烧不坏的手帕作文400字03-17

《烧不坏的手帕》，一看见这个标题，人们忍不住就要问了，手帕怎么可能烧不坏呢？听我慢慢道来。星期三的下午，李老师带我们去对面六楼多媒体教室参加白老师的实验公开课。白老师准备了不少材料：有一个塑料杯、一瓶医用酒精、一根又长又细的铁棒、一个打火机和一张手帕。我的心里很好奇要干什么呢？实验开始了，白老师使劲地把医用酒精的盖子拧开，将酒精倒进塑料杯里。接着放进一张蓝色手帕浸泡了几下。然后，白老师笑眯眯地问：...

老师夸我真有耐心作文400字03-17

又到了星期六，我好奇的走进了美术班的大门，很想知道老师今天教我们画什么呢？过了一会儿，老师给我们每人发了一张画纸，说：“我们今天画百米长卷，等你们画好了，就把每个人画好的画拼接起来，构成一副百米长卷。”今天绘画的主题是《人类搬去海底居住》。我一笔一画地画了许许多多的玻璃罩和管道，还在管道和玻璃罩里面画了东西，玻璃罩里有巫婆的房子，有蘑菇、松树样的小房子，有雪糕屋，还有农场、游乐园、海底银行……管道...

开学第一天作文800字03-17

今天我成为一年级的小学生了，心里无比高兴。一大早爸爸就把我送到了学校。哇！校园门口好热闹啊！好多老师和大哥哥大姐姐们站在校门口欢迎我们。这时，有一位大哥哥走过来，亲切地问：“小妹妹，你是几班的？”我回答道：“我是一（1）班的。”他带着我往前走，看到有7块画着光光树枝的板子。哥哥告诉我：这是“成长树”，要我们一年级的小朋友合作来完成这幅画。他把我带到画了属于我们一班的大树前，告诉我：用自己手指沾上自...

那声音，甜在我的心里作文750字03-17

在我童年的时候，有两个母亲：一个是我生身母亲，另一个是我的小学老师。我是在母亲的呵护下愉快、健康成长的。幼稚的记忆中，我感觉母亲的话语里充满着关爱。当我悲伤时，母亲耐心地劝我，安慰着我。说我是听话的孩子，很乖，不闹人、很可爱。生病时，母亲说我是个勇敢、坚强的宝贝。我在她无微不至的关爱中，逐渐长大懂事。度过幸福童真的幼儿时代。我很高兴的是我要上小学了，我清楚地记得，在上小学一年级的时候，妈妈把我带到...

感恩我的母校作文650字03-17

依稀记得三年前的9月1日，我带着懵懂，怀着好奇，走进了竹西的校园。三年后的今天我握着附中的通知书，带着竹西赋予我的隐形的翅膀，飞向新的希望！一路走来，我感恩母校包容我们的懵懂无知，给我们优越的学习环境和展示自我的广阔舞台，为我们奠定人生的基石。温馨的校园我们的家。每一次的春游，每一场运动会，每一节公开课，每一次元旦汇演……都是我记忆的瑰宝。还能清晰记得那一次特殊的升旗仪式，仲春三月，春寒料峭，在全...

我的老师作文750字03-17

“解呢？怎么又不写解？”语气平静，却透着严肃，未等我张口解释，“十遍！”又是这令人作呕的话，我不禁皱了皱眉头。他，标准的国字脸，方方正正，我们都叫他“国字脸老刘”。就连一副眼镜也是端端正正地架在鼻梁上，那张脸简直就是“一丝不苟”的代言。他严于律己，却绝不“宽以待人”。他只是为我们代课一个月，却仿佛要长久干下去似的，啥事都要做到完美。他对于我的老毛病——粗心大意更是丝毫不肯放过，这不，又来了。我恨恨...

以回味为话题的作文作文2000字03-17

【篇一：回味】今天的我已经十四岁了，偶尔回头看一眼十多年走过的成长的道路，有泪水，有欢笑，有失望，有伤心，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一样。儿时的我天真无邪，是充满着欢乐的世界，不用为学习而苦闷，可以尽情地享受游戏的美好，那是一个纯真的，纯净的世界。我小时总是爱玩捉迷藏，喜欢蒙着眼睛，倒数着50、49、48……却也总是忍不住想要偷看几眼，待一长串的数字被我数完后，又开始“冥思苦想”着，伙伴们会躲去...

科学作文作文450字03-17

昨天的科学课上，我们进行了一次有趣的实验。我们走进了科学实验室（一），快速地坐了下来，听徐老师说，我们今天要做一项我们以前从没做过的新鲜的实验，要求小组合作。我们听了，高兴极了，因为我们已经好久没做实验了！徐老师为我们做了一次示范。只见她拿出一个像驱蚊药水瓶的东西，打开盖子，竖着放在桌子上，并告诉我们这是酒精灯。接着徐老师拿出一个火柴盒，从里面取出一根火柴，在盒子的侧面划了一下，火柴就点了起来。大...

教师节作文作文300字03-17

这个星期五是第二十五个教师节，学校组织了一个庆祝教师节的活动。那些初二初三的哥哥姐姐用自己的表演来祝老师节日快乐。我们这些刚刚入学的“小孩”，只有在台下看得份了。下午三点半左右，活动开始了。哇！我们学校的人才可真不少。舞蹈，唱歌，乐器，京剧......真是多才多艺！这时，我听到了一段熟悉的话：“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年雄与地球则国雄与地球！下面有请朗诵队我为大家带来诗朗诵...

苍蝇先生作文400字03-17

今天，我们班来了一位“不速之客”。它就是来自大自然的“苍蝇先生。”开始上课了，苍蝇先生就伴随着铃声来到了我们的教室。那时我们正在听写，苍蝇先生就飞到了老师的投影上，弄出了一个又一个红红的小点点，好像在偷偷给我们“报答案”呢！接着老师给我们校对答案，苍蝇先生又来“作怪”了。它在投影上给榕树的“榕”打了一个大大的圆圈。老师一脸迷茫，仔细一看听写本，立马反应过来了。原来作业本上的“榕”写错了刚刚没改出来...