寻访枫林咽泉作文600字12-23

我早就听说了“枫林咽泉”的奇妙，但耳听为虚，总想着亲眼去看一看。终于，这次我参加了郁达夫文学社组织的“走读施肩吾”活动，有机会和小伙伴们一起，到洞桥探访这“江南第一奇泉”。在山脚下，我们看见一座朱红色的拱门，上面刻着“江南第一奇泉”六个大字，枫林咽泉果然名不虚传！沿着山脚小路而上，我们便看见了枫林咽泉。仔细一听，便听见泉水“咕咕”的流淌声，好似一人在喝水，可真有趣。过了几分钟，小水潭的水位慢慢升高...

保护森林人人有责作文500字12-22

森林是土地的宝贵资源，无时无刻在造福人类，下面我向大家提出以下几种建议：森林防火，人人有责。我们应该监督自己周围的朋友、家人、同学、长辈们，让他们远离跟火有关的物品，如：打火机，火柴，打火石等。让他们远离火灾，见到有人在玩火，引燃森林的现象时，坚决不可以跟着他们一起玩，应立即拨打119火警电话或叫大人打水来，及时阻拦并把大火扑灭。事后还要把他的打火机一并没收，跟他们讲一些防火的道理。如果因为燃放炮...

思考的艺术作文700字12-17

思考，使原始人发明了石器，迈入了文明时代的门槛；思考，使人们明白了人世间的自然规律，让我们的生活更加丰富多彩；思考，使社会不断进步，让世界变的日新月异。奥地利一个名叫盎布鲁格的医生一次在解剖一个胸腔积液病人的尸体时，忽然联想到父亲在经营酒业时，常用手指关节敲击木桶来估量桶中还有多少酒，便萌生了用手敲扣病人胸部根据音响来作诊断的大胆想法。后来，他发明了“扣诊”的方法，而这种诊断方法一直沿用至今。这位...

雾中寻真作文800字12-17

在黑暗中睁开眼，周遭一片浓雾，伸出双手双手，很快就被大雾吞噬。我一直苦苦追寻的本真，你在哪里？近日，一款“反美颜”软件问世，该软件号称可以消除美颜效果。许多网友对此看法不一，有人认为社交时可以不用被欺骗，有人则认为爱美之心人皆有之。在我看来，上帝在创造你时所给予你的一切都是有原因的，无论你所接受的是什么，你都应当自信的去面对。美国有一位女士因具有先天性的免疫缺陷，外表呈现出了畸形，从小他就被嘲笑，...

中国式过马路作文550字12-15

现在行人闯红灯的现象越来越多了，那么过马路时闯红灯是对的吗？答案肯定是否定的。行人一般闯红灯都是怀有从众心理、存有侥幸心理、没有安全意识等的原因。闯红灯的现象危害非常大，有这样的数据：在中国，交通事故每死亡四个人中三个人是交通弱者，司机的死亡率占13、4%，行人和骑自行车的死亡率达45%。闯红灯首先是害人，比如：一天我放学回家在路口等待红灯变成绿灯时，在这短短的1分钟里，我看到了许多事情，一辆电瓶...

我们的共享时代作文800字12-13

随着时代的进步，网络科技的运行发展愈加迅速，人们追求的唯有快捷便利，尤其在这国际化的大都市——————上海，在这千变万化的魔都，快节奏的生活使时代发展出现了一个新字眼————“共享”。“共享单车”、“共享书店”、“共享篮球”等等带有“共享”的生活形式的出现，早已在无形中成为了我们时代运行发展中不可或缺的一部分。共享时代潜移默化地影响和改变了我们的消费和生活方式。走在上海的街头，放眼望去不止是那一排...

何为敬业作文900字12-12

敬业这个词语，对于每个人都尤为重要。它教给我们的是对工作的认真与奉献的态度，而我们也因此收获了相应的回报。现如今，“演员天价片酬”的话题十分火热，究其原因，还是因为人们觉得这种收获与付出不成正比。娱乐圈，当今社会的一种特殊群体环境。在这个生活节奏快的现代，它就像快餐一样成为了人们的一种便利的娱乐工具。或许是因为它的新颖，或许是因为它真的能带走人们的忧愁，带给人们一时的快乐。总之，他就像雨后春笋一样...

距离作文作文1500字12-08

【篇一：距离作文】靠在窗前，街上几片树叶随风飘零，天黑如墨色，偶尔传来几声烟花在空中绽放又消逝的“噼啪”声响。黑夜是漫长的，只能趴在窗前盯着门前流水潺潺不息。年味也伴着溪声，随波逐流，向远处流去，越流越远……新年，一年一次的传统节日，是中国最重要的节日。每次快要到新年时，都是那么的激动。小学时候的新年是令人难忘的。家门前的一条街上挂满了灯笼，五彩斑斓，如天上繁星点点。早晨一醒来，按捺不住心中的“小...

奇怪的静电现象作文400字12-07

今天上作文课时，叶老师神秘地说：“今天我们来做一个魔术。”做什么魔术呢？同学们都瞪大了眼睛看。叶老师先拿出了一张纸和一把尺子还有一个毛领。然后叶老师把纸撕成了一片片小纸屑再用尺子在毛领上摩擦放在了纸片上可是小纸片上可是小纸片好像一个调皮的娃娃没有被尺子吸起来。老师，做了一次试验小纸片好像马上变丢了立刻被尺子吸住了，尺子好像也充满了魔力。老师让同学们也来做试验，同学们个个跃跃欲试，兴奋不已。老师就给...

以补课为话题的作文作文800字12-05

就中国看来，补课像是一种平常现象。就我看来，补课更像是一种束缚孩子的形式。教育部对中小学生集体补课的明令禁止，就已经是最好的证明。别让补课束缚孩子的思维。补课大多分为两种，一种补差，一种培优。补差以更多形式化的思想来引导孩子，针对题目，以在考试中能够取得较高分数。那么，这些孩子就真的学会这样的思考方法了吗？事隔经年以后，他们仍会做这些题型吗？在他们形成思维定式之后，还会有创造性想法吗？这些问题，补...