不期而遇作文550字11-19

雨后，我独自一人坐在公园的长椅上，突然发现地上爬着一只小小的蜗牛，不仔细看根本看不见。它柔软的身体在地面上缓缓地移动着，带着一个浅咖啡色的细美的螺旋壳。它身体大约是透明的吧，细腻光滑，在头顶端长出两个触角头，细长精致的，哦，那是这只小小生物的瞭望镜，可以看得见，它心底的活力和好奇。可它只敢在没有人时才把触角展现出来，一碰，一缩，就只是一个坚强的蜗壳了。毕竟，它是那么小，那么慢呀。一切安稳后，小蜗牛...

奋斗正当时作文750字11-18

有人在球场上奔跑；有人在书桌前奋笔疾书；有人在花园中挥洒汗水。而我生命中最难忘的阶段正是现在－－追逐梦想，奋斗正当时。时节下已是初三，全北京市所有初三学子都在奋力备战大家必经之路－－中考。看着一个个原本生龙活虎玩个不停的小伙伴们渐渐进入了状态，我不禁也着急起来，学期初的我暗暗下定决心，为了理想，奋斗正当时。我常在下午的时候坐在教室中独自做着数学题，双目紧盯题目，不放弃一丝一毫的字符，不漏过一点一滴...

那天我懂得了坚持作文650字11-18

漫漫人生路，我们面对的困难将不计其数，对于它们，我们唯一的选择就是坚持！头顶的云早已失去以往的洁白，透着青灰色，变得凝重起来，就像传说中黄河浮桥上的铁索一样，压抑得让人喘不过气来。这让我不禁想起两年前去登华山的情景。那时的我和爸妈一同出游，以为天气会很好，没想到，这儿不仅没太阳，还下着小雨，华山的台阶有一些都结上了厚厚的冰。到了华山脚下，抬头向上望，这才是真正的一眼望不到山顶啊！一看这么高，又不坐...

日落作文500字11-18

在暑假里的一天，妈妈要带我去山顶看日落，我非常的高兴。想看看令许多人流连忘返的日落。静静地躺在被阳光晒得暖暖的草丛里，等待那一刻的到来。阳光的颜色开始变得柔和起来，太阳还把小草的影子拉得长长的，希望它快速长大。这时太阳已经伸展懒腰，做好了要下班的准备。他用自己的光辉把物体印在地上的影子拉得长长的。瞧！那边小树林印在地上的影子被这调皮的太阳拉长了。天边也慢慢的开出了一朵朵美丽的火烧云，一朵朵绚丽的火...

掌心的温暖作文1000字11-17

浑圆的夕阳，余晖尽情释放着。并没有热烈耀眼的火红色，像是牛奶倒入水中，挥散开来的粉橙色。余晖悄悄侵入一间病房，在石灰墙上留下洇开的墨画质感。夕阳的触角延伸到病床上，点亮了雪白的床单，带上了一丝暖意。而病床上的老人，靠坐在床头，看着额外闪过的鸟儿的剪影，眼睛里有淡淡的笑意。我推开房门，将花篮放在床头，百合花浓郁的香气弥漫开来，浸染了水墨画。老人转过头，带着淡淡的笑意，一如从前做完饭后迎接孙子回家的奶...

星空下的遐想作文550字11-16

当最后一缕阳光消失在地平线上，余晖笼罩着地球，黑夜的影悄然来临，愈来愈浓，窗外渐渐被黑夜笼罩。我坐在窗边，眺望着星空，欣赏着无比清幽的夜。回望纯真的童年，曾有无数个这样的星夜陪伴着我，或欢笑或委屈，我均能安然入睡。然而，伴随着成长的脚步，才发现青春真就像席慕蓉先生说的那样“是一本太仓促的书”。不觉是哪个夜晚——或是阳光洒满世界的白天，童真离我越来越远，夜晚星空的美，已然于我变得陌生起来。仰望着夜空...

我的心爱之物作文500字11-16

落日的余晖褪尽了晚霞的最后一抹酡红。夜，宛若半透明的墨油纸，侵蚀这秒秋的黄昏。我深情的目光落在屋中一个圆形的物体上面。这个物体就是我的心爱之物——足球。这颗足球不是妈妈送的，也不是捡来的，是我自己挣回来的。那颗球由红点和白点组成，外表十分艳丽。盯着它那迷离的光点，将我带回到现场。那一天，太原市的球场上，我们星锐U11队正在跟爱德日队交锋。战况十分激烈，对手连连铲球，把我们都打成了伤兵。对手几次铲球...

冰糖葫芦作文900字11-15

冰糖葫芦是有一个个红彤彤的山楂果串起来，外面裹上一层晶莹剔透的冰糖制成，酸酸甜甜的，不仅好吃，还有开胃，抑制“三高”等作用。许多人都爱吃冰糖葫芦，而冰糖葫芦更是我的最爱，因为它带给我的，不仅仅是这些……待清风慢慢拂去心底的尘埃，那久封的记忆又似乎慢慢地闪现出来。脑海之中，犹记得这么个场景：在夕阳染红的地平线上，一位白发苍苍的老人拿着一串令人垂涎欲滴的冰糖葫芦静静的等待着放学铃声响起，接他的孙女儿回...

日落即景作文450字11-14

傍晚，我早早地吃完晚饭，来到阳台观看日落。劳累了一天的太阳，收回了耀眼的光芒。这时，他身边的云彩，刹那间变成紫红色、深红色、粉红色，好似织女织成的一手好彩锦。放眼望去，美极了。太阳缓缓落下，把一条条、一束束五彩布撒满天空，撒遍大地，撒向五彩缤纷的世界，使人时而觉得像一座五彩天桥，时而觉得像七色彩虹。太阳在不知不觉中变成了一位害羞的少女，只露出了半张脸。但她依然留有着热情大方的性格，释放着最澎湃的激...

学会倾听作文550字11-12

学会倾听，是我们增长知识的捷径；学会倾听，能让我们架起心与心间的桥梁；学会倾听，能让我们陶冶情操。倾听，听老师上课的声音。铃声一响，拿出课本，听老师对定理的推理，听老师对课文的理解与赏析，听老师上下五千年的时光之旅……老师神采奕奕地讲着，同学们认认真真地倾听着。心中没有一丝杂念，老师的话如美妙的音符灌入到每个同学的耳朵里，提升了同学们灵魂的高度。倾听智慧的话语，这不是很好吗？倾听，听妈妈的唠叨声。...