梦中的我作文400字07-14

每个人都喜欢做美美的梦，我就是一个爱做梦的少年。在梦中，我是一位发明家。我，观察大自然，常常思考如何为父老乡亲服务。终于有一天，我成为一位出色的发明家，为家乡的人们制造太阳能汽车，充分利用资源和解决环境问题。为人们发明防毒和无害烟等工具，让人们生活的更加美好。在梦中，我就是人们信任的大使。记得有一次，我来乡村做客，看见人们耕地，我不由的想到，为什么不可以帮助他们发明一件比较好用的工具呢，观察稻田和...

有趣的发现作文450字07-14

阳光明媚的一天，我和易柯言在公园里的花丛旁边玩游戏，突然发现了一只小蜜蜂，只见它身上有黄白相间的条纹，还有一双透明的翅膀，尾部有根刺，另加一个长长的舌头。看见了蜜蜂，我和易柯言产生了浓厚的兴趣，细心地观察起来。我们发现这是一只勤劳的蜜蜂，它正在用它长长的舌头吸收花粉。易柯言问我：“蜜蜂为什么是用舌头采花粉呢？”我说：“因为蜜蜂的舌头上面有个小洞，所以可以把花粉吸收到肚子里。”她说：“我明白了。”蜜...

冷江鳖孵化屋作文650字07-14

今天是星期六，我兴冲冲地走进作文教室，发现今天的教室里与往常不同，因为多了几个箱子，我真的很好奇里面究竟装的是什么东西，需要用这么大的箱子？好不容易熬到上课了，谜底即将揭晓。张老师神秘兮兮地说：“今天给大家准备了一份特殊礼物——冷江鳖孵化屋。”张老师还告诉我们这个冷江鳖蛋很容易破碎，大家拿的时候非常的小心。回家的路上，我轻轻的把孵化屋抱在怀，里害怕一个不小心就摔坏了，连走路也是静悄悄的，生怕惊动了...

夏天的荷花塘作文500字07-14

“接天连叶无穷碧，映日荷花别怏红”。一看这句诗，就是写荷花的，因为我喜欢荷花，在那外婆家的荷花塘，是值得我回忆的。那次在外婆家过年，表姐们全都来了，还带着三四岁的小孩，我拉着几个小孩走到荷花旁，对她们说：“瞧瞧，这就是荷花”。他们一个个摇着脑袋对着荷花左看右看，风笑着朝荷花吹气，我说：“来玩‘荷花教室’这个游戏吧，我当老师，妹妹当班长，其它人当学生”。我在妹妹耳边嘀咕了几句，她认真地说：“好！好！...

绿豆观察日记作文500字07-14

10月8日星期日晴今天，老师让我们回去发豆芽。我一到家就拖着妈妈去给我买绿豆，左挑右选，终于选中了一袋绿豆。回到家，我抓了一把绿豆放在杯子里，又往杯子里倒了三分之一的水。10月9日星期一晴我一起床就去看我的绿豆，杯子里的水少了许多，水变成了淡淡的黄色。杯子里的绿豆已经变了样，有的已经破皮了，像一个个挺着大肚子的将军；有的圆滚滚的，饱胀得好像要破裂开了似的。我给绿豆加了一点水，要不是因为要上学，我恨...

一份特别的礼物作文650字07-13

“礼物”一般是过生日时收到，每一个礼物都有着它自己的意义。而我收到的这份特别的礼物却不单单是一个礼物，而是一个等待我去明白的道理。科学老师给我们每人发了一包凤仙花的种子，我接过种子后心里格外激动。刚到家，我就把作业搁到一边，准备安顿好我那可爱的小种子。一切准备就绪后却遇到一个难题，“该怎么养它呢？”我郁闷地说。只有问保姆阿姨了。“据我的经验应该是一周浇两次水。”阿姨自信地回答。种子渐渐地发芽了，慢...

做生活的有心人作文800字07-13

人生，应该做个生活的有心人。人生，是一段很漫长的旅程。人生漫漫，生命悠悠，在前进的旅程中，每一个都要找准自己的位置，在生活的大海里，如果要想做到这一点，就应该先做个生活的有心人，给自己准确定位。首先，做生活的有心人，是必要的。拿自己的学习来说吧，只要做个有心人，通过自己的用心，把自己所把握的知识进行更深入的理解。只有这样去做，才能提高，否则再聪明的人，也无法真正的去理解里面的精髓，把握事物的各种规...

小蜘蛛的大秘密作文600字07-13

在我们的生活中，隐藏着许多深刻的科学奥秘，它们在等待我们去探险、研究，去揭开其中的奥秘。暑假里的一天，我去外公外婆的新屋玩，做完了作业，便去以前的院子里玩，那里有许多蜘蛛网。玩了一会儿，外婆亲切地对我说：“马上要下雨了，我们回新屋吧！”我很奇怪：外婆怎么知道马上要下雨了呢？没过多久过来，下起了倾盘大雨，我更奇怪了，外婆怎么会如此“料事如神”呢？我便问：“外婆，你怎么知道要下雨了呢？”“你以后仔细观...

学渣也想做学霸作文1000字07-13

暑假的一天，妈妈带我去新华书店看书。我很喜欢阳光姐姐——伍美珍，每次都会在她的作品前停留很久。一本名叫《我是学霸我怕谁》的书瞬间吸引了我的注意力，独特的书名，有趣的内容使我对它印象深刻。这本书的主人公是一个叫江冰蟾的“学霸”。在家长眼里，江冰蟾和方乐天属于两种完全不同类型的孩子。江冰蟾自控力超凡，自主学习能力强。而方乐天却恰恰相反，对于他来说玩乐才是重中之重。于是家长们灵机一动，让妹妹江冰蟾去做方...

慢的艺术作文1000字07-13

生活中的我们，总是喜欢催促人。大人经常催：快点吃饭，等下冷了！同伴经常催：走快点，等下只能坐二排了！就连幺妹都经常催：哎呀，小妹呀，你怎么这么不听话，不能这样……在教书的这些年来，我却体会到了慢的好处。有些事情，需要赶紧做。有些事情，却必须慢慢来。我总觉得，快即是慢，慢也是快。就拿习字来说，家长们经常吼自己的娃娃们：快去写字，你看你的字像个啥子哟！孩子倒是离开了家长的视线，但是，真正用心的孩子不多...