最新新学期新气象作文作文600字12-15

又回到了教室的那一个角落看着两个月未见的同学心中不免有些许陌生和熟悉，默念到：同学们你们还好吗。经过了愉快的暑假相信你们很快乐吧。可毕竟开学了就要赶紧进入状态因为初二可以说是人生的一个转折点了。面对着升学的压力以及两极分化的压力你们准备好了吗？还记得刚进初中还满面笑容的你们是那样的无忧无虑。可现在却常常埋头苦干，我也终于明白了所面临的挑战。在经历着一次又一次的考试失利。总觉得有些无力，在英语一下子...

下一站幸福作文1000字12-15

只要是有你的下一站，都是幸福的。——题记叶的一生，有树与之相伴，她永远也不会孤单与害怕，时刻都有幸福的芳香。天空朗照时，树是她的分享者，她们一起享受着大自然的生机，沐浴温暖的阳光，呼吸微润的空气，感受万物的活力，大千世界的美丽。暴风雨来临之际，树则是她勇敢的守护者，不论风有多烈，雨有多大，树会保护着她，不让她受到伤害，于是叶才得以生存于艰劣的环境下，除与树分享美好的幸福，她又得到了与树共渡风雨的幸...

妈妈作文作文750字12-12

时间飞逝，一转眼我们已经是五年级的学生了。学习压力不断提高，好像“飞来峰”要压在我们的身上。我要背公式、还要背古诗，还要记住许多英语单词。我有时连一本书都没有时间看，休息时间也少得可怜。在这样的状态下，爸爸妈妈都看在眼里，他们默默地用他们方式表达着他们的爱！有一天，妈妈对我说：“从今天起，每天吃完饭爸爸都会给你变一个魔术。”我很纳闷：难道今天作业就不用做了吗？妈妈似乎看出了我的心思说：“没关系，就...

妈妈如果你理解我作文450字12-12

记得之前看过有个作者写过的书中的一段话，印象很是深刻。她说，人们总是愿意对不太熟悉的甚至陌生人彬彬有礼保持微笑有礼貌，却总是忍不住把自己所有的任性坏脾气发作在最亲近的人身上，而这其中，受迫害最深的大抵是我们的父母了。不知道从什么时候起，跟父母的话题越来越少，到后来甚至很长一段时间都不怎么说话。尤其中考在即，压力巨大，莫名的有时候就会觉得委屈无力，满腹的不满与怨意无处诉说，积压久了心情更是沉闷，这种...

压力的烦恼作文550字12-10

伴随着时间的流逝，曾经小小少年，到如今年岁增长，思想觉悟有所提高，能力得到强化，成长中的这些变化都给我带来了烦恼。小时候在家中无忧无虑，时间挥之不尽，没有堆积成山的作业，没有沉重的学业，只有小伙伴的嬉戏声，久久地荡漾在心间。如今高年级作业堆积如山，肩负着沉重的负担，时光仿佛滚滚东逝水，妄想竭力抓住，反而流失得更加迅速。我们被学业束缚着，被时间消耗着，每天在校学习知识，课后参加体育锻炼，双休日还要参...

幸福的初中生活作文800字12-10

在我童年时，我经常一个人望着繁星密布的星空发呆，幻想着自己的未来，自己的中学生活。现在当我长大了，成了一名真正的中学生时，我开始渐渐褪去童年的天真和稚气，渐渐适应了紧张却又让我感到幸福的初中生活。暮然回首，想起自己小时候听姐姐、长辈们告诫我的初中生活的苦、累，还信以为真的傻，嘴角不由会微微扬起，自言自语道：“初中生活虽苦，累，但却是幸福的嘛！。”也许许多人习惯了小学的轻松自在，不喜欢初中紧张的生活...

我看浪漫与现实作文700字12-09

蓝色，是天的颜色和海的颜色各取一半合成的，绿色是草的颜色和山的颜色各取一半合成的，红色，是太阳和梅花的颜色各取一半合成。因此，蓝色有天的浩瀚和海的灵动，绿色有草的柔弱和山的稳重，红色有太阳的火热和梅花的清冷与芬芳，生活也要现实和浪漫各取一半合成，在生活中，现实的人每天都为了油盐菜米而奔波，他们每天都把自己弄的格外忙碌，在他们眼里生活是残酷的，现实的，终于有一天他们被自己所给的压力压垮了，他们还在不...

最新新学期新气象作文作文450字12-08

时间过得可真快。我，已经不再是经常哇哇大哭的小同学们而是一名初二学生了，迈进了期盼已久的校园大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔，我更是充满了信心！开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的.第一堂课是初二才开设的生物课，班长让我们安静等待老师...

让自控之花开在枝头作文1000字12-08

置身于当今社会，我们总会受到这样或那样的压力，如学习的压力、工作的压力……每一天我们都被迫接受着各种负面情绪，而这种情绪一旦爆发只会伤人伤己，因此在生活中我们要学会控制自己，让自控之花开在枝头！一时的愤怒只会造成严重的后果。曾有这样的一个故事。13世纪时北欧小王子列维伦有一条忠实而凶猛的狗名为盖勒特。一天王子出门打猎并留狗在家中看护婴儿。然而王子回来后却看见血染地毯而不见婴儿。狗则在一边舔着嘴角的...

乒乓球课作文500字12-08

今天我们又上了乒乓球课。这一节课我感到了一种压力。这一节课我们还上了球台，但不是对打，而是自己练习挥拍。刚开始跟每一节课一样，先做一些热身活动，再复习一下挥拍的动作，老师喊着：“一、二、三、一、二、三。”一是我们做准备动作，二我们用球拍拍球的动作，三是我们回到准备动作。就这样练了无数次。这时老师开始一个人一个人的看他的挥拍动作到位不到位，当老师快走到我这的时候，我突然感到了一种压力，小心翼翼的做着...