实践相关作文
感谢挫折作文350字02-04
挫折,是人生中必定要经历的,它是最好的老师之一,所以我要感谢挫折。还记得那一次,有一道奥数题难住了我,不论我怎么努力地动脑筋,打草稿,灵感仍然没有光临。我正要开始抱怨,这挫折怎么说来就来,可是这时,我瞧见了还有一个方法,实践!我拿来了一个水桶和一个水瓶,开始摆弄,将里面的水倒过来倒过去,渐渐地,我的脑海中开始浮现一个算式,随着更深一步的实践,算式也越来越清晰,我试着将算式抄到纸上,嘿,对了!打败挫...
我的暑假德育实践活动作文400字02-02
周六早晨,我很荣幸的参加了学校组织的暑期德育实践活动。我们各个班的同学从校门口出发,步行来到湖头文化大礼堂参观。大礼堂的里的老师给我们介绍了他们小时候的生活用品。感觉那些生活用品都很环保,实用。比如盐罐是由陶瓷烧制而成,分上下两层,罐内中间有几个小孔,化掉的盐水可以漏下去,确保上面的盐不会很快化掉。漏到下面一层的盐水,也可以拿来重复利用,制作盐水豆腐。当时的盐非常稀缺,这样就不浪费每一颗盐!老师还...
实践出真理作文800字01-31
最近听说一个故事:青蛙向鱼儿讲述陆地上的新鲜事儿,鱼儿将人理解为用尾巴走路的鱼,将小鸟想象成长了翅膀的鱼……这其中,鱼儿将自己已有的经验联系到人和小鸟身上,虽十分形象,却与真正的实物相差甚远,生活中的我们有时又何尝不是这样呢?有一次放学回家,发现家中多了一盆颜色鲜艳,外形奇特的植物。我歪着满是问号的脑袋对着这个新鲜事物,仔细研究起来。看着那一个个淡紫色中间中空外表圆滑且有盖子的葫芦状的东西挂在一株...
应有格物致知精神读后感作文750字01-29
“格物,推究事物的原理;致知,获得知识”。“格物致知”是什么?就是通过探查物体而得到知识。任何一个新知识的获得,任何一个新事物的发明,都是建立在不断探察新事物之上的。我国的传统教育,并不重视真正的格物和致知。《大学》中说格物致知的目的是使人达到诚意、正心、修身、齐家、治国的天地,从而追求如家的最高理想——平天下。这早已不适应这个飞速发展的时代、这个物质大爆炸的时代。我们必须不断推敲身边的物体,并学...
记一次难忘的实践活动作文900字01-29
“啊,天哪!这么高!”“好像有2.8米呢!我们在一面“逃生墙”前目瞪口呆。你猜我们在哪?我们在七都!我们坐大巴到的实践基地,一路上饱览了矮墙瓦房和高楼大厦的融合,美不需要华丽,淡雅朴素也很美。一进基地,放下书包,就到了上课时间。迎接我们的是一面2。8米的墙,当两位教官宣布,我们的任务是合作翻过眼前的墙时,我们可谓是张飞穿针--大眼瞪小眼。惊讶之余,我们选了小王做指挥官,在教官要求下草草定好了计划。...
记一次社会实践活动作文900字01-26
2019年11月8日,立冬日,阳光明媚。北京市朝阳区芳草地国际学校日坛校区全体五、六年级师生到大兴区呀路古热带植物园内进行了一次令人难忘的社会实践活动。全体同学身着绿色运动校服,给深秋的北京带来一抹灿烂生机。早上八点,全体同学坐班车准时出发。路途中,各车在老师们的管理下能自觉安静乘车,不乱说乱动。怀着激动期待的心情,上午九点左右,我们终于到达了位于大兴区的呀路古热带植物园。在大门口拍了集体照之后,...
寒假生活实践之叠被子作文350字01-24
寒假里的一天,我在家学习叠被子,因为我想要学做力所能及的家务劳动,成为一名很棒的家庭小主人。第一次我自信地叠了起来,可是叠到一半的时候,有点手忙脚乱了。把被子叠好后,我忍不住哈哈大家起来。被子圆鼓鼓、邹巴巴的,活像一个“烂土豆”!这个“烂土豆”跟妈妈叠的方方正正、整整齐齐的被子可差得远哪!我抓了抓头皮想:这被子咋那么难叠呢?妈妈进来说:“你确认这被子已经叠过了么?还是让我来教你吧!“在妈妈的指导下...
学习金字塔作文500字01-20
人们常用金字塔的数字形式形象地表达特定的原理,包括耳熟能详的饮食需求金字塔,最底层是蔬果类食物,最顶层是油脂类食物,由多到少的金字塔模型生动形象反映健康的饮食结构。同样,学习金字塔告诉我们如何高效学习的宝贵信息,由塔尖到塔底的学习方式依次是听讲、阅读、视听、演示、讨论、实践和教授给别人,这个美国国家训练实验室研究成果显示的是学习内容平均留存率,采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住内容的多少...
生活实践作文450字01-20
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬。”意思是:不仅要将书上的知识读透,还要到生活实践中去寻找答案。是啊,一个既具有书本知识,又有实践经验的人才是真正有学问的人。语文书中有一课《大自然的文字》,这一课教会了我许多认识大自然文字的方法:蜻蜓低飞就会下雨,云朵飞的高就是一个晴天等许多有趣的文字。可是我心中还不免产生疑惑,这难道不是凑巧吗?过了几天后,我早已将这个问题抛之脑后。一天我独自一人在河边散步,这时我...
忠告作文900字01-19
俗话说,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,可不同的人却有不同的看法。孔子认为忠告就是遵守正确的道理,不能不去遵守,而朗根尼西却说:“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”这截然不同的两种人在社会上比比皆是,可我却认为忠告与实践同样重要。著名哲学家马克思认为,认识是实践得来的,只有不断认识实践才能得出真理,也就是忠告。刚出生的小孩子他什么也不怕,你一味的告诉他火很烫不能碰,可他未必听得进去,但如果他自己犯...
关于我们联系我们发布规则
渝ICP备15013281号-1 ©Copyright 2014-2025 三文学作文 www.3wx.cn, All Rights Reserved