我的英语老师作文650字03-31

“咻——”命中目标！“哎哟，我的脑袋！”洪凯青大声喊道。这不，咱班的瞌睡大王洪凯青瞌睡虫又犯了，上课没两分钟就趴在桌子上睡着了。你以为他能进入美美的梦乡吗？这一点儿小举动可逃不过MssLin那双法眼。只见MssLin眼睛直冒火花，纤纤细手从粉笔盒迅速拿出一根粉笔，用扔垒球的姿势直接向洪凯青投去。那速度简直惊人，“子弹”从我耳边一掠而过，不偏不倚地命中目标——洪凯青的脑袋，接着便是一阵惨叫。你们说，...

我想对自己说作文2000字03-31

【我想对自己说】作者：张一涵张一涵！你的缺点太多了，数都数不过来，尤其是那个不自信啊！粗心啊！不爱动脑筋啊……真的很多，以后你要努力，改正这些不足，每天一定都要多做做题，还要去找数学老师补课，把我的数学成绩提上去。你还要自己设置一个计划表，一天一天的，首先起床后，跑完圈，回到教室立刻准备该上的那一节课需要的书和学习用具，然后立刻进入学习状态，背书、学习、做题，等等，有好多事干，就是不能闲着，下完第...

春来草自青作文800字03-31

春来草自青。正是因为有根一直努力汲取营养，才使得草到了春天，可以自然而然青绿。我就是一棵草，让我变绿的不仅是偶然，更是努力。记得刚开入初中，因为有事耽误了入学考试。等到我考试的那一天，老师把卷子发给我。我瞪眼仔细一看，唉！这题我正好做过，这下太好了！我刷刷的埋头苦写。等结果出来了，老师一脸欣慰的看着我说：“好！好啊！你肯定学习很不错，我看你数学答得非常好。这样吧，就给你分到数学班主任的班级。”我一...

这就是我作文750字03-31

我是个爱好广泛的快乐女孩：喜欢读书，喜欢旅游，喜欢古筝，也乐于帮助老师干一些力所能及的事情。在学习中，我能做到上课认真听讲，积极发言。下课有不懂的就去问老师，直至学会当天的知识点。并且我会充分利用时间，争取在学校写完作业，这样回家后我就可以做其他自己喜欢的事情，我总是把时间安排得井井有条。古语说：读万卷书，行万里路。我喜欢读书，我会因为《穆斯林的葬礼》中主人公的悲惨命运而暗自垂泪，也会为《鲁滨逊漂...

我的语文老师作文900字03-31

“老刘”是我的语文老师。把老师叫做“老…”的很多，但大多都是一种习惯，就像我们的班主任龙老师，才二十多岁，还是被尊称为“老龙”、“老班”。不过“老刘”这个“雅号”里“老”字，却是名副其实的——蜡黄蜡黄的脸，数不清的眼角纹，满脸是岁月的印迹，粗糙的大手，显得像我四十多的老爸。但据不可靠消息得知：老刘三十多岁，这个消息让我们班的同学都大吃一惊。“老刘”长得有个性。虽然有一头“秀发”，并且收拾的也挺整洁...

经历过我变得自信作文650字03-31

在六年级之前，我一直是一个不太自信的男孩儿，那时的我表面很活泼，但是，一在人多的场合，我就会变得很羞怯，不敢表现自己！直到六年级时，那天上语文课，老师让我们阅读课文，然后找人回答问题。我很快看完了短文，思考出了问题的答案，并在心中组织语言，默念了几遍答案。然后我开始四处张望，看看周围有没有人举手，结果没有一个人愿意举手！我很害怕，这样的话，老师便会随机点名的。我看了老师一眼，心想：“会不会点我呢？...

男孩女孩观后感作文650字03-31

在学校操场看完了《男孩女孩》电影之后我深受感触，因为电影里讲了一位老师对待同学非常关心，同学们也都很尊重老师，对老师的一切付出都非常珍惜。凡事按照老师的要求去做，也体现了中学生尊重师长的表现。电影中讲述了男孩和女孩对待高考非常的重视，非常的害怕自己考不好，而有的同学则是看考试时怎样去做弊，去应付考试。其中那位女同学叫张美娜，我觉得那位同学非常的没有主见。听同学说最近流行照黑白照片，自己也去照相，照...

不一样地课堂作文500字03-31

“同学们，你们喜欢玩小游戏吗？”喜羊羊老师一走进教室就笑嘻嘻地问道，“当然想玩了！”同学们一听到玩游戏都要高兴得跳起来了。我们心里会想到：会玩什么游戏呢？等我看到的气筒时，我就知道肯定是关于气球的。我真的猜中了，这次玩的是气球大爆炸，这时，老师拿出一个蓝色的“炮筒”和一个“红色的火龙果炮弹”老师把“炮弹”安装在“炮筒”上。让我们这一组上来接成语，当老师说让我们接成语时，老师的“炮弹”也随着变大了一...

老师，我想对你说作文作文900字03-31

现在我读三年级了，虽然我才有9岁，但是我清楚，管老师，您就像妈妈一样关心爱护着我们。老师，我想对您说——您辛苦了。时间过得飞快，一转眼，我们已从一个幼儿园的小朋友成长为一个三年级的小学生了，在您的呵护中茁壮成长。为了我们您付出了许多，苍老了许多……。记得一年级时，刚走出幼儿园的我们遇到了您，由于我们不懂事，为了我们的学习，为了我们的成长，您煞费苦心。学习上，您耐心地教育我们；生活上您无微不至地关心...

数字陷阱游戏作文1000字03-31

今天下午，老师带领我们在教室里玩游戏，名叫“数学陷阱”。一听到老师宣布玩游戏，同学们表现不一，有的欢呼雀跃，有的既紧张又开心，有的胸有成竹。我没有欢呼，而是充满了紧张，因为听到是“数学陷阱”，就知道这肯定是个“狠角色”。这个游戏的规则是：让几位同学轮流报数，报到3的倍数的人要击掌而不报数，报错树或者击错掌，便要被请入“陷阱”，游戏看似简单，玩起来却挺难，就让我们开始游戏吧！游戏开始了，同学们个个摩...