一套。某天放学到家后，妈妈像魔法师一样拿给我一个大大的纸盒。我一看外包装，就高兴得惊叫起来，朝思暮想的拼装玩具终于回来了。
我急忙拆开包装箱，大大小小几十袋，几千个零件立刻摆在面前。当时的我太小，太无知，鲁莽地把所有的零件都从袋子里拿出来。瞬间，花花绿绿的零件迅速在我眼前堆成了一座小山。傻了眼的我急忙找来说明书，对照上面的说明一个一个地找零件。因为几千个零件都混在一起，我每找一个零件都需要很长时间，所以，从下午一直到吃晚饭时，我的海盗船影子都没有，仍然是那堆积如山的零件。爸妈都吃完饭了，我还在埋头苦拼，在妈妈的反复劝说下，我才依依不舍地离开那堆零件，去客厅吃饭。
来到桌子边，我胡乱地扒了几口饭，又迅速回到零件旁。妈妈看到我这么投入，也走来帮忙。我们一起看图纸，一起找零件，一起慢慢拼。眼前的零件越来越少了，海盗船的雏形渐渐呈现在我们面前。在妈妈的帮助下，我们终于在十一点多钟把海盗船拼好了，尽管此时的我眼皮已经在打架了，但看到拼装玩具中的“航空母舰”大功告成，我内心的兴奋无法言表。
现在，那艘“航空母舰”早已被我拆分成好几艘小军舰，我时而让它们来一场鱼死网破的“战斗”，时而又让它们友好地一起浮游远航，它们陪伴我度过了许多无聊寂寞的童年时光，让我的生活变得五彩斑斓。
【篇二：我心爱的拼装玩具】
我有一个拼装玩具，是在作文班抽奖抽到的，当老师在礼品柜展示出来的时候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽奖的时候竞抽到了，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的颜色是黑白相间的：白的如雪，黑的如墨。它的构造可复杂了，有像翅膀一样的机翼，机翼可张开、合上，机翼里有一个太阳能帆板，当机翼张开时，太阳能帆板就像一个小脑袋，从里面探出头来，当机翼合拢时，它就在里面睡大觉。它是一架航天飞机，还有一个响当当的名字——发现号。
它刚被我拿回家时，还是一盘散沙，但经过我几天的奋斗还是拼好了，玩这种玩具不但可以消磨时光，还可以增强动手能力，开发我的大脑智力。
我对任何东西都只有三分钟热度，得到这个，就扔了那个，准确的说就是“喜新厌旧”，但是我和它相处了有一段时间了，竟然没有“抛弃”它。
它还帮我改掉了一些坏习惯：我以前总是把别的东西整得缺胳膊少腿，现在我再也不会弄丢东西了，看来在改变我的坏习惯的路上，它还是小小的“功臣”呢。
我非常喜欢我的拼装玩具，因为它是我最贴心的玩具朋友。
【篇三：记一次拼装活动】
“啥？乐高积木？”“太简单了吧，简直是侮辱我们的智商！”同学们议论纷纷，脸上大都带着不屑的神情。原来，这次作文课，老师给我们每人发了一盒乐高积木，要进行拼装活动，这才引起了“轩然大波”。
当我们领到积木时，教室里顿时一片唏嘘声。这也难怪，那么丁点大的盒子，能有多难？尽管大家都表示了不满，但还是打开了盒子，一步一步按照说明书拼装了起来。
真拼装起来，大家倒也兴致盎然，教室里很快安静下来，只听到窸窸窣窣摆弄积木的声音。我的积木只有十几片，最大的不过一指宽，最小的也不比指甲盖大多少。红的红，灰的灰，倒也洋气。看着说明书，成品是一艘小轮船，按照拼装步骤，很快我的模型便初具雏形了。可是，我却遇到了一个难题，一根两头圆圆的黑色木棍，该安装在哪里？我盯着说明书看了半天，却怎么也无法理解这一步骤。最终，我通过另外几个零件的结合，把模型拆散重新拼装才让这根小棍有了归属地。我的轮船终于完成了，回头想想，这小小的积木拼装起来也不简单呢。
我的同桌拼装的是直升飞机，可螺旋桨怎么看怎么别扭，原来是一个小螺帽安装错了，归位后，直升机美观了不少。哇，后面的同学历经了十多分钟，还没有拼好，最终，她只能垂头丧气地把所有零件连同看不懂的说明书一股脑地倒进了书包里。许多作品纷纷完成，有好几种不同款色的直升机，有不同颜色的轮船，还有五颜六色的人物形象，作品的主人们有的笑开了花，有的得意洋洋地在炫耀，更有甚者乐得都快疯癫了。
这次活动既让我们增强了动手能力，又帮我们了解了同学的性格，真快乐！
【篇四：拼装达人】
说到达人，大家会想到烹饪达人、体育达人…。但是，我身边有一位拼装达人，他就是我机器人兴趣班的同学——王旭。
有一次，我们组装扫地机器人。我和同学们一打开书，就吓傻了，“什么，三十步，怎么可能做得完？”大家都在说。但是，王旭已经早早开始了！他快速地拿出两大盒零件，并将螺丝刀、螺母刀放在手边。他边看边做，熟练地拿出L构架、长构架等零件，认真地拼装起来。做好一步大约只需30秒，零件在他手中不停飞舞，制造出一个又一个精美的构架。
做到第5步时，许多同学对图解产生了质疑，因为图片实在有些杂乱，用到的零件也非常多，大家都有些看不懂。而王旭一点也不着急，而是埋头分析起图片来。他用手指指着要用的零件，顺着箭头的方向滑动，穿过另一个部件的某处，他边用手试着边念叨着。就这样一点点分析，一会儿王迅就理清了整张图的思路。搞清楚后，王迅快速地拿出20毫米的支架螺丝组装起来。还让我惊讶的是，支架螺丝有长有短、仅相差几毫米，我和同学们都需要用盒子上的尺子来测量一下长度；但王旭只需要用眼睛扫一下所有的支架螺丝，就大约能估出所有的长度，而且从未选错。
做着做着，王旭已经开做做最后一步——连线了。他连书看都不看一眼，凭借着自己所学的知识和规则，一会儿就把线连好了。很快，他的扫地机器人就在地上扫起来了！
“怎么又是他？”几位同学惊呼着。果然，王旭又是第一个完成了拼装，而且每次都能把难题解决！不过这也是常事，正如老师说的“王旭做时总是那么认真、投入，而且非常细心和有创意！”看来，他真不愧被同学们选为我们班的拼装达人呀！
【篇五：拼装玩具】
今年春节，我回到了奶奶家，我的表弟和表妹也从山东回来了。因为肺炎的缘故，不能外出，但这个春节却格外的有趣。
小院里的月季在阳光下开放，灿烂若霞，清风拂过，片片花瓣携着幽香，飘入家里，暖意盎然。
我的表弟今年三岁，胖胖的，个子才到我腰，说话含糊，走起路来一摇一晃，像是一只小企鹅。我爸送了他一套玩具火车。吃午饭的时候，表弟闹着要拼火车。他又不会拼，只能我和表妹一起帮他拼，我拼火车轨道，她拼火车轨道旁的建筑，表弟就在一旁边看边吃饭。
我顶着饥饿，一边研究图纸，一边一块一块按图纸拼，拼了将近一个小时，高低起伏，有高架有隧道，有火车站，还有天桥，把厨房门口地面整个占满了。
突然，吃完饭的表弟从椅子上笨拙的爬下来，摇摇晃晃的走过来，一边走一边喊：“拼！拼！拼！”
我以为他要拼，就把火车头和一节车厢轻轻地放在他手上，他拿起火车头和车厢，用力一撞，火车就从他手里飞了出来，把好不容易花了将近一个小时才拼上的火车轨道砸得七零八落。
我生气了，脸发红，咬牙切齿，一只手高举，仿佛要揍他，可是表弟在一旁天真的说：“哥哥，车车，车车……”眼神呆萌呆萌的，我一听，觉得他太可爱了，就原谅了他，放下手，自己一点一点的拼好轨道，装好火车，交给了表弟。
看着表弟不亦乐乎的样子，月季花的芳香又传了过来。美妙的时光，如甘泉般，缓缓流淌。
【篇六：碎片时代，拼装自我】
下课十分钟，抓紧写两笔作业；放学回家路，与好友来两端闲聊。每个人都有这种“碎片体验”。在大数据的时代背景下，飞速转动的世界纷杂又新鲜，茫茫然，昏昏然。不断被快餐生活推着走，我们的生活似乎变得越来越“小”、越来越“碎”。什么是“碎片化”？我们从何将“碎片”拼为“拼图”？生在碎片时代，我们有必要思考。
碎片化，宽泛地说，即完整的东西变得七零八落。对于注重持之以恒、专注不移的求学精业而言，“碎片”简直就是它们的克星！你与一道难题战至正酣，手机铃声突然响起；好容易打完了电话想继续作战，眼球又被娱乐八卦夺了去。如此一来二去，学兴也阑珊，一日不觉已大半！每天的时间都不够用，十分钟，再十分钟。快节奏的生活，好像加速了碎片时间的流逝。这是因为，人们往往对这些细小的时间不以为意、秉持“明日复明日”的散漫放纵态度——相对论告诉我们，当人处于放松状态时，就可度年如秒了。但若将这些碎片整合统计，其数量可谓是天文数字，其背后隐藏的巨大价值更是难以估量。毛估估，一周的碎片时间，十小时。如果将这十小时全部投入学习工作，我一定能。你追悔莫及，不自觉已又将一点碎片时间投入了无谓的悔不当初。
虽然碎片化生活客观而言对思维是不利的，但通过充分发挥个人主观能动性，我们可以最大限度地减少这种不利，甚至是化干戈为玉帛。时代趋势已然，改变时代希望微渺，不如想想如何顺应时代，避高趋下。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。或许，我们能制定“碎片时间表”，为零散的边角料穿一根龙骨；或许，我们能设定闹钟，将无序的碎片尽量规律。诚然懒和趋利避害确是人的本能，但没有加倍的劳体肤苦心志，又何以在这竞争激烈的碎片时代逐鹿中原呢！
再者，除了时间的碎片化，碎片时代、信息时代，信息自然也是碎片化的。这意味着机会的增加，我们随时随地有可能接触到一些自己需要的知识信息。有心人选择眼到、笔到、心到，三余读书、有意识地搜刮填补这些“碎片知识”，他们自然能快人一步，看上去丝毫不受碎片时代的左右了。碎片化，是成功的另一种试金石、程门雪。天地生于鸡子而降本流末，三国分了蜀魏吴，古大陆漂流分裂至五大洲。合久必分，分久必合，世界正是在不断的整合分裂中成了今天的模样，“全”王“碎”寇。面对千万纷杂碎片，庸人少了，贤人也少了。吹尽狂沙始到金，倘若一个人能不自放、不怨艾，做到众人皆“碎”我独“全”，相信他能无往不快，在碎片时代拼出最完整的理想自我。
碎片时代，碎片化生活。古已有之的安逸终将碎裂，生在碎片时代，幸或不幸，全由个人拼成。