我的铅笔盒作文400字11-17

今天，我要介绍一个大家都熟悉的东西，所有小学生都必用的，就是铅笔盒。我的铅笔盒长约有二十厘米，宽大约有八厘米，高约四厘米。它的上部和底部是草绿色，侧面是白色的，侧面的中间凹下去。我的铅笔盒外表绿色和白色相间，多好看啊！盒盖上面有一幅图画：在蓝色的天空下，有一只小熊和一个小企鹅在草地上玩耍，草地上还有三棵树和许多小花儿，有红的、蓝的、白的、黄的，非常漂亮。图画右上方还有英文happyday意思是：快...

回顾2022展望2023作文600字11-17

旧的一年已经过去，成为了历史，新的一年已经来到。当2022年最后一次24时钟声响起时，2022年就和我们挥手告别，在2022年消逝之际，2023年挥手到来，在这崭新的一年里，我有对2022年的怀念，也有对2023年的期望。2022年我有许多东西可以怀念，其中我最怀念的就是我在2022年“改”的精神，我最怀念，因为这种精神我很需要。因为2022年过得美，所以我心里多多少少都有些怀念。2022年所有的...

当众讲故事作文450字11-17

每个星期五下午，朱老师都会安排几个同学上台讲故事。啊！这个星期就要轮到我讲了，我感到非常紧张。今天下午，我借完了书，突然想到：哎？好像是我讲故事，我还没准备好呀！该怎么办呢？我灵机一动，想到我以前写过的一篇童话故事《铅笔和橡皮》。印象特别深刻，我立马拿出一张纸，把这篇童话故事情节简单地写在一张纸上，离上课还有10分钟，我赶紧练习了几遍。“叮零零……”上课铃响了，我心急如焚生怕自己讲不好。朱老师说：...

笑傲三班作文650字11-16

我有一个热闹的班集体，我是七年级三班的学生。我的班主任姓卢，他圆乎乎的大脑袋上有两只黑眼球，像个枣儿那样大小，带着金边方框眼镜。他挺懒的，从来不带眼镜布，总是课上借我们学生的眼镜布擦拭。他是教语文的，平时上个课讲个比喻句什么的都是什么：她的脸真红，像苹果一样、他的脸真白，像刚蒸熟的包子……我看他是很喜欢吃的，不然怎么总拿食物给我们举例子。他个子不高，胖胖的，肚皮圆圆鼓鼓，班里给他取了个外号叫“大花...

文具盒的自述作文500字11-15

我是一个中型的铁文具盒，穿着黑白两色炫酷时尚的外衣，好多只可爱的小熊猫在上面钓鱼、唱歌、玩耍……我的身体分为两层，主人一般把铅笔、钢笔、橡皮等放在上层，把小尺、胶带等放在下层。在我的边边上，有一个蓝色的小型刨笔器，打开盖子，轻轻地按一下旁边的白色小按纽，刨笔器便会自动弹出，把铅笔插进一个凹进去的洞口，轻轻转几下，笔就被刨得非常尖。主人在一年级刚看见我时就兴奋不已，大叫着：“噢，我有漂亮的文具盒了！...

我心爱的学习用品作文300字11-15

我心爱的学习用品是一个笔袋，它是在一个文具店里被我看中的，然后家长就给我买了。第一天上学，我就开始用了。笔袋的颜色是灰色，拉链是黑色的，形状是长方形的，长度大概和一本书差不多，材质是用布缝上去的，上面还有一个米老鼠米奇的图案呢！我的笔袋有两层，大的一层里有我的笔和尺，小的一层放了荧光笔和橡皮，把小的一层再翻开，这里还有我的三角尺。每到上课的时候，它好像在说：“小主人，小主人，上课了，快拿我肚子里的...

生命的芳香作文750字11-14

泥土的芳香是淳朴与淡雅；青草的芳香是清新与干净；花儿的芳香是浓郁与迷茫。生命，只有懂得珍惜它的人才能发出沁人心脾的芳香。顽强的小草那天，太阳火辣辣的，我和父母去郊游。我们虽顶着帽子，但还是抵不住炎热的天气。一路上，我们不停地擦着头上的汗，终于，我们忍不了了，找了一片荫蔽的地方休息。在绿荫的遮挡下，我感到阵阵凉爽。忽然，一株瘦弱的小草吸引了我，它并不像我一样悠闲，而是顶着火辣辣的太阳，背着一块巨大的...

一个搞笑的人作文300字11-13

在我们班有这样一位同学，他总是以自己的幽默给同学们送去欢乐。他的头发卷卷的，鼻子扁扁的，耳朵也只是比橡皮还大一些。他的十个手指胖胖的，就像一个个小气球。在我们眼里，他似乎不属于这个地球。他也总是说自己是大便超人、汪星人……这些莫名其妙的身份，总能逗得全班同学狂笑不止。我们很喜欢叫他阿衰。阿衰平时喜欢看《呆头农场》这类书籍，几乎所有搞笑的书籍他都看过了。他是我们班的搞笑大王。他就像漫画里的阿衰一样给...

文具盒里的争吵作文400字11-12

"是我！""我才是！"一阵阵争吵声，从文具盒里传来，你知道是怎么回事吗？事情是这样的。夜深了，文具们展开了一场争功大会。"功劳最大的肯定是我，没有我，看主人把你们放在哪里！"文具盒得意洋洋地拍着自己的大肚子说道。"我才是功劳最大的，没有我，小主人就做不成作业。如果那样，一定会挨老师的批评的。"铅笔昂着头，骄傲地说。"你们都不要说了，我才是功劳最大的，假如小主人没有了我，写错了字，老师会让小主人罚站...

友谊赛作文350字11-11

今天，我来到作文班，学习写作文的方法。老师让我们抢橡皮，我心想：抢橡皮和作文有什么关系呢？我带着这个问题参与游戏。在抢橡皮之前，老师先让我们进行了一个游戏，先是老师伸出了手，让我们说是哪一只手，之后，老师又说是哪一只手，让我们举，这只是为了训练我们的反应力。抢橡皮之前，老师先叫我们试一下，虽然只是试，但有的同学像“十五个吊桶打水——七上八下”；有的同学像霜打的茄子，垂头丧气；还有的同学像一只高傲的...