王老师，谢谢您作文550字09-23

在四年的学习生活中，大家都想感谢自己的老师，这些感谢都因为各种各样的事情，而我也不例外。我十分想感谢我一到三年级的语文王老师，这也是从一件事情开始讲起。一年级的时候，王老师让我们按学号演讲，我是三号，是第三个演讲。这次的演讲是我人生的第一次，所以我心里有说不出的紧张与兴奋。紧张是因为我害怕演讲说错，背不出来，毕竟是第一次演讲；兴奋是因为我第一次上台面对全班同学演讲，多多少少也会获得同学们的掌声。我...

难忘的掌声作文900字09-23

当掌声在我们的耳边响起，或多或少会掀起感动的情感波澜，它表示对一个人的赞赏，对一个人的肯定，也是对一个人的鼓励……在短短二十多年的人生旅途中，我曾无数次为别人鼓掌，也得到过别人为我的成功而拍响的掌声。翻开记忆的本子，深刻记载着有一次的掌声让我至今念念不忘，记忆犹新。童年早已走远，但并未褪色。我在班里总是默默无闻，我的座位在教室的窗边，没有什么突出的表现。班里的老师和同学也不怎么注意我，但我并没有因...

谎言也是一种美作文550字09-23

三年级的时候，我因是练字比赛而获得一支非常漂亮的钢笔，它全身金色，上面刻着“学习永远不晚”六个大字，我对它爱不释手。每次用它写作文，我都充满了对学习的信心。可是有一天，它坏了。我哭得非常伤心，好像对学习一下失去了信心，再也找不回往日的那种心情，程老师见我哭得那么伤心，耐心地询问原因。我一五一十地把事情的原委告诉了程老师。程老师一听，笑着对我说：“没关系，程老师会修钢笔。”说着，她从我手中接过钢笔，...

魔术作文500字09-23

今天早上，王老师带着两本一模一样的书，神秘的走过来，这可真让同学们伤脑筋呀！王老师把书本一页一页插好，说：“谁能把这两本书拉开？”这时候，有些同学拼命地举着手想来试一试。王老师叫上了我们班的两位“大力士”。“大力士”上阵了，他俩信心满满，卷起袖子，各自抓着书的两边，迈开弓步，心想：“这还不简单，我一定能把这两本书拉开。”可是只见他们咬紧牙齿，眉毛皱在一起，脸蛋涨得通红，可就是拉不开。他们还是不服气...

筷子提米作文700字09-23

“哒哒哒……”一阵脚步声从教室外传来。只见语文老师拿着小黑包，笑眯眯地走进来，说：“今天，我们来做个实验，名字叫‘力大无穷’的筷子。”话音刚落，教室里立即响起了窃窃私语声。大家感到十分疑惑，筷子也力大无穷？异想天开吧。随后，老师从包里拿出一个杯子、一只瓶子、一根筷子和一包米。班上顿时沸腾起来，大家有的转头讨论，有的站起来想探个究竟，还有的正自信地将这个实验的原理讲给身边的同学听，心安理得地接受同学...

我的老师作文900字09-23

“铃铃铃……”伴着上课铃，一位面带微笑、一头鬈发的老师出现在门口。我们这群初一新生的目光随着她优雅的步伐迈上讲台，她开口介绍道，“我姓张，是你们的英语老师，大家可以叫我Miss张。”这不缓不急，平实普通的介绍实在让人摸不透她的性格。我仔细打量起她来：身形清瘦，被一件紧身衣套着，手上隐隐约约突着几根青筋。五官清晰立体，深深嵌在圆脸上，最惹人注目的是那一头如洋娃娃般的鬈发，蓬松舒软。一副大大的眼睛挨在...

美丽福安征文作文2000字09-23

【篇一：美丽福安】福安，是我的家，同学的家，老师的家。我们在这里学习，在这里挥洒汗水，我们在这里成长，福安也渐渐成了我们的家。在校园里，我们每天和同学一起玩耍，相互的照顾着。在自己有困难的时候同学们都会第一时间的过来给予帮助与安慰，我的快乐，是同学们和我一起分享，而你们的忧伤却不让我知道；我的成功，是同学们和我一起分享，我们在同学老师的关照下，慢慢的成长。这不就是友谊之美吗？每当老师飒爽的英姿出现...

不能说实话作文600字09-23

妈妈爸爸老师对我讲：“要说真话，做实事”。可今天的我却因为说实话挨揍了。爸爸的一个同事到我家做客，妈妈爸爸准备好了饭菜，我们一起吃饭，吃饭的时候，忽然那个阿姨说：“芳芳哪都好，就是太胖了，不然以后当个演员颜值都合格”。我是胖，可我就是不爱听别人这样说我。于是我回嘴到：“阿姨，我是胖了一点，可您女儿一点都不比我瘦啊，您还是先说说您女儿，再来说我吧”话音刚落，我后悔了，可话一出口，想收来不及了，妈妈爸...

我的漫画老师作文500字09-23

张老师有一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在圆圆的脸上，她的耳朵生气时会变得火红火红的，像九月熟了的苹果。鼻子小小的，显得她很文静。说到张老师，难免不会忘记她的两个“技能”——顺风耳与千里眼。自习课上，同学们聚精会神地写作业，张老师坐在讲台前，目不斜视地批改着昨天写的日记。此时此刻，在写英语作业的我写错了一个词，我向同桌借涂改带；我轻轻地推了一下他的手臂，他疑惑不解地问我：“怎么啦？”我缩着脑袋，用手掩住...

“怪招”老师作文900字09-23

“怪招”老师姓周，教我们语文课，国字脸，剃着平头，显得严肃。他的双手整天沾满粉笔灰，常常和学生黏在一起，让我们又感觉很亲近。他教我们语文课与别的老师不太一样，总觉得有些怪怪的，大家都喜欢听他上语文课，因此，“怪招”老师雅号悄然传开。“怪招”老师的课堂非常风趣幽默，就连批评你时也得细细品味。在教学《寓言两则》一课时，为了区分“曰”——“日”字形，帮助学生准确识记，让学生组词，“子曰”——“日子”，有...