【篇一：我的自传600字初二】
本人姓李名姝萱，无字，但有一绰号，名为佩奇。此名称不知从何而来，已有一年多。
本人自小爱好众多，曾学过舞蹈，压腿之痛、下腰之累、空翻之难、无不令我难以忍受，只学了一年多，没有坚持下来，也是有些遗憾了，若是没有舞蹈的铺垫，早就“未发达，先发胖”了。
幼时还学过口才，具体的教学内容已经模糊了，只隐约记得学过打竹板，现令已手生到不会拿了。印象最深刻的就是时常对着窗外发呆，练就了一招“不眨眼功”，三分四分谈不上，一分两分是没问题了，虽不能算得上是什么令人骄傲的功夫，但瞪人已经足够了。
最引以为傲的就是美术了，美术是一直以来所热爱的，自小学二年级学起一直到初中二年级，从未想过放弃，现已达到速写最高九级水平。每至有山有水有图画的地方，总想临摹一幅，手便会不自觉得描起来，可见甚是喜爱。
记忆中学过的爱好班也只有这些，虽数目不多，但十分充实。
在班集体中，我担任生活委员一职，平常也只是卫生方面的事务较多，虽然管理范围不大、官职不高、能力也没有多强，但尽自己所能，正所谓“在其位，谋其政”，诸如随手拣起垃圾、擦干净黑板、课活无事时帮同学值下日，事情虽小，但意义众多，既能为班级尽微博之力又在这些小事中锻炼了自己的能力，何乐而不为呢？
我也是五十一位九班人中的一员，始终秉持“友好相处，以和为贵”的原则，平日与同学们关系相处甚好，不曾有过争执矛盾，因为每天学习内容、作业、复习都消化不了，而且短短三年初中生活已经过半，珍惜还来不及，那些小别扭小矛盾都靠边站吧，没时间让你们光临，希望一直保持下去。
本人有幸融入“求真感恩，乐学善思”的有爱班级，目前虽成绩平平，相貌平平，但我也有自己的特点，李白的诗句“天生我才必有用，千金散尽还复来”时时激励着我，我会继续努力实现我的人生价值，不负青春不负奋斗！
【篇二：初二作文《窗外》600字】
又是一年初秋，书房木窗外桂树依旧散发着金黄诱人的桂香，可这一次我不会再将桂枝引进窗内。因为世界万物自有它的天地……
还记得去年的初秋，金风送爽，同时也送来金黄诱人的桂香。书房内充斥着香甜浓郁的花香，窗外，浓烈的桂花将桂树点缀成一片金子砌成的世界，伴着枝叶的沙沙作响，零星地飘进小星星般璀璨的桂花，可怜巴巴地躺在书桌上渴望有人来怜惜。我真想像黛玉葬了这惹人怜爱的花，可这却会埋没了他们充满生机的惊艳，我只是小心翼翼地捧起这漫天星辰，仔细地夹在珍藏的书中，让它们沉沉睡去。也不知从何时开始，有一条小巧的缀满金黄阳光的桂枝，从虬枝峥嵘的顶天桂树上探出，将纤细玲珑的身子搭在微开的窗缝上，还讨好似的开满了比阳光还灿烂的桂花。我格外惊喜，任桂枝向书房内延伸，在奋笔疾书时抬头看看，那桂枝温驯地停在我头顶，陪伴我度过无数日夜，那是的心总是柔和的。
可出了一趟远门，回来后却见原本生机勃勃的桂枝奄奄一息地蔫巴着身躯，桂花纷纷从枝头落下，发出死亡的哀鸣。窗外所有自由舒展的枝丫被齐齐折断，仅余的桂花也失尽了颜色，天地仿佛都黯淡了。我急急翻开珍藏的书，幸好，桂花还在，我总算舒了一口气。可我那时一直都心情沉重，无法释怀我心爱的桂枝被折断。后来，从邻居口中得知，原来物业发现桂枝伸进我的窗内，怕干扰人们生活，特意折断所有过长的枝条。落下的桂花在窗外一层层叠起，埋葬了死去的桂枝。
本想会从此内疚于桂树的苦楚，不料今年初春看见窗外一片嫩绿时，恍然大悟。世间万物皆有自己的天地，我那贪求桂枝生机的作法才是错的。之后，我不再将桂枝引入窗内，而是轻轻放回窗外，一片生机的窗外才是它们的天地。
窗外，金黄依旧，而心却不再彷徨。有它相伴，足矣。
【篇三：初二同学小传作文600字】
姚跃挺小传
此人是土生土长的福建人，至今仍在福建，就读于莆田青璜中学。12岁时在实验小学就读，据其自述人缘不大好，小学时只有两个朋友。
此人生无七尺男儿之像。圆脸一张，稀疏的头发立在脑袋上，鼻梁上架着一副黑色的方框眼镜。此人最大的特点是笑声，无论你是多么严肃的人，只要听到那像鼠叫又像狼嗷的笑声，绝对会忍俊不禁。
别看他平时一副混在人群里转眼就找不到的样子，一开学就拿下了语文第一名。之后，在数学、英语方面更是锋芒毕露，因此，被班主任委以学习委员的重任。
你以为他学习的时候很认真？那你可就大错特错了。他英语单词背着背着，可能就和边上的不知道哪个人玩起单词接龙了。又比如他一边做数学题，一边做一边能和好几个人同时聊天。这时常让我怀疑他是不是有两个脑子，做两件事时可以互不干拢。
当然，这个人确实也兼备学霸之姿。这个暑假过后，我特地买了一本《五三》，翻开数学里被我们补习老师誉为“最难的一章，当下拿着一道大题去“请教”他，他看了一会儿，然后用铅笔写了个答案，我翻开参考答案，瞬间傻眼了——-一模一样！
问他有没有去参加课外辅导，他说没有，我才不信！好在经过我多次打探，终于得出了真相—-他在暑假一边打游戏挂机一边看数学资料！我再次疑心，这个人是不是有两个脑子！
他自述人缘不好，实际上在我们班聊得很开，他很幽默，懂得也多。他的暑假除了预习功课之外，还去学了外语！
总之，综上所述呢，他是个学习随意但又考得很好，一个暑假能学习和游戏兼备，笑声与众不同，外表配不上才华的奇人。（微信公众号：涵城语文）
【篇四：初二窗外作文600字】
“千树万树梨花开”说的便是窗外的场景吧。在这个南方小城，少见得，下雪了。
一夜间，目力所及的，便都是银白色的了，孩子们都开心了，即使手脚冻得冰凉，也要玩至天黑。有时一片雪花滑落至颈窝里，冻得人一哆嗦，心里却是暖烘烘的。
家里的长辈都经历过下雪，都不再惊喜，只抱怨着：“怎么又下雪了。”
俗话说，“霜前冷，雪后寒”，这第二天，气温骤降，地上薄薄的雪，有的化成水，有的被踩成了冰。“砰”，朝窗外看去，这已是第二个摔倒的人了。
“姑娘，站稳了，别再摔着了。”那位铲雪的阿姨扯着嗓门喊到。
她我也颇为眼熟，小区里闲事杂事都爱管，喜欢和小区里的孩子玩到一起，似乎极有人缘。这不，今天一大早，她便拿着个大扫把扫雪，一会儿又不知从哪儿拿来个铲子铲雪。
只见阿姨扶起了地上的那位，回头继续铲雪。天气凉了，她却没有多穿，不时抬起胳膊，用早已被雪水浸湿的手套拭一拭汗。
她拿着扫把，在风中似乎有些吃力，双手吃劲地舞者，身体却挺立着。扫到路边时，脚似乎踏到了什么，弯下腰来，拿出别在腰间的铲子，狠狠地向下一插，插进冰雪中，手臂一拐，似乎有着很大的力量一般，将铲子架在路牙子上向上翘起。再用铲子划拉几下碎冰，或是送进下水道中，或是装进垃圾袋里。
总是如此，也会累的。她一路向前，终于吃力地蹲下，甩了甩手臂。那个瘦削的背影，在斑驳的雪地中那么不起眼，却又那么突兀。即使累了，也会继续干下去。那个小小的背影，就沿着长长的小路，渐渐远去。
再看向窗外，冰，已被清得差不多了；雪，也都扫干净了。唯一不变的，是那颗炙热的心。
窗外的风景，不经意间，已走进了我的心灵。
【篇五：遇见作文600字初二】
“我爱这河，我们在岸边邂逅”—题记
老家边上有一条清澈见底的小河。小河弯弯曲曲汇入大河，大河蜿蜒曲折汇入长江。
初次遇见这河，是在一个格外炎热的夏日下午，爷爷挑着竹桶，到河里担水喝，我也就跟了去。不想，遇见了这小河。
她演奏着交响曲，水滴溅起又落下的“叮叮咚咚”声，河水冲着石头发出的“刷刷”声，以及水流潺潺地低唱，微风拂过河岸树林的“沙沙”轻音。林间小鸟吱吱喳喳地合声，不禁让人陶醉在这自然的美丽之声中，心旷神怡。
河是那么的可爱，以至于河中的一切都变得有意思。小鱼小虾自由地在河中畅游着，螃蟹在卵石间寻找合适的居所，水底的少许水草给鱼儿们提供躲猫猫的优良场所。我是初遇这美丽的小生灵呢！于是呆呆地看着她们。瞧！一只漂亮的小鱼吹起了泡泡，摇动着尾鳍与我打招呼！多么美好的遇见！
爷爷刚刚站在河中水最清澈的地方的一颗大石头上，竹桶刚刚落在水面上。水就争先恐后地冲进小竹桶之中，满满的两竹桶水，爷爷挑到岸边，把挂在灌木丛上的扁担取下，把竹桶挂上，不急着回家，找一处深一点的水洼，浸泡在河水中。我也学着爷爷的样子，选了一个较深的水洼，坐在大石头边，脚伸了进去，不小心没坐稳，“哧溜”一声滑进水中，全身上下湿了个遍，爷爷咯咯地笑我，我也咯咯地在水里傻笑，与水来一个亲密遇见！
七年过去了，小河也不再是小河了，我也不再是我了，小河的水定期脏一回，就多了一个名字：浊河。我也不会再下河“游泳”、“泡水”了，取而代之的是游泳池，浅水溪，以及父母的那句“下河玩不安全”。
而我如今再难遗忘那一次美丽、动人的遇见，再记忆的脑海中，我还是六岁的小孩，小河还那么清澈，我们不断地遇见，遇见……