中华美德就是一部书作文750字11-10

源远流长的中华美德就像一部书，内容不是浅显的青春文学，而是精深的文学名著。那光鲜亮丽的封面多么引人注目，是岳飞的精忠报国，是孟郊笔下的“谁言寸草心，报得三春晖”，是《论语》里的“知之为知之，不知为不知，是知也”。再细细体会，哪怕是小到平时帮助父母做一次家务、取得好成绩不沾沾自喜，都一一纳入中华美德这本厚重的书。翻开书，首先看到是流芳百世的历史，譬如“负荆请罪”的故事：蔺相如因为完璧归赵有功而被封赏...

我努力读懂宽容作文800字11-10

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——维克多·雨果（法国）成长的过程中，我们要慢慢要学会做人，长大以后才能适应社会和生活。对于“宽容”两字，我心中不免产生了疑惑：宽容是什么？记得小学三年级的时候，因为性格内向，胆子小，所以经常受其他同学的欺负。那时的我受够了欺负，便产生了一个念头――以暴制暴。不善言辞的我解决问题第一个想到的就是动用武力。有一天，一位同学不小心把...

以宽容为话题的作文作文600字11-09

“海洋总是蔚蓝无比，广阔无垠，而比海洋更加广阔的是天空。但是，比天空更加广阔的却是人心……”每当想起这点滴的话语已经成为经典的名言时，心中便有千分的感慨，万分的激动。一颗宽广的心，是每个人都有的，只不过是深埋在我们的心底，等待着我们去发现它罢了。就在不久前，我发现了它。明天就是周日了，我和几个儿时的伙伴聚在一起，讨论着一个个话题。这时，不知谁突然冒出了一句：“我们谈谈晓男好吗？”这一句话可不容小视...

鼹鼠的月亮河读后感作文500字11-08

今天我终于认真仔细地读完了鼹鼠的月亮河这本书。鼹鼠米加住在月亮河，月亮河很美，那里有蜿蜒的河流，清清的河水，朦胧的月色，光滑的鹅卵石。而住在那里的人们更美，它们淳朴、真诚、宽容、进取……一切美好的品质都在它们身上体现。鼹鼠米加就在这样的爱中成长，米加它与众不同全身黑色，它白天睡觉晚上乱窜地特殊睡眠习惯，它一点也不会挖掘这样所有鼹鼠都应该会的本领……这一切的一切都可以让米加在这个家族中无地自容，可是...

拥有一颗宽容的心作文600字11-08

快到周末了，姐姐讲起了她班上发生的趣事：星期三的早上，值日生在讲台发现了一本书，就开玩笑地说道“这是哪个傻子的书？”一位同学飞一般冲上了讲台……姐姐停了一下，接着说，当时我特别紧张，担心他们不是打得不可开交，就是闹绝交。可是事情的结果简直令人难以相信，那位把书落在讲台上的同学毫不生气，笑眯眯地说：那是我这个傻子的书！就在我们笑得不可收拾的时候，我不禁思绪万千，由衷地佩服起那位同学来：他可真幽默！如...

让宽容永驻心中作文700字11-08

“海纳百川，有容乃大。”宽容是一杯美酒，让你尽享甘甜；宽容是一支悠扬的乐曲，让你我陶醉于心；宽容是一条绚丽的彩虹，为你我搭建友谊的桥梁。拥抱宽容，让宽容永驻心中。宽容染绿智慧之树。诸葛亮在进军中原的时候，七擒孟获，却又七纵孟获。有一次，诸葛亮还带孟获参观了自己的军营，让孟获回去重组军队，再来对战。每一次孟获被抓，诸葛亮都给予他极大地宽容，最后，孟获归顺了诸葛亮。这一次次的宽容让孟获心服口服，诸葛亮...

宽容是诗作文700字11-08

宽容是一幅图画，清新淡雅描绘的是浓墨重彩的境界；宽容是一支乐曲，婉转飘逸激荡的是大海的情怀；宽容是一首小诗，只言片语浓缩的是人生的意义……一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心旷神怡。记得在四年级的时候，我们进行一次测试。我正在专心致志的答题时，钢笔忽然“神经短路”了，我气愤的将钢笔狠狠的甩了几下，在纸上画了几笔，钢笔忽然“神经疏通”了。就在这时，我看见前面女孩白色的裙上有几点显眼的蓝色墨水。心里一震：...

学会宽容作文300字11-08

放学回家的路上，我忽然看见不远处的马路边挤着一群人。不用说，准又是出交通事故了。走近一看，果然像我预料的一样，两辆高级轿车撞上了，两位司机正在互不相让地对骂着。“你长眼睛没有，我明明打着转向灯。”“少废话，有你那么猛拐的吗？”两人就这样无休止地骂着，不知道他们何时才能解决问题。试想，如果其中某个人能宽容一点，此事不就画上个休止符了吗？此时，我忽然觉得：人要学会宽容。在生活中，不是所有与你交往的人都...

又见枝头吐新芽作文800字11-07

春天已逝，夏风已尽。等待我们的，还是那依然消瘦的秋叶，想到这里…不觉更加思念冬雪胆大妄为的作风起来……天，又冷了些了呢。春。笑了。现在正是春天的“鼎盛”时期，花、草、叶都疯了起来，看到这般，她说：“春天真好。”于是她用手摘下一朵粉色的小花苞，放在阳光下远望，那阳光的灿烂更加衬托出花苞含蓄的美。她笑了，“夏天也会是这般美么？”夏。羞了。进到了夏的世界，荷花高兴得不得了，每天每日地和喜爱它们的游客玩耍...

难忘启蒙老师作文550字11-06

六年过去了，至今我还忘不了我的启蒙老师，是他让我快速熟悉了校园；让我爱上了他的课；让我快乐地度过了每一天。那一年，我六周岁。妈妈将我领进了校园，看见校园里的那么多家长和学生，我慌了，想哭。突然听到有人叫我的名字，我以为是幻觉，结果我的启蒙老师王老师慌忙的找到我，拉住我的手说：“叫你呢！”我便被他拉进了一间陌生的教室，又认识了许多同学，结交了许多的朋友……我也还记得他的宽容。那一天我和一位同学刚要进...