【篇一：小小的书签】
丝丝缕缕的阳光透过紫红的窗帘，静静地投到一枚浅褐色的竹书签上，微风卷帘，花香氤氲，如梦如幻。
我轻轻将它拿起，拂去薄薄的尘埃，纹路依旧，触感依旧。犹记当时，我从老师手中接过它，小小的心儿欢雀，又不免愁哀点点——这是最后的分别礼。古色古香的外观，玲珑精巧的做工，坠着青绿的穗儿，好似一个清俊的书生，透着翰墨文化的积淀和匆匆时光的痕迹。书签正中镌刻着八个大字“差之毫厘，谬以千里”，这是张老师对我的殷切希望啊，似一记警钟，时刻敲醒着我，使我在磨砺中逐渐养成严谨的作风。字下方，是一幅荷花图，清秀雅致，闭目轻嗅，顿觉满腔芬芳。有时看着入了迷，那硕大的荷蓬灵动起来，流出浓浓绿意，掺杂其间的点点绯红，艳丽夺目。“一花一世界，一树一菩提”，这样一个书签，品不够，意无穷。
小小的书签，系着一段已逝却又闪亮的童年时光。常醉书香油墨，畅游字里行间，忽而瞥见桌案的书签，奇了，怪了，眼前忽地冒出几个天真的笑靥，仿佛栀子花开，玲珑的花瓣白压压地缀满枝头，刹那间濡湿了心田，芳香了灵魂，那间小小的心房，被欢喜充盈。旧时的伙伴啊，还记得窗前六年的朗朗书声、端坐书写的身姿吗？还记得操场上奔跑的身影、风中滚动的笑声吗？还记得顽劣的捉弄、乐极生悲的哭泣吗？远了，随风散去，仅留存那一片无穷的追忆，在书签中，永远生动。
小小的书签，凝聚着一片真挚而又温暖的师生情谊。每一次，轻轻触动书签，指尖似乎仍留有当时接过它时的温度，眼前蓦地又浮现老师充满期望的微笑，点点暖意融入心头。六年风雨路，没有老师的指点迷津，我仍是路边的野花野草，老师温柔的眼神、亲切的鼓励，如春风，似春雨，潜移默化地滋润着我，让我的生命丰盈而蓬勃。六年的陪伴，老师用生命的炬火，照亮了蒙昧的我们，帮助我们在起航的求学路上书写美好的篇章。而我们，是终要飞向蓝天的雏鹰，她目送着，没有挽留，但那颗牵挂的心呀却怎么也放不下。“桃李不言，下自成蹊”，当风儿顽皮地打开香囊，快活地东奔西走，我会忆起她；当月光如银，透过窗帘缝汩汩流进卧室时，我会忆起她；当冬日晨曦初至，投下缕缕温暖，我还会忆起她。愿落叶是思念的信笺，风是传信的使者，让那份师生情永存。
一份礼物，一段回忆，一羽期冀，一片深情。它，是我得到的最珍贵的礼物，就让它在书香中陪伴我，度过漫漫时光。
【篇二：书签的魅力】
一次旅行中，我在观看景点过程中无意得到一套景区赠送的书签，便迫不及待地打开并翻看起来。那一张张精美图案吸引着我从此开始爱上了收集书签。
我不仅喜欢书签上那些精美的图案，比如风景的、花草的、动物的……，但我更喜欢书签上脍炙人口的名人名言。
每当我看书的时候，总要先看看书的简介和前言，再给它配上合适的书签。最近我看《老人与海》，便配了一张名言为“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”的书签，因为这本书告诉我们，做什么事都需要坚持不懈，克服困难，才有可能成功的道理。而这个书签上的名言恰好就是这个意思，配上这本书，真是再合适不过了。
书签使用很方便，不仅可以随身放在书包里，课余之时还可以翻开、记录这些名言，告诉我们怎样做人、怎样学习、怎样生活……
书签上的名言虽不像书上说得那么详尽、全面，但简洁的话语更能吸引你慢慢地去品味它、理解它。
闲暇之余，我也会心血来潮自己做书签。设计自己喜欢的样式，画上图案，再来几句自创“名言”，在朋友间相互赠送或互换，也是一种乐趣。
我喜欢书签，在书签上我不仅能学到许多知识，也能欣赏自然、风土，了解人文、历史……这，就是书签的魅力。
【篇三：做书签】
你们看，大家怎么都在画画、剪纸呢，这节不是作文课吗？哦，原来这节是作文课里的手工课，大家都在做书签呢。四月二十三日是世界读书日，我也做了书签，想知道怎么做的话，那就听我娓娓道来吧。
今天，作文老师让我们做书签，老师把工具发下来之后，就让我们自由做书签了。工具发到后，我构思了一番，终于想出了一个好点子，我想到了荷花，荷花非常美丽，而且又很简单。接下来是勾图，勾图可难不倒我，一下子就画好了。接下来是裁剪，我拿起剪刀，小心翼翼地把荷花书签剪了下来，裁剪不是我的强项，所以剪出来的荷花书签有点怪怪的感觉，但下次要认真点了。然后是装饰，我先把荷花书签上好色，画完之后我想了想，河水用绿色的，然后画蓝色的波浪，再把荷花的柄画成黄色的，最后在两边写上关于读书的名言。
书签装饰完了，就只剩下穿线了，我先打了一个洞，然后把线穿进过洞，打了个结，荷花书签就做好了。看着自己的书签，又看了一下别的同学，有的在抓耳挠腮，有的在欣赏自己做好的杰作，有的还在认真的做呢！老师把所有做好的书签聚在一起拍照，我看了看，同学们做的可真漂亮，有爱心的，有毛毛虫的……真是五花八门，富有创意！
这次做书签，让我学会了书签的做法，又让我明白了要多读书，书里一定藏着无价之宝。
【篇四：我的小书签】
今天，我制作了一个自己喜欢的书签，它是一只粉红色的小兔子书签，我可喜欢了。
制作书签的方法其实十分简单。我先在一张粉红色的卡纸上画上一个圆圈，如果画的不圆，可以用一只杯子或盖子……画好圆之后我又画了一对萌萌的兔耳朵和一条美丽的裙子，记住裙子上先不要画任何东西。接着再画一双小手，但是手臂不要挨住裙子，最后画双脚。画好后我用剪刀把兔子书签剪了下来，可是在剪的时候我不小心把兔子的一只脚剪掉了，我只好再做一只脚。然后再用透明胶布把这一只脚粘上，就这样我的书签大模型就做好了。
我为了使书签看起来更美观，我在小兔子的脸上画了一双水汪汪的大眼晴还配了一副眼镜，添加一个圆圆的鼻子和一个红红的嘴巴，又在衣服上画一些花花草草。之后我在裙子上写了我自己的格言：“兔子爱萝ト，我们爱学习”，意思是兔子喜欢萝卜，我们要热爱学习，就这样我的书签就做好了。我们四目相对，它好像在说：“小主人，谢谢你把我做得这么漂亮，我很喜欢自己。”我望着它激动地笑出了声。
我的小书签可有用了，每次我读完书的时候就把书签夹到我读到的那一面，下次再读的时侯就一下子翻到地方了，真是太方便了。
这就是我制作的小白兔书签，你们喜欢吗？
【篇五：一枚书签】
人生就是一本书，这本书中有太多的精彩片段。在书里插上一枚书签吧，把它献给你最不想忘记的记忆。
也许是因为我的书才刚刚开始，也许是因为我正在经历着书中的折点，不知怎么地，我怀念起了无忧无虑的童年。
春天那页，我要用画满风筝的书签。
当我开始第一次换牙的时候，爸爸妈妈每年春天都会带我去沧浪公园放风筝。我特别喜欢蝴蝶模样的风筝，我觉得它们很美，尤其是我和爸爸妈妈一起把它们放上天时，那就更美了。我总是想要自己放一下，但由于个子太矮了，没办法控制风筝。这时妈妈就会把我抱在前面抓着卷线棒跑，而爸爸就在后面抓着风筝线追我们，在我们如铃的笑声中，“蝴蝶”仿佛也很羡慕我们，看，它在天上远远地注视着，笑着呢！
夏天那张，我要用画着小船的书签。
小时候，家门前有一条小河。每当到了夏天，爸爸妈妈就会让我坐在木桶上，把木桶放到河里，然后用手推着桶向前走，我便悠闲地坐在船上，时不时还会被抱下水来游一会儿。嬉水声、喧闹声、笑声，荡漾在粼粼的河面上。
秋天那张，我要用画着自行车的书签。
那年秋天，我刚买了一辆自行车。秋风吹着秋叶，我在斑斓的落叶上骑着自行车，妈妈在前面鼓励着我，爸爸在后面扶着我。一家人其乐融融，多么和谐，多么温馨！当我学会骑车时，全家人的喜悦还回荡在那个动人的秋天里。
冬天那张，我要用画着雪人的书签。
那是不经常有的一个下雪天，我们格外珍惜地上的每一粒雪。我们一起在地上打闹，我们用雪堆成了两个堡垒。我和妈妈还有邻居小伙伴用一个，爸爸和叔叔们用一个。雪球在两个堡垒之间飞来飞去，欢乐也在两个堡垒之间飞来飞去。在这样一个寒冷的冬天里，欢笑声给我们带来了另一份温暖。
每一枚书签，都记录着我那缤纷多彩的美好人生。
【篇六：小小的书签】
小小的书签承载着我的每一个梦想。它见证着我的每一次成长。在那辉煌岁月它陪我走过了春夏秋冬，但留下的是每一次新的期待、新的目标。它充满了我童年时所做的梦。寄托着别样的情愫。
我曾经一度以为当宇航员是我的梦想。漫步在太空、遨游在宇宙。一切的一切都是那么梦幻。我于是开始疯狂地了解宇宙中的新鲜事物。我把我从不曾了解到的都看了一遍。在我看最后一本科普书时。我把它夹在了我的书页中。可以以后我就再也没有打开过它。再也没有看见过那枚小小的书签。当我偶然一次翻开它时，原来上面已经布满了灰尘。书签从书中抖落出来。我呆呆的望着书签，书签仿佛是在告诉我：“不。这不是你的梦想。你遗落的不是我，而是你曾经一度以为的梦想。灰尘不满的也不是书，而是你曾经遗忘的梦。这是我才知道。我已经遗忘了曾经的这个梦想。开始了我的另一个梦！
我梦想着有一天我可以成为设计师，看到别人身着我设计的闪耀衣服时。我一定会很高兴。于是潮流杂志又成为了我心中的那本书。我把小小的书签夹在里面，却再也没有想起过它。学习占据了我的心，我早已无暇顾及我曾经的梦。在我翻箱倒柜找书时才又看见了那枚小小的书签，它还是静静的躺在那儿。
我自那以后再也没有遗忘过它。我开始频繁的使用它。它也成了我生活中的一部分。
书签有一层淡粉色的边框，边框中有三行淡蓝的的小字“让书香为充满你的世界，让书开启你的心灵，别遗忘曾经的曾经，抓住你的眼前。
小小的书签，留下了小小的回忆。它平淡无奇，却承载着我的每一个梦想。
小小的书签，让梦去远航！