【篇一：跟着书本去旅行】
一本书是一个七彩有趣的世界，需要我们去不断探索它。
书中的崇山峻岭，蜿蜒起伏，磅礴巍峨，千山万壑；书中的江海湖泊，碧波荡漾，波光潋滟，随波逐流；书中的景色迎风吐艳，山明水秀，美不胜收。一张薄薄的纸，一行行单调的文字，如仙境般的景色就收缩在其中，打开书，那美丽的景象就浮现在脑海中、萦绕在眼前，让我触手可及。
每一次打开书，都是一个让人充满期待的未知的新旅程。我憧憬，期待，向往着每一次的旅途，不管是壮阔雄奇的、精微细致的、缤纷五彩的，还是深沉肃穆的。每一次翻开书，都是一种与知己至交谈心的过程，它让我在充满油墨清香的境界里游历了世界的名胜古迹与祖国的大好河山。
上小学二年级时，学过一篇文章《桂林山水》。文章说：“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙、山间绿树红花、江上竹筏小舟，让你感觉到走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”这样美的描写，让人何不向往？直到2014年的一天，我真的来到了享有“桂林山水甲天下”美誉的广西桂林。那儿的山不同于寻常，它不是连绵不绝、蜿蜒起伏的，而是拔地而起，高大而笔直的，像一把锋利的宝剑，直冲云霄。那儿的水也不同于寻常水，不是波涛起伏，微波粼粼，而是如一面明亮光滑的镜子似的平静。我坐着竹筏，戴着草帽，真有了种当地居民的特殊气质与风情。
在学习《枫桥夜泊》这首古诗时，我们全班一起朗诵：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对眠愁。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”端详着那一个个饱含情意的字，我仿佛进入了诗人的内心世界。我仿佛看到诗人站在枫桥的中央，向着月亮诉说着他对家乡和亲人的思念，还有孤身一人身处异乡的孤苦。
跟着书去旅行，不论是你的身体还是你的心灵在前行，都能让我们学会观察、学会思考、学会去开辟探索，研究新的天地，学会去享受品味生活。
让书带着我们的心灵去旅行吧。
【篇二：带上书本去旅行】
在改革开放的30年里，人民的生活水平越来越高，在人们的物质生活越来越充裕的情况下，精神文明已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在近几年内，出省旅游，出国旅游都已不再是稀罕事，而我很遗憾却经常没有时间去做那些事情。不过没有关系，我可以利用我的课外书籍，去世界“旅行”。
在《格列佛游记》中，我与格列佛一起在令脑细胞时刻处于紧张状态下的情节中去小人国，大人国，马国等各种匪夷所思但又生动有趣的国家探险。在那里，我感受到了一些国家的虚伪与丑恶，当然，也不乏真诚、友善、美好，这次旅程让我感悟出了一个道理：不论你身处绝境与否，还是遇到了多么阴险的敌人，都不要惊慌，你要勇敢的面对这一切，坚强的去摆脱他们，战胜他们。最终，你就会取得胜利。
在《鲁宾逊漂流记》中，我与鲁宾逊一起漂洋过海，历经重重困难，最终漂流在了一个孤岛上。在那里，我学会了怎样独自一个人应付各种困难，而且更重要的是，我认识到了生命的宝贵与脆弱。所以，不管我们遇到什么情况，首先要做的就是：保护我们的生命。
在《西游记》中，我与孙悟空一起斩妖除魔，历经九九八十一难，跋涉千山万水，终于修成正果，唐僧师徒的成功也告诉了我们一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针。
在《木偶奇遇记》中，我更有了一个不同寻常的经历，先是被拐卖，再是遇到了各种各样的人。虽然那个木偶开始的时候撒过谎，甚至做过坏事，但是最后他的正义打败了他的邪恶，变成了一个真真正正的孩子，这也告诉我们：人犯了错误不可怕，知错不改才可怕。
在《海底两万里中》，我跟随主人公一起在海底探险，寻宝，在潜艇的悬窗上，欣赏海底的景色。更重要的是，我感受到了主人公金子一样的品质，他发掘下的宝藏，不是留给自己的，而是分发给穷人和支持革命，我打心眼里佩服他。
每一本书，都是一个神奇的旅程，我们在其中不但会领略知识，而且能经历许多神奇的事情，增长我们的见识。让我们携带一本好书去旅行吧！
【篇三：被书本照亮】
书似好茶，熏陶我心；书若暖煦，温润我心；书是婉曲，舒展我心；书即光芒，照亮我心……
乙未盛夏，毕业季，我是毕业学子中的一员。
这个盛夏，我感受到了从未有过的迷茫与彷徨。仿佛我是一帆迷途小船，在茫茫大海上晕头转向，没有灯塔为我指路，也没有太阳让我见到光芒。我没有目标，没有梦想。
这时候，妈妈对我说：“去读些书吧，会好的。”
我别无选择，捧起书本，用心读。
伊始，读书就像我一个人独自站在七月的赤阳下，默默接受炽热的夏阳炙烤，汗如雨下，我不吭声；渐渐，书褪去了那般焦躁，却如六月的滂沱大雨似的，对我进行洗礼，从头至脚，我不后悔；最末，书就像三月阳光，轻柔温暖，照亮了我的心。
我会随着戴望舒，在那极富韵味的雨巷，蓦然回首，惊鸿一瞥那有着“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”的姑娘，撑着油纸伞，漫步幽幽雨巷；也能与朱自清一起，感叹时光匆匆，流年光华转瞬即逝，在头涔涔而泪潸潸之后奋发图强，立志去追求梦想；学海子一样，从明天起，做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开；末了再身临康桥，“悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥。”和徐志摩一共，“挥一挥云袖，不带走一片云彩”，再别康桥，同他一起再别康桥……
正是因为书，我重拾不知何时丢下的梦想。
正是因为书，我不再迷茫与彷徨，而是变得充实而有信仰。
正是因为书，我站在青春的门口，誓要逆风飞翔，乘风远航。
我心中的某个角落，早已在不知不觉中，被书本照亮。
【篇四：书本上的涂鸦】
涂鸦很好玩，可以让别人笑到爆炸，肚子痛，我也玩了一下，也真是让我笑得爆了。
有一天我感觉上课很无聊。于是想到了在一个书本上涂鸦。打开书，拿起铅笔，开始涂鸦。我想到了陈悠琪，我把她画成一幅漫画。她走着走着，就掉进了一个大坑里，然后住在下面的恶魔拿着他的大叉子，把她拉了下来，想着怎样把她弄的好吃点。过了一会儿，想到了，就放在烤架上烤起来。恶魔在旁边等着烤好了，突然变成了一只烤乳猪。画完了，好搞笑，但我也只能在心里狂喜。
下课了，我马上拿给同学一看，大家都笑了起来，此时此刻我的那朵里只有笑声，突然有个人说：“家辉，你能再画一副吗？”我点了点头，我在心里简弱的想了一下，陈悠琪男友带着她回家，突然半路被外星人的飞碟抓走了，把她关在了一个牢里，只要她一动就会发出让人心痛的声音，不时还有虚拟头像放出来吓她……
啊！涂鸦好好玩呀，让人笑让人喜欢涂鸦。
【篇五：感谢书本】
落花不是无情物，化作春泥更护花。亲爱的书是我生命中的亲人，没有这位亲人，就会让我的头脑变成小白痴一样，现在有了书就让这位小老师来教导我们。
这位小老师告诉我们在自然界间，有许多小动物，比如：猎豹、骆驼、斑羚、狼、鹅……在这位小老师里有许多小植物，比如：露水、树叶、沙漠、玫瑰花、树木、芦苇乡……
特别的是，在这位小老师——书里，我看到了一个感人的故事：一位猎人长期住在这做山坡上，每天都靠猎来的肉来维持生命。在一天，他刚走到门口，心中一喜有一只藏羚羊在门口给猎人下跪，猎人呢，天生是猎人，毫不心动，轻轻地用手指在扳机下一动，那只藏羚羊倒下了。第二天当猎人把藏羚羊的膛扒开，一只小羚羊掉在了地上。这是候猎人才恍然大悟。这个故事告诉我慈母的爱，包括动物在内，都是圣神的。
【篇六：书本的痛】
我是一本厚厚的图书，书中包罗万象，包含着许多有益于人们的知识。自从我出厂上架以来，我便下定决心，一定要跟个好主人。
不过我有些失望了。因为书架上的伙伴都陆续被人买走了，只剩下我没人要。我唯有静静地等候主人的光临。
终于盼到了这一天，一个看上去聪明伶俐、活泼开朗的小男孩把我买走了。我喜出望外，心想：小男孩在家一定十分乖巧听话，我肯定跟了一个好主人。
他一开始挺关心我的，对我呵护有加：看完书中内容就整齐地放入书橱里；见到书本有折角，立刻用直尺压平；瞧见损坏处赶紧胶布小心翼翼地粘贴回来；遇上漏页就用图钉或订书器仔细地装订好。谁知，人算不如天算，我的好日子没过过久，主人渐渐地露出了可恶的面目，非常淘气捣蛋：经常把我当成棍子，使劲地捶桌子，搞得我头昏眼花；把我变成铅球或铁饼，用吃奶劲儿投向远方，搞得我鼻肿脸青；有时上课不认真听讲，当我是涂鸦册，在封面上乱涂乱画，弄得我像调色板似的乱七八糟；有时忘记草稿本，便残忍地撕下一页内容当草稿纸，用完了拧个大麻花抓成一团抛到垃圾篓里，弄得我欲哭无泪；有时把我当足球与同伴们踢来踢去，玩射门，搞得我再也分不清楚东西南北；有时在下雨天把我当做雨伞，顶着我在雨中上窜下跳，搞得我浑身上下湿漉漉，直起鸡皮疙瘩，还开始发高烧。除此之外，主人还对我爱理不理，丢失了我也不去寻找。直至有同学捡到拿来给他，这才漫不经心地说：“哦！这是我的书吗？”说完满不在乎地接过书本，随手放在课桌上，不理不睬地走开了。
主人，我现在已经被你折磨得遍体鳞伤，千疮百孔了。倘若换作是你被自己的主人折磨，一定也十分痛苦的。主人，请你不要再如此虐待、糟蹋我，好好珍惜、好好利用我行吗？