聆听自然的音符作文1000字10-22

“暗淡了刀光剑影，远去了古角铮鸣，眼前飞扬着一个个鲜活的面容……”悠扬而又悲凉的歌声过后，我耳边仍回想着古角铮鸣的余音，“清角吹寒，都在空城”，不，这不是自然之音，这是人类为了一己私欲，为了皇权而争夺的嘶杀声，它听起来刺耳，使人心惊，我要聆听的，是自然的音符。另一种让人心惊却更让人刻骨铭心的声音是长江流水的声音。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，我的心灵强撼地震撼了，我深深为大自然的力量所折服...

听春作文400字10-22

春天是丁丁当当的，唤醒了沉睡的孩子们；春天是叽叽喳喳的，谱写着大自然美丽的交响曲。这一切都显得生机勃勃，不由得让我万分感慨。“瞧！”这些可爱的嫩脑袋像顽皮的孩子与你逗乐呢！有的嘴巴弯成了月牙，两眼眯成缝；有的调皮地做着鬼脸，怪里怪气的；有的羞羞答答，显得不好意思；有的昏头大睡，无所事事。看着他们歪着脑袋香喷喷地睡着，蓦然我的心加快了跳动，我连忙用手按住心窝，生怕这激动的心跳打扰了孩子们的欢乐世界。...

我还想做大自然的孩子作文450字10-22

我是个孩子，如果可以我还想要成为大自然的孩子。给人类做点贡献。我想做大自然的孩子，变成一朵云飘来飘去，随着风爷爷在天空中游荡。我飞到沙漠，给干旱的土地带来雨露甘霖。更给天空增加了一丝美丽。我飞到森林，浇灌着那美丽的植物。我飞到城市，给人们带来湿润的空气。我静静地看着这一切美丽的景象，我笑了。我想做大自然的孩子，变成一片土壤，养育无数个小生命。我看着每一个走过的人们，小孩子们在我身上蹦跳玩耍，大人们...

神秘的大自然作文450字10-22

大自然是人类的老师，可以给我们很多启示，因此人类根据这些启示发明了很多东西。例如：发现乌龟壳，发明了装甲大炮，发现了青蛙，发明了电子蛙眼，发现了老鹰飞翔，发明了飞机……很多很多，可是根据螳螂的两把大刀，我们人类发明了什么呢？周日，我和我班四人小队，来到北山来观察大自然，看一看我们会从中得到什么启示？我们发现了一只蜻蜓，刚想走近观察，就传来了一声惨叫，“啊啊”原来是组长申壮的手被螳螂扎破了还出了血，...

地球的自述作文350字10-22

你们好！我是地球。以前，我很美丽，鸟语花香，小溪清澈见底，花草树木都十分茂密，小动物们在树林中奔跑着，玩耍着，欢笑着，一切都很和谐。直到人类来到了这里，不知从多久开始，我的河流、山川、树木和大自然都受到了破坏。你们不断破坏大自然；你们在河里投放垃圾和有毒液体，使我的蓝色外衣变得破烂不堪，难看极了。山川、树木就更不用说了，你们随意砍伐，只为贪图享乐，不顾生态平衡，各种各样的极端天气时不时发生，我美丽...

大自然的启示作文600字10-21

大自然，一个多么纯洁、美丽的字眼，很容易让人联想到鸟语花香、绿树成阴的景象。可是现实生活中的大自然却不是这样的，我眼中所看见的，是大自然最丑恶的一面。从小到大，一直听爸爸妈妈谈他们小时候的事情，我也从他们的口中，看见了以前的大自然。那时候，小河里的水清澈见底，还有小鱼小虾在里面玩耍、嬉戏呢！他们也经常在小河了钓鱼、捉虾、游泳……村庄里长着许多树，一大片一大片的全是树林，鸟儿在大树上安家，在树林上空...

那片海作文550字10-21

暑假期间，我去了青岛，看到了各种美景，可让我记忆尤深的，还是那片海。大早上，我的内心激动又忐忑，因为，我就要见到大海了。初见大海，放眼望去，蓝天白云和大海连接在一起，好像一幅没有框子的画。再看大海中央，一片蔚蓝，蓝天衬托着大海，大海倒映着蓝天；天空中白云朵朵，大海中碧波荡漾，真是“云在天上飘，舟行碧海上！”再看那一次比一次高的，波涛汹涌的浪，拍打着柔软的沙滩，抚摸着孩子们的小脚丫。听听海的声音吧！...

大自然的天气预报作文450字10-21

你知道吗？大自然中也有天气预报。古人曾提到“蚯蚓封洞，有大雨。”真的是这样的吗？我有些不信。今天，我来到一个田园中细细观察。下雨前，地上的蚯蚓洞口堵得死死的。这是为什么呢？我疑惑地问爸爸，爸爸告诉我：下雨前，空气中的水气接近饱和，当水气接触到表面温度低的地面，就会变成许多小水滴，使地面潮湿，蚯蚓才能感知，就会封洞。这件事情不仅让我信服了这句谚语，还让我深深地感到大自然的奥妙！只有蚯蚓才能感知天气的...

环保，从点滴做起作文600字10-21

环保标语无处不在，每个人每时每刻都可以为环保尽上一份力。但在现实生活中，大多数人还是毫无环保意识。在我看来，环保要从小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，多种花草树木。当你经过绿化带时，是否曾看到“保护草坪，人人有责”的标语？在公园或者小区空地上，是否看到过“请勿乱扔垃圾”、“请勿随地吐痰”等字样？类似的宣传标语在我们的生活中随处可见，无时无刻不在提醒着我们要保护环境。我们的地球有茂密的森...

蚂蚁的力量作文250字10-20

中午，我在课后班的地上发现了一只死了的蚂蚱。我想是谁把蚂蚱弄死的呢？我跑去问妈妈，她说不知道。我又去问爸爸，爸爸也不知道。我踢了一下死蚂蚱。里面出来了许多蚂蚁。我去用电脑找了一下，我知道了。当一只蚂蚁发现猎物的时候，就用头上的触角去发出电波，呼叫自己的同伙。有一些蚂蚁去绑住蚂蚱的腿，然后，再有一些蚂蚁到蚂蚱的身上去咬蚂蚱的重要部分。这样，蚂蚱就一命呜呼了。通过这小小的发现，我知道蚂蚁是怎样进食的了...