【篇一：以宽容为话题的作文】
古之有人曰，泰山不辞呸土，亏能成其高，江海不择细流，故能成其深。宽容之于一个人，如天空之旷达，似海洋之无际。宽容在你气愤时，像一阵春天里的清风，吹散所有怨气，和为贵，宽容在你犯错时，向来自曙光女神的宽恕，照亮你暗黑的心房，改为重，宽容在你的敌人面前，将一把利剑瞬间熔为一阵淡淡的花香沁心肺，化为干戈。
宽容使人豁达。
宽容不是先天生就有的`，它关乎人的品质，人的德行，人的见识，人只有在思想它方面识进，识进时量进。人总是慢慢长大中学会隐思，学会宽容。因为有了蔺相如的宽容，所以找过才能有一文一武，使国家强盛，因为有了管仲的宽容。所以管鲍之交的故事千古传世，因为有了让他三尺又何妨的大度，所以六尺巷的故事家喻户晓。
宽容使人明智。
但宽容和助恶是不同的。宽容是原谅一个人的过失，使犯错之人可知错就改，而助恶是推动一个人的恶劣行为发展，所有宽容之人非助恶者。拥有宽容的胸怀的人，用一种善意的方式处理人际关系，表现为人与人之间的相互理解。相互友爱的心灵渴望。
宽容是人格升华。
然而宽容是一种人生智慧，需要我们不断地学习，不断的修行才能获得，随着人们的成长，度量也在长大。小时候，有人冒犯了我们，定要不惜代价时还回去，再大一点，开始学会忍让，然后再心里克制忍让，时间久了自然习惯不与人计较，度量何尝不是学来时？
宽容从见知中获得。
世间的所有人都是过客，世间的所有事都是浮云，计较一时又有何用，人的最终不过只是三尺之地。我们为了不在世上的白走一遭，要学会宽容，人总不能一生都是计较。我们经历很多人很多事，开始变得温和平淡。
宽容从经历中获得。
我们一生都在经历着生死荣辱祸福，没有人不宽恕别人，也没有人不被人宽容。学会宽容让生命更豁达。
【篇二：议论文】
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。
一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿;他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。
宽恕别人对我们来说并不困难，却也不容易。关键的是，心灵是如何的选择。当一个人选择了仇恨，那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽恕的话，那么他能将阳光洒向大地。古语常说：知错能改，善莫大焉。既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽恕呢?
当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候，我们便获得了应有的自由。因为我们已经放下了仇恨的包袱，无论是面对朋友还是仇人，我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分，在众生当中，两个人能够相遇、相识，那便是缘分。当你们如果因为仇恨而相识，不可否认的是，在你们的心里已经牢记住了对方的名字，如果你因为整天想着如何去报复对方而心事重重，内心极端压抑，那么倒不如放下仇恨，宽恕对方。或许，因此你可以多一个可以谈心的好朋友。每一个人都需要朋友，多一份宽恕，便能令我们多一位朋友。
美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客拿走，顾客与林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯，老板说：我必须开除你，因为你令顾客对我们店的服务不满意，那么我们将失去许多生意，我们应该学会宽恕顾客的错误，顾客就是我们的`上帝。在许多年后，林肯当上了总统。做了总统后的林肯说，我应该感谢杂货店的老板，是他让我明白了宽恕是多么的重要。
学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。
宽恕别人，就是解放自己，还心灵一份纯静。
【篇三：人能百忍自无忧作文】
古人常说人之道。孔子说忍：“君子无所争。”意思是君子不与别人争什么。曾子说忍：“犯而不校。”别人冒犯了你，也不要计较。蔺相如说忍：“两虎共斗，势不俱生。”两只老虎互相争斗，没有哪只能获得全胜。而荀子说的忍：“伤人之言，深于矛戟。”意思为说一些伤害别人的话，比用刀枪伤害别人还要难受。古人以宽容之心，化解所有可能发生的心灵灾难。也因此出现了韩信忍于胯下，最终奉受登坛之拜；也就有了张良忍于取履，成就一代良侯之气。是忍，让他们看待事情均以宽恕行之，事过而化。
对于他们的忍性，非常人可备。
韩信忍于胯下。在未成为大将军时曾被一名少年所辱，然而韩信不计前嫌，在登坛拜过之后，封了他一个小官。此忍，难的可见。是忍，更是宽恕。正所谓“有容乃大”，能忍才能胜利。也正如张良取履。张良因犯法逃之，曾在下邳桥遇见一位老人。老人故意把鞋子扔到河里，为难张良去帮他拾回。张良帮老人拾回了鞋子，也换来老人以一句“孺子可教矣”。是他的忍，让他屹立于汉高祖刘邦左右。也是他的忍，换来了别人的敬佩与尊重。
孔子曰：“小不忍，则乱大谋。”意思是小的事情不忍让，就会破坏了大的计划。这不正是我们做人处世的道理吗？少一声对不起，多一声没关系；少一声道谢，多一声谢谢；少一声讽刺，多一声慰问。这样就能让我们忘记一时之忿，从而做到“天道不争而善胜，不言而善应”。是以一身正气，一身忍让为先，才可能以柔胜刚，以弱胜强。凡事不要意气用事，可以以理服人的.，一定要道理而无喜悒之色。
郑国君王袒露着肩膀，牵着羊去迎接楚国的军队，从而结束了一场硝烟战争。
汉高祖刘邦忍之，养其全锋而待其弊，从而成为一代枭雄。魏国韩琦没有因为侍卒摔破珍贵的玉杯而惩罚他，让人们钦服于他宽厚的德行和度量之下。吕蒙不问侮辱他的人的名字，是他的宽容大量，因此让前朝的人不得不畏他三尺。
唯其能忍，才能涵养定力，若如当官以暴怒为荣，那么单纯的居家又怎能谦和自持呢？是非不形于人，唯有好善忘势，行之纯熟，才能终身无畏啊！
【篇四：生命的需要】
有人曾调查过一个问题：人的生命最需要什么？回答五花八门，有的说空气、有的说食物、有的说信仰、有的说坚强……而我说宽容。
赠人玫瑰，手留余香
“叮咚”，考试的铃声响了，监考老师毫不怠慢的把卷子发了下来，同学们的神经都绷得紧紧的，我也同样，考试前不知谁像我妈透露了这个消息，早上来的时候，妈妈就一直唠叨，“不许在考试时多管闲事，考不好你给我等着！”我夸下海口说：“知道了！你放心好了！”考试一如既往的进行，静的连一根针落地的声音都能听到，突然就听到我前面一名同学的笔掉了，并且笔尖已经坏了，想到妈妈的话，不要多管闲事，溜到地上的目光立即回过神来，开始专心的做自己的卷子，但并没有持续很长时间，因为在高度集中的精神力中，我听到了前桌小声的哭泣声，猜想应该就是没有笔了吧，可没有一个人帮她，我忍下心中的不适，重新做题，但下一秒的行为却泄露了我的想法，我把自己的笔扔到了对方的桌上，她回过头来感激的看着我，却不小心被老师发现了，老师警告了一句，我会给她一个安心的眼神，她就转过去了。
从那以后，我们成了最好的朋友，同时，我也得到了一份珍贵的友谊。
宽恕别人＝宽恕自己
“把第四题和第五题做到作业本上，记住不要划字，要仔细，否则撕掉！”老师严厉的声音传入每个同学的耳里，然后同学们开始写作业了我写的很仔细，同时也很快，害怕下课后就没时间写了，一大张就要写完了，可同桌又碰了我一下一个大大的红叉就出现在了作业本上，我顿时懵了，老师的声音又在耳边回响，忍心撕了，同时又和同桌吵了一架，我们一天没有讲话，我心里更是不舒服，最后我主动讲话，宽容了同桌，同桌也宽容了我，我们一如既往的好，心里的不适消失了。
生命的需要是什么？我的回答是宽容。
【篇五：做仁恕少年】
做为一名小学生首先要懂得仁恕，做到仁恕，仁是要有仁爱之心，恕是要做宽恕之人。
仁爱是什么？仁爱是默默无私的奉献、不求索取的高尚品格，是关爱困苦的人民、尊老爱幼的传统美德。一次我从电视上看到一位年过花甲的老奶奶在马路上不慎摔倒了，周围有很多人都围过来，可却没有一个人伸出援助之手，这是为什么呢？难道他们都没有仁爱之心吗？他们宁愿在一旁听着老奶奶痛苦的呻吟声，也不愿伸出援助之手。
没有播种下仁爱的种子就见不到仁爱的行为。我们小学生应该从生活中的一点一滴做到仁爱，在学校主动搀扶摔倒的同学，在公交车上给老人让座……用我们那颗炽热的仁爱之心感染身边的人吧！
我们不仅要做到仁爱还要做到宽恕。宽恕他人的同时也宽恕了自己，不要让自己总是停留在怨恨别人的事情中，只有宽恕了别人、理解了别人才能从怨恨中走出来。当我们站在别人的立场上思考问题，想一想自己的不足，找到事情的根源并从中化解问题，便会觉得无比的舒畅，我们要怀着一颗宽恕之心面对事情。我们应该从生活中的一言一行做起。当和别人发生矛盾时，双方各自退让一步，静下心来想想自己的不足，试着理解别人，做一个宽恕之人。
仁恕是中华民族的传统美德，在这个和谐的社会中占据重要的地位。我们要有宽恕、仁爱之心，做宽恕、仁爱之人，用自己的实际行动践行仁恕的品质，用自己的仁恕之心照亮世界吧！
【篇六：学会宽容】
人生是一门学问，宽容是它的必修课。丢了宽容就丢了人生。
学会宽容，往往比一味地嫉妒要好。苏霍姆林斯基曾说“有时宽容引起的道德震动，此处罚更强烈。”是的，这是毋庸置疑的。古代的周瑜与诸葛亮之争更准确的道出了其中的道理。周瑜，一位年轻有为的将军，与诸葛亮一样，有着旷世的才能，可就因为敌不过自己的心，硬要与诸葛亮一比高低，处处与诸葛亮比较，没有认识到人才与人才之间的交流应有包容之心，宽容之道。最终含恨而死，发出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果当时的周瑜在与诸葛亮这样一个有着足智多谋的贤能异士交往时，以宽容之心相待，或许，周瑜的人生会改写。宽容是交往的桥梁，我们应该学会以宽容之心待人。
人和人之间难免有碰撞有摩擦，有矛盾，或许对方根本就是无意的，或许对方有难言之隐，退一步天地宽，用宽容之心待人，也许会有不一样的收获。相传古代有位老禅师，知道有弟子偷偷拿凳子翻墙外出，他也不声张，只是走到凳子那个位置，搬开椅子，他站在了那个位置，待弟子回来时，以为他是椅，便踩着他走了下来，等他发现那不是椅子而是师傅时，只见老禅师没有责备他，而用平静的语气对他说：“天凉了，快去多穿一件衣服。”老禅师有着别人没有的宽容，以慈祥、宽容感化了那位违规的弟子。在生活中我们就应有禅师那般的宽待自己更要宽待别人。
宽容别人，便是宽恕别人的无心过错，这也是在日常交往中的重要准则。相传子贡曾问孔子“有一言而可以终身行之者乎”。孔子答曰“其恕也”。是的，宽恕别人，往往就是宽恕自己。相传苏轼与佛印乃至交好友。他们每聚一起便会架起架子要吵架，总会搞到二人吹胡子瞪眼，可是两人之间的情感却没有因此而告终，反而越来越好了，何也？这是因为在他们心中，虽然彼此都曾让自己难堪过，可是因为他们大度，心中有宽容，宽恕之意，所以他们可以畅所欲言，无所顾忌地闲说，调戏、讽刺、斗法。因为有宽容，所以成就了他们这一对蓝颜知己，假如二人皆是那种小肚鸡肠之人，心中所念尽是小方面的事情，也许就会有第二个周瑜的“悲剧”了。
大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人与人之间的交往应学会宽容。用宽容的曲调来谱写生命的章程。
【篇七：一幅难忘的画】
从小到大，我画过成千上万幅画，但令我最难忘的，却是那副被撕裂的画。
那个星期天，表弟到我家来玩，无意间看到了我画的一幅画：一条神龙和一只凤凰在空中飞腾。神龙口中含着火球，目光炯炯，满口都是雪白的尖牙，挥舞着四只粗壮的利爪，头顶有两只珊瑚似的棕褐色龙角，鼻子旁边的两根银须随风飘扬，满身的鳞片闪着耀眼的金光；凤凰高昂着它那火红的凤头，张开着它那杏黄色的凤喙，扑扇着它那金黄色的翅膀，弯曲着它那翠绿的身体，一大把七彩的尾羽舒展着，周围缭绕着好几朵祥云。
弟弟见了，爱不释手，上看看，下看看，左看看，右看看，怎么也看不够。我见了，想把画拿回来，可弟弟还想看，结果，“刺啦”一声，画的“腰”上出现一道蜈蚣似的“伤痕”。弟弟见了，连忙拱手道歉：“尊兄阁下呀，非常抱歉我撕裂了您惊世骇俗之画，君子不记小人过哪，请您宽恕宽恕吧。”我冲他倒竖着眉毛，圆睁着眼睛，大吼道：“好你个毛头小子啊，犯了错还说话这么阴阳怪气，有本事来八个单膝跪、五个双膝跪和三个叩头啊！”弟弟一听，也来气了，回敬道：“好啊，你到敬酒不吃吃罚酒啦，咱们‘骑驴看唱本——走着瞧’吧，谁怕谁啊！”接着，我们就各自埋头做作业去了。
过了三四个小时，我钢笔里的两只墨都用完了。我瞧了瞧弟弟，想向弟弟借钢笔，又觉得刚才弟弟已经道过歉了，自己还冲他大吼大叫，有些不应该，现在又向他借钢笔，有点说不出口。正当我进退两难时，弟弟已经拿起钢笔，微笑着递给我说：“哥哥，钢笔没墨了吧，别追究过去的事啦，拿去用吧。”顿时，我的心头砰的一震，弟弟居然心胸这么宽。我连忙说：“那谢谢啦！”
后来，我们一起粘好了那副撕裂的画。但我觉得，我和弟弟一起重新粘起来的，不是画，而是友谊。
【篇八：穿堂风读后感】
走进四季，我们感受着春风的和煦，夏风的清凉，秋风的习习，北风的凛冽。可是，这穿堂风究竟是怎样的风呀？捧着《穿堂风》，看到如此诗意的名字，如此美妙的封面，令我满怀期待。当我一口气读完这本书时，心中百感交集。
《穿堂风》这本书主要讲的是失足男孩橡树因为父亲偷盗入狱，非常不受村民欢迎。而母亲临终前的话，令他痛改前非。可是孩子不跟他玩，不愿和他一起享受乌童家的“穿堂风”。大人也怀疑他，排斥他，令他非常孤独。村里频繁失窃，所有人都怀疑他。为了证明自己的清白，橡树费了很大的努力，终于抓住了小偷，迎来了大家的信任。
读完文章，我突然感觉，明明是在夏天，却令人感到丝丝寒意。文章写得如此凄美，如此细腻，最令我难忘的是其中有一幕：他看不到老汉那张脸，更看不到他的双眼，可橡树有分明感受到了他的目光———火辣辣的，不，冷冰冰的。从这句话中，我感受到了旁人和橡树之间，总有一层无论如何也穿不透的透明薄膜。我真想冲上去为橡树辩解，和村民们说：“橡树已经改邪归正了，为什么要带上有色眼镜看别人？为什么要冤枉别人？为什么？难道你们看不见橡树为了自己的清白所做的许多努力吗？”
看了《穿堂风》，我不禁想起了身边的一个故事：我们班有一个同学叫做王子皓，他的性格不怎么好，也十分调皮。到了四年级，不仅打骂同学、随地吐痰、不上体育课，有时老师训他话，他竟然敢跟老师顶嘴。渐渐地，因为他脾气不好，同学们都开始疏远他，他的身边也少了很多朋友。有一次他作业没有完成，在教室里大发脾气，老师知道后，来到教室，说要打电话给王子皓的妈妈。王子皓一听，立马吓破了胆，又哭又闹地让老师千万别打电话给他的妈妈。老师心软了，放下了手机。王子皓也许诺自己再也不捣乱了。可是没过几天，他的老毛病又犯了，又开始到处欺负同学。同学们谁也不理他，他一个人很孤独。老师知道后，找他谈心，并多次在课堂上表扬他，让大家一起帮助王子皓。于是，在王子皓欺负同学时，总会有人出来制止，跟王子皓讲明道理；在王子皓作业也没做时，也会有人监督他补完作业；在上体育课时，也会有人叫他跟我们一起上课……渐渐地，王子皓的性格有了一些改变，不仅不欺负人，作业按时完成做了，而且还当起了小小监督员，只要有人做得不对，他就会去制止别人。
在生活中，每个人都是不完美的，我们不要老是盯着别人的缺点，要善于发现他人身上的优点。每个人的本性并不坏，只是因为某些特殊原因才误入歧途。当他们改邪归正时，你该去学着鼓励别人，夸奖别人。每个人都有犯错的时候，只不过有大有小罢了。我们应该去学着宽恕他人，在宽恕他人的同时，也就是善待自己。
炎炎夏日，这股特别的穿堂风徐徐地吹来，挟着一丝丝凉意，带给我全新的感受。我笔尖一动，流泻下一时的感受——宽恕他人，善待自己。
【篇九：最新的遗憾作文】
或许是闹钟忘记开声音，错过了一场美丽的流星雨，只能第二天在别人口中想象那一道道划过天空的星光;又或许是一场为之准备许久的比赛，因为失误以至于和志在必得的奖项失之交臂……
错过一个人，丧失一个机会，走马上没能看清的花，这些都是遗憾。但至少，机会还可以等到，马头还可以被调转，可有些遗憾，却无可挽回。一如那个断了翅骨，被踩扁了的蝴蝶。
第一次看到《风筝》这篇文章时，同为孩子的我为他的弟弟鸣不平，后来就是一种“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的悲凉油然而生……是啊，似乎可以弥补，赞成他放，鼓励他放，同他一起放，在春风和煦中笑着，跑着，看风筝飘飘，直到夕阳西下，共落霞齐飞。可夕阳早就已经西下，风筝早已被踩断;而脸上早已显现的胡子，又把“无可弥补”四个字毫不留情地书写在鲁迅面前，一如二十年前他当面毫不留情地折断风筝的翅骨……
遗憾终究成了遗憾，可遗憾何以成为遗憾?这个问题猝不及防出现在我脑海中。
重读，我似乎看到了答案：“我现在又在哪里呢?四面都不是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的已经逝去了的春天，却又在天空中荡漾了。”为什么故乡的春天又会在寒冬中的天空荡漾，也许是儿时的回忆，可能记忆种的春天并没有走远，只因为，回忆还在。于是记忆如同溃了堤的河，不断涌现;遗憾愧疚犹如他心里一块掉不下来的石头。本以为，谈起儿时的旧事，可以想办法得到宽恕以求心安，却只得“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢”于是故乡的春天又在异地的空中给了回忆的同时，又带来无可把握的悲哀……
悲，何处来，仅仅是遗憾吗?只是遗憾的话，就无所谓悲了。我想，悲从时代来。
那是一个悲哀的时代，作为兄长的我心安理得地虐杀了“他”游戏的权利;长幼之别，封建思想促使了，造就了“我”这一切的“理所当然”，也让“他”，忘却的理所当然。
“我倒不如躲在肃杀的严冬中去罢——但是，四面又分明是严冬，正给我非常的寒威。”二五年的冬天，“悲哀”，仍未离去!
【篇十：幸福的下午茶】
幸福的体验有很多种，拼搏中坚韧，鼓励中的奋进。但于我而言，幸福就像沁人心肺的下午茶，当在阳光明媚、空气清新的午后坐在舒适的沙发上，端起一杯美味的下午茶，那是一种放松的舒展，享受后的满足。在人生路上就有许多个喝“下午茶”的情景。
甜甜的奶茶
家，是一个温馨的场所。家人，是亲情的代名词，记得有一次长跑练习，我在途中喉咙又干又痒，脚不听使唤，腿像吃了兴奋剂似地抽筋。无奈，我摔倒在地上，艰难地爬了起来。回到家，腿上的红肿越来越明显，痛到脸上出冷汗，这一现象被眼尖的奶奶发现了，妈妈赶快给我找上止痛药，奶奶给我上了药，慢慢不那么疼了，我知道这是爱的力量。因为摔倒，我与好成绩失之交臂，等待我的不是赤裸裸的辱骂，却是一句暖心的安慰。人生茶本该就是安慰吧！
涩涩的咖啡
讲台上燃烧自己，照亮别人的老师，下课后，伏在教案和作业本上的老师，表现出的是一次又一次的宽恕，有次听写成绩不理想，原因是没有好好复习，我站在办公室里，低着头，老师苦口婆心地跟我说话，我心里暗暗发誓：下次一定要努力呀！宽恕的狂风卷起了我。老师让我回去改错。这次，我尝到了宽恕的茶，是内疚带着激动的。
酸酸的果汁
同学间的友谊是深厚的，陪伴了我多年，我相信这种独特的陪伴，我是不会忘记的。比赛场上，一声声呐喊，是陪伴，考完试后，一声声安慰，是陪伴。记得有一次，全班上体育课迟到，全班被罚跑，虽然是罚跑，却还是感到欣慰，我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，不给队伍拖后腿，这种陪伴，让我感到很幸福；这种陪伴，让我找到了家的感觉。同学们的陪伴，也许是最独特的，最重要，时间最长的陪伴了。
品味一口人生茶，香味回荡在胃肠之间，要学会享受这种茶，因为这人生茶是人世间——最具代表性、最奇妙的东西。
风在大街上乱窜，行人寥寥无几，都急忙回家。我穿着厚重的衣服站在路边，心里想着赶快到我那个“下午茶”的时间，去享受人生茶；享受人生茶独特的味道；享受人生茶带来这时间的真谛。