教育相关作文
读《爱的教育》有感作文500字08-20
在这个寒假里,我又爱不释手地拿起了《爱的教育》,因为那里的小故事都有一股神奇的力量——充满了暖暖的爱,深深地吸引了我。其中最令我记忆深刻的就是《我的母亲》。因为安利柯对母亲说了不好的话,让母亲伤心,父亲写信告诉他,你对母亲说的坏话,就像一把刀深深地扎在了我心里。我记得几年前你生病的时候,你母亲心里急啊,整天整夜地坐在你床前,数着你的脉搏,看烧退了一点没有。母亲对你的爱,是世界上最无私的爱。读完这个...
我们的教育作文800字08-20
又到暮春,沂水泛波,舞雩台春风和煦,只不见当年的冠者和童子。沂水边的欢声笑语已中断了千年,不知何时才能续上。看着那一张张毫无生气的脸,我感到一阵悲哀:学生的个性在当今的教育理念下受到压抑,许多学生不得不抛弃自己的爱好,投身于无边无际的题海书山之中,素质教育离我们越来越远。突然开始怀念起两千多年前的孔子,那位用行动践行素质教育的老者,那是对学生个性的尊重,那是真正为学生的终身发展而教育。全面发展是为...
我爱你我的好老师作文500字作文2000字08-19
【篇一:我爱你我的好老师作文500字】我的李老师,她中等身材,心地善良,有一头漂亮的头发,俏丽的脸蛋,一双水灵灵的眼睛,嘴角挂着恬静的微笑,面容是那么自然。李老师很严厉,一双尖锐的眼睛时刻察觉着我们的小动作,提醒我们注意听讲,她讲课很有趣,脸上的表情很丰富,眉毛,眼睛,嘴巴都像在舞蹈。在李老师的熏陶下,我们班的“小作家”像雨后春笋似的,冒出了许多写作“高手”。李老师也很亲切,去年我们努力表现赢得金...
爱的教育读后感作文650字08-19
今天我阅读了《爱的教育》的其中一篇文章,《我们的老师》。文章字字平淡,但内容却令我感动。大致内容如下:在本书主人公的开学第二天,他们的班主任便早早的来到了班里。他个子很高,没有胡子,但性情温顺。他很严肃,认真注视着每位同学,一个学生脸上长着红疱,他就过去看,摸他前额看他发不发烧。一会儿用温和地语气告诉我们要遵守规距、用心学习。他甚至告诉我们他在这个世上没有了亲人,我们便是他的孩子,他希望我们每个人...
被磨平的菱角作文1000字08-19
那时的我年少轻狂,从不知挫折为何物,活像只刺猬。谁不待见我,我就用满身的刺扎他一身,扎得他千疮百孔,我便高昂的抬起头用讥笑的眼神看着他。是的,那时的我是个目中无人的孩子,从小被娇惯放纵坏了,父母外出打工我便由爷爷奶奶看着。这两位老人是和蔼的,从不肯打或骂我几句。没几年父母也回来了,我便被接回了家。许是小时候与父母长期分离,我心里总觉得膈应。于是对他们的话我总置之不理当成耳旁风。于是我打架,爬墙,上...
小学妈妈,我想对你说作文450字08-19
妈妈,你如果能换一种方式来教育我,我敢肯定我成绩不会在原地停留或下降,反而会让我的成绩往上涨,那一种方法就是——鼓励。你现在经常批评我,这让我有一种感觉——放学回家,让我有一种完不成作业的压力;考试时,会让我紧张,会想:考不好,妈妈又该批评我了。一乱想,就会导致我不能正常发挥,成绩就不理想了。如果你能够把你的批评换成一种鼓励的教育形式,那这些压力会不复存在,消失得无影无踪,可你并没有这样做,你依旧...
我们是“兔子”还是乌龟作文600字08-17
大家都听说过乌龟和兔子赛跑的故事:乌龟在赛跑中坚持不懈,取得了成功。兔子本来跑得快,可是因为太过骄傲自大,半途松懈,失败了。许多家长都以乌龟教育孩子,要坚持不懈。乌龟本身没有才华,需要从基础开始,一点点地向高处“爬”。乌龟每一方面都需要天天向上“爬”,兔子则是一些天生优越的人,可以从高处开始上升。可是有一些孩子本身属于“兔子”,拥有某一方面的才华,但家长就是没发现,错把孩子当成“乌龟”,那才华不是...
我为祖国点赞作文1000字08-17
我是云南省罗平县一中高一的学生,罗平是一个极富吸引力的地方,是一个闻名四海的旅游小城。谈起过去5年的变化,我可是深有感触,话不多说,下面就随我去看看。我的学校位于罗平繁华的路段——文笔路,至今已有近百年的历史了,占地约45亩,虽然面积不大,但却招揽了一流的学生和老师。刚进校门,你就能看到一个现代化的大操场,它可以容纳几千人同时活动,足以供我们课间享受。再走进一点呢,你会看到一尊高大的孔子像和一座崭...
绽放的文明花作文1000字08-17
成功来源于智慧,智慧来源于勤奋,勤奋取决于努力,努力取决于竞争,竞争来源于合作,合作来源于文明。就像如果你失去了今天,你不算失败,因为明天将会来到。就像如果你失去了人民币,你不算失败,因为人生的价值不在于人民币袋。就像如果你失去了文明,那么你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。一个家庭的文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度。虽然我们不及雷锋叔叔做的文明事多,但我们却可以遵循雷锋...
写山高水长作文参考作文1000字08-16
唐老先生。后得国家师范教育,以教书为业,享高级职称,为庐西防虎中学校长。青年伊始,先生耕耘杏坛,数十春秋,呕心沥血。既任校长,脚踏实地,感召同仁以人格,引领发展以睿智。先生仁德,一生桃李天下,无论仕宦或贩夫走卒,桑农子弟,皆以先生名下为荣。老骥伏枥,志在千里。直至晚景,先生仍不忘己责,虽退位校长,对青年栽培之情,念念不忘,言之谆谆,意之切切,感人肺腑。今先生年势虽高,然精神矍铄,雄心不减。览其一生...
关于我们联系我们发布规则
渝ICP备15013281号-1 ©Copyright 2014-2025 三文学作文 www.3wx.cn, All Rights Reserved