坚持的力量作文750字12-14

“呼，呼……”我喘着粗气，半张着嘴，已经被风干的喉咙传来令人恶心的感觉。“迈开腿冲过去！”一声刺耳的哨声后，教练那鬼魅般的声音又在我耳边响起。我甩着两条犹如绑了十个实心球的腿，用我已经耗尽了的，教练所谓的潜力，带动着全身拼了老命地向终点冲去。风在耳边呼啸，我不知自己是以怎样扭曲的姿态，怎样狰狞的面孔，迎接这到来的终点。教练一掐表，都结束了……“这是期末考试，大家一定要重视。你们的长跑是一个弱项，所...

开学目标作文400字12-14

今天是8月21日，还有将近8天就要开学了，此时的你是什么样的心态呢？开心、激动还是恐惧、无从下手？马上就要初三了，那么，今天就在此立一个开学目标吧！初三了，马上就要面临中考了，心里还是有些小紧张的，但是，随之而来的还有即将面临中考的写不完的作业，做不完的习题，考不完的试卷，所以，对于初三，我是即紧张又期待的。初三要迎来两门新学科——物理和化学，这两门学科可是重中之重啊，听许多学姐们说，这两门学科很...

做点减法，更好作文600字12-14

生活中，钱多生活更舒适，朋友多生活更丰富，所以人们总认为东西越多越好。但有些时候，凡事做点减法，可能会有更好的效果呈现。减去不必的欢愉。在面临中考之际，眼下最重要的就是把成绩搞上去。但却总想让生活更加丰富充实，而不是整天没日没夜的去埋头于枯燥的书卷中，但到头来这个过程是毫无收获的。要想有高效的学习，必须考虑对自己丰富多彩的生活做点减法了。减少自己看电视的时间，去多记一个单词；减少自己打游戏的时间，...

我的课余爱好作文600字12-14

我的课余爱好有很多，比如拼积木、看书、拼魔方等，其中我最喜欢的就是拼魔方。二年级下学期我非常想学魔方，我问妈妈：“妈妈，我能学魔方吗？”妈妈说：“可以啊，只要你有兴趣就可以去尝试。”听完妈妈的回答我非常兴奋。周末妈妈带我在珠心算指导中心给我报了魔方班。一进去，我就看到有五六个人拼着不一样的魔方，有亮闪闪的镜面魔方，有复杂的十三阶魔，有我们最常见的三阶魔方……我又看了一眼展览柜，哇，这些魔方五颜六色...

远方有多远作文450字12-13

有人问我：“你的远方能有多远？”我没有回答他。因为，当时我的内心是一片迷茫。我是一个比较注重现实的人，我从来都不会去过多地思考自己的未来，我只是需要先把当下的任务完成就行了。有人说：“只有有明确的目标才可以明确自己的奋斗方向，从而拉近现实与梦想之间的距离，直至使梦想变为现实，使现实变为梦想。”而我却不这么认为，我认为有理想固然重要，但是如果我们花费大量的时间去思考自己的未来的话，就会很容易因为理想...

纸作文800字12-13

生活=事件+情感，两者缺一不可。我们的生活好比一张纸，如果一张纸上只能画一个图案，势必很大很清晰，但为了画更多的图案，我们可以把纸裁小，一张变成几张。同样的，每张纸上的图案也相应变小，变模糊。的确，我们的目的达到了，我们画了更多的图案，但是，这些纸变得更加渺小，这些图案难以被人分辨。现如今，许多人的生活都像这张纸一样碎片化了，但是我认为，这样有弊无益。我们总是有越来越多的事情要做，甚至多项任务同时...

爬山作文550字12-13

在上个星期日，我和爸爸、妈妈一起去忘忧谷爬山。来到忘忧谷，人山人海。这里非常漂亮，空气也清新。在不经意中，我们来到了一座山的面前，山的前面有一个大石头，上面刻着“忘忧谷”三个字。我们要从山的正面爬上去。“呀！好高呀，早知道这样，我就不来了，哎！”我抱怨着。可是，我也只能不情愿地和爸爸妈妈爬了上去。爬了一段路，我大口喘气，看着别人用木棒拄着走。心想，这样会更加轻松一点吧。爸爸似乎已经看透了我的心思，...

我的进步作文作文350字12-11

每天一点点进步，不是鸡汤，是人生哲学。以前总觉得这样的话有些矫情，其实并没有真正理解意思。这里所谓的进步就是一点点，因为你有方向感，知道远方的目标在哪里。进步就像刚刚被推动的轮子。虽然慢，但一直在努力。当力量达到轮子可以滚动的状态，它就会有惯性，你就不用像刚开始那样努力了，你就放松了。这是非常明智的做法。这里每天需要改进的点就是已经分析清楚，了解清楚，然后一步步分解的详细步骤。没错，他们不是毫无头...

新学期打算作文作文400字12-11

今天是开学的第一天，我给自己定了几个小目标，一起看看我定了什么目标吧！我的第一个目标是上课积极发言，上学期我每次举手的时候，老师总不叫我，经常叫别的同学。这让我心里很不舒服，所以我这学期我要积极回答问题。成为能积极回答问题的小能手！我的第二个目标是不忘带书，还记的有一次我忘记带《道德》书了，我以为我带了，正在我担心的'时候，老师说这节《道德》课不上了，这时我欣喜若狂，同时也觉的自己太幸运了。第三个...

先有“德”，再谈“才”作文1000字12-11

“学会做人，学会做学问”是我们一中的校训。每天清晨进班后，总会在抬头时看到黑板上方的这句话。每当这时，我都会问问自己，自己真正理解这句话了吗？其实，德与才的关系才是校训想要告诉我们的。有德有才的人是能人，有德无才的人是善人，无德无才是庸人，而有才无德的人却是恶人。所以我们说，先有“德”，再谈“才”。身为高中生的我们，即将步入成年人的行列，然而，年龄的增长就可以代表我们成人了吗？不得不说，有些大学生...