蚯蚓的秘密作文350字06-24

昨天上午，爸爸帮我找来几条蚯蚓，它们的身子细细长长的，长着许多环节，有一节特别的环节，叫环带。我把这些蚯蚓放在装有泥土的花盆里，不一会，它们全都钻进泥土里去了。中午，我找来小刀，想用小刀把蚯蚓从泥土中挖出来，当我用小刀挖泥土时，不小心把一条蚯蚓的身子切断了。这时，意想不到的事情发生了，蚯蚓居然没有流血，被切断的一头流出了黄黄的黏液，原来这是蚯蚓用来包伤口用的。晚上，我看见花盆里的蚯蚓一条条都爬出来...

这件事真让我难忘作文700字06-23

在今年四年级上学期的一天，我们班家委会组织了一次中队活动，我觉得这是日前最难忘的一件事。那天早上，因为要参加活动，我很早起床，然后吃完早饭，爸爸载着我，急急忙忙来到学校，接近校门口时，人很多，我和爸爸急得像热锅上的虫子一样，生怕迟到。还好，来到校门口，虽然我喘气都喘不过来，但非常幸运，我没有迟到，大家正准备上车。老师把我们班同学分为上1号车和2号车，我在一号车上，我们一号车的带队老师叫多宝鱼，他很...

水上乐园游记作文450字06-17

六月的夏天，烈日炎炎，骄阳猛烈地照着，热得让人发闷，这次，我们终于能开心的出去玩了，我们要去水上乐园游玩了。“嘟嘟”，一支浩浩荡荡的队伍下了校车，直奔水上乐园。这支队伍也就是我们同学们。迫不及待的冲进了乐园，“别跑，小朋友们过来排好队。”原来是带队老师，在老师指导下，同学们很快排成一列，在老师带领下游玩。第一环节是梦幻漂流，两人手持一个充气艇，从起点出发，坐在艇上时不时会传来嬉闹声。“哎呦，你泼我...

有趣的跳蚤市场作文550字06-14

为了迎接新的一年的到来，我们班举行了一场盛大的庆元旦联欢活动，活动分为三大个环节：文艺演出、跳蚤市场和制作水果沙拉。我个人非常喜欢地跳蚤市场这个环节。随着文艺演出渐渐地落下了帷幕，“跳蚤市场”开市了。同学们迫不及待地拿出早已准备好的东西，有精美的书籍，有各种各样的文具，有有趣的玩具，还有许许多多漂亮的日用品……你听，各个“商贩”为了招揽顾客大喊着：“快来买，高价货低价出！超级便宜呦！不买可惜，机不...

学会读书作文650字06-12

看到这个题目，或者有的人会感到滑稽。的确，谁不会读书？就读书的动作来说，大家都会。不就是拿本书照着上面的汉字读吗？但是，这样读书的效果何在？读书就是为了增长知识，丰富自我。可如果连这个基础都丢了，那读书还有何用，既浪费时间，又浪费精力，所以我们要学会读书。学会读书首先就要选择有益的书籍，这是读好书的前提。唐太宗李世民曾就他的统治说过这样的话：“水能载舟，亦能覆舟。”把这句话用到读书这个话题上就是“...

我的成长作文700字06-12

2018年10月，晋江承办了卡尔美亚洲杯足球赛，我有幸成为牵手球童参加活动。一阵轻快略带着严肃的音乐响起，开幕仪式开始了。我们牵着北京理工大学的足球队员们，迈着强有力的步伐，带着迷人的微笑大步走上场。看着宽敞舒适的赛场，四周攒动的人头，顿时，我昂起了头，满满的骄傲涌上心头：万众瞩目，这就是我们的家乡！耳畔响起一阵阵掌声，我情不自禁回想起选拔球童的那一幕幕：“足球知识竞答”“争分夺秒”“九宫格”三个...

那次玩得真高兴作文350字06-09

这星期的周六，我和好朋友高艺歌一起去我们的英语班过圣诞节。那是一个雾蒙蒙的上午。圣诞节的第一个环节是讲故事。这个故事是外教老师给我们讲的。虽然我们听得不太懂，但是晓宇老师给我们翻译了。我大概明白了，故事讲的是有一群快乐的小朋友，在圣诞树下开心地跳舞。第二个环节是自己制作漂亮的服装。老师先向我们展示自己制作的服装。然后老师给我们每个人都发了一块大大的红色布料。高艺歌做的是鱼尾裙，裙子的后面是斜着的，...

第一次DIY蛋糕作文800字06-03

8月23日这一天，应“小记者·一起DIY一个蛋糕吧”的号召，我早早地就来到了做蛋糕的目的地——“塔莲塔莉”蛋糕店。首先，老师给我们演示了蛋糕的具体做法和注意事项。接着，她把我们分成了三组，我和小绿、小红、小紫分在一组。“可以开始做蛋糕啦！”指导老师“一声令下”，我就迫不及待地拿起了抹刀在蛋糕裸坯上抹奶油。我左手轻轻抵住转盘，右手握着抹刀，学着老师刚才演示的样子，把涂在裸坯上的奶油左右摇晃。接着，我...

因为你我的青春与世界温暖相拥作文1000字05-29

秋季冷冷的风吹过空旷的街道，树叶翻飞。在这个季节、这个城市特有的灰蒙蒙的天气，路边的小店显得清冷。坐在店里靠窗的位置，闻着不时飘来的一阵阵冒菜的香气，想赶紧用热腾腾的饭菜来驱走周身的寒气。小店墙上电视里不时传来热闹的歌舞声，稍后传来主持人激昂的声音，又听见“凉山”、“随州”、“德阳”这样的名字。心想这三个城市什么时候关联到了一起？抬头看，发现电视里播的是一个叫《魅力中国城》的节目，这一期正好是这三...

《国学小名士》观后感作文800字05-26

这个假期，我看了一部关于国学知识竞技类的节目，这个节目叫做《国学小名士》经典诵读，我刚看了一期，就被这个节目深深地吸引住了眼球。这个节目不仅考察学生对传统文化古诗的积累和运用、对诗人和了解，还考验了学生的日常行为习惯和修养素质，是对国学和美德的双重考察，我非常喜欢。节目有一个环节“经典诵读”是考察选手对古诗词的掌握情况的。就是出一个题目，选手回答的诗中要符合题目的要求，轮到哪位选手卡壳或回答得不符...