其实这样很快乐作文作文2000字02-23

【篇一：其实这样很快乐】时光如白驹过隙般在指间流过，流水般想抓住却阻止不了，只见其缓缓流逝。眨眼之间，已从初一稚童，变为初三之巅，心中的苦闷不减反增。老师的辛勤教导，父母的悉心照料，同学之间相互鼓励……在外人眼中，我们这群初三党好像很疲累，诚不知，我们其实很快乐。“这题应把这个数代进去……”“请大家背诵……”“这个密度可以比这个大……”在一个接一个老师的狂轰乱炸中，终于熬到了放学的时刻。看那堆积得...

初三如秋作文650字02-22

有人说：“上有刀山火海，下有初三高三。”这简直就是真理。刚开学的第一周，作业量就比初二多了一半，各种习题资料蜂拥而至，几节课下来几乎都堆成了小山。对此，惟有我那坚强的毅力，仍支撑着我向上艰难地攀登，孰不知何时才能到达？同样的自己每天重复着同样的生活，除了吃饭就是学习。从早上5：00持续到晚上10：00，几乎每一分每一秒都在竞争。看到别人不分昼夜埋头苦读，自己当然不甘落后，硬挤出时间与众人比拼，毕竟...

奔跑在初三作文650字02-20

走在长街上，身后的万家灯火闪闪发亮，宛如青春中闪烁的迷茫。往前走着，看到书店还虚掩着门。初三课业繁忙，书店便成了我放松的地方。我喜欢漫步于书海，在字里行间寻找知己。每当闻见独属书店的芬芳，整颗心仿佛沉浸在安静的海洋，风吹开书页，一张，两张，三张……再往前走，看到饰品店依旧温馨。看见窗台上的八音盒，想起第一次转动发条它发出的声音。初三的我有时任性，有小脾气。每每与同学发生一点点摩擦，想认错却又放不下...

我的哥哥作文600字02-20

我啊，有个比我大两岁的哥哥，要说对我不好呢，还是好一点，要说对我好呢，还是差一点。现在就来认识一下这个让我无比纠结的哥哥吧。我哥哥呢，今年是初三生，而我呢，是一名初一生。刚到新学校，我对这里都还不是很熟悉，哥哥作为掌故许久的老初三，也不会带着我熟悉熟悉环境，每天回了家就打游戏，这让我也是十分无奈啊，哥哥都要中考了怎么还老是打游戏？虽说哥哥爱打游戏，一副不爱学习的样子，但是他的成绩在初三级还是处于高...

这就是初三作文800字02-19

有梦青春当无悔，死也要做岳云鬼；奋斗初三最美丽，冲刺中考不容易。——题记秋风渐起，花儿在风里一颤一颤，甚是可爱。漫步在母校花园间，品味芬芳，回想起小学六年的点点滴滴，脑海里忽然浮出一句话，“逝者如斯夫，不舍昼夜”。对啊，时光老人总是兢兢业业，岁月峥嵘，一晃眼，我们就到达了紧张中夹杂着些许伤感的初三。紧，是过程，是日复一日的奋笔疾书；伤，是结局，是最后三年同窗又将各赴前程的无奈。也许，这样的感觉，就...

走进作文900字02-19

还在惊愕之中，还在慢慢堕落之中，贪玩之时。岁月就是这么无情，时间就在每一天的迷茫之中过去，慢慢地，我一踏上了初三的台阶。踏上了初三的台阶，努力的路要比初二的更漫长了。是否意味着我今后的生活就要像机械人一样努力学习，从不停息，把所有的娱乐都丢掉，专心钻书为乐。我似乎看到每一个初三的人都是这样的。他们憔悴的脸容，沉重的背影，就已经告诉我，初三的日子，再也没有鲜花和小草……如今，我也蹲在初三这个台阶上，...

致我的初三作文1000字02-19

在人的一生中，不知有多少个回忆，但真正值得留念的有几个呢？每个阶段都是一个人只能经历一次的，岁月已过，当你再次回首之时，留下的只有曾经的回忆。这回忆可以使人一辈子都忘不掉。鲁迅先生以“朝花夕拾”为题，形容这“从记忆中抄出来”的“回忆文”。从回忆“狗·猫·鼠”到回忆“阿长与《山海经》”，然后是二十四孝图、五猖会、藤野先生、范爱农……这是鲁迅先生对自己一生的回忆：从幼年到青年时期的生活道路和经历。暂不...

如果初三不再补课作文800字02-19

初一还在遥望辽阔的蓝天，出生年时常常眺望远处的小线，我们这些“精英”在周而复始的机械运转下，成了无所不知的“电脑”，精神麻木，思想凝固，生活乏味。于是，我经常幻想……假如初三不再补课，我就有时间去读老师眼中的那些“闲书”，去另一片天地畅游，而不是在数理化的题海中沉溺。我要读小说，让书中的人物情节在脑中为我营造斑斓的世界；我要读散文，那优美的意境，深邃的语言会使我的灵魂得以陶冶；我还要读诗，诗给我浪...

无悔初三作文650字02-18

“起得比鸡早，睡得比狗晚。”不知道这俗语是谁想出来的，用它来形容我们初三的生活是最恰当不过了。一年之计在于春，一日之计在于晨。每天早上我们都早早地来到班级晨读，大声而认真，大家都不想荒废这宝贵的早晨。真是“风声，雨声，读书声，声声入耳”啊！晨跑的哨声吹响了，大家都停下了朗朗的读书声，开始活动筋骨，准备一场奔跑。一个班接着一个班跑，终于轮到我们班了。开始我还可以，没有掉队，跟着大部队，但是后来，渐渐...

我是一叶扁舟作文800字02-18

当我凝视我初三毕业照的时，思绪不禁又飘到了好远。三年来，我们这一只只小船在老师的指引下，载着希望在知识的海洋中搏风击浪。可我却常常控制不好那一叶扁舟，而偏离自己的航线，常常划过一道让老师失望的轨迹。然而，每当这时老师总是及时的校正我的方向，用那亲切的关心激励着我，使我平平稳稳地握住手中的双浆。不必说那片黑土地在老师的手中变得肥沃多彩，不必说那雪似的粉笔灰洋洋洒洒染白了老师久经岁月考验的双鬓，仅仅对...