【篇一：一场激烈的“海战”】
课余时，我最喜欢阅读的就是海战、战舰类书籍。昨天，我飞速做完功课后，抓起本《对马海战》就翻了起来。
看着看着，我突然觉得没劲了。是呀，只是翻翻看看，纸上谈兵，有什么意思呢？忽然，我脑袋里灵光一闪，我为什么就不能用自己的巧手还原海战当时的情景呢？
想到这里，我急切地在书包里一阵乱捣，看看有什么可以用来做战舰的材料。还别说，真掏出来一张科学课用剩的铅画纸，我马上跑到妈妈的房里去，让她教我折船。“两边放上去，再把它折过来……”妈妈在房里耐心地指导着我。终于，我的第一艘“战舰”造成了，我欣赏着它，还给它取了一个响亮的名字——“希望号”！我又另外找纸做了几艘“护航”的船只和轰炸船只的“飞机”，重新上演“中途岛海战”的准备工作就绪。
战斗即将打响！趁着妈妈不注意，我在卫生间里利用大脸盆布置好了战场。“希望号”带着四艘护航船只在水盆里转着圈子。“咚！”一枚铁铸的活动铅笔炸弹应声而落，把两艘弱不禁风的护航船只“炸”折了好几段开始沉没，我高兴地跳了起来，又扔下一块橡皮，这回命中了“希望号”的右舷，导致右舷开始进水。随着“战事”的紧张激烈持续，我文具盒里以及笔袋中的各类“武器”也越来越少。几分钟后，剩余的两艘伤痕累累的护航船只也缓缓地沉入了水中，只剩下奄奄一息的“希望号”了！右舷已经大量进水的“希望号”也难逃厄运，它遭遇了最后一轮攻击，十来把直尺砸在了“希望号”上，“希望号”沉没了，它的时代结束了。
“谁让你把卫生间弄得到处都是水啊！”妈妈愤怒的声音如同炸雷一般在我头顶响起，把还沉浸在海战“硝烟”中的我吓了一大跳，“限你在晚饭前全部收拾好，不然不准吃饭！”母后大人怒气冲冲地摔门而去。我知道，如果不马上打扫“战场”，另一场激烈的“战争”就会等待着我……我郁闷地开始拖地，并擦干那些被浸湿的笔、橡皮、尺子，前前后后足足花了一个多小时。回想刚刚激烈海战带来的一瞬而逝的快乐，哎呀，真是得不偿失啊！
【篇二：激烈的接力赛】
一年一度的校运会即将开始了，同学们都踊跃参加，希望自己在比赛中赛出风格，赛出水平。校运会当天，整个校园都沉浸在紧张、激烈的气氛中。
多项比赛正在激烈地进行着，其中最激烈的非“50米男女混合迎面接力赛”莫属了。“50米男女混合迎面接力赛”属于团体比赛，一个班为一队，一个年级一个年级地比赛，由一年级开始。
“砰！”枪声一响，各队的运动员就像离弦的箭冲了出去，周围的啦啦队拼命地喊着加油。虽然是一年级的运动员，但也不甘示弱，一副要和对方一决高下的样子。
随着年级的上升，很快，就轮到五年级了。我的心呯呯地跳个不停，如同热锅上的蚂蚁――焦急万分。我多么希望我们班获胜，但也非常担心交接棒时掉棒。你瞧！五年级的运动员们都热血沸腾，有的还在摩拳擦掌。“砰”枪声响了，我们班的詹小倩拿着接力棒疾速地奔向对面，五（2）班的运动员长得虎背熊腰，人高马大的，但跑起来，开始就落后了一大截。啦啦队的欢呼声也似乎比任何一个时候更响亮，她们几乎要喊破嗓子，叫破喉咙了，也觉得不能表达自己心中的激动。最失望的时候还是到了，卓梓连、陈建升交接棒时掉棒了，而对手已经领先一大截。我们班最后一个人出发了，即使林晓玲跑得很快，也不能扭转局势。
虽然，接力比赛结束了，但是接力比赛中激烈的场面却常常地印在我的脑海中。
【篇三：紧张激烈的拔河比赛】
拔河，是一场再平常不过的运动，而今天，我们学校举行了一场对我们来说意议非凡的拔河比赛。
太阳露出了明媚的笑容，微风轻抚着每位同学的面颊，天上的云朵热得恨不得叼着根冰棍。同学们早早地到了操场，既紧张又兴奋。在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。与我们班对阵的是十一班，它们班的同学几乎各个都是名不虚传的大块头，看着这些重量级选手嘴角边泛起的得意扬扬的微笑，使我班同学不免多添了一分紧张。我们两个班的运动员精神抖擞地上了阵，我们摆好姿势，双方都用必胜的眼神注视着对方，双方紧紧抓住大麻绳。
只听裁判一声下令，令人期待的比赛终于开始了。双方同学都把绳子往自己的方向拉，啦啦队大喊着：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”慢慢地，绳子朝对手方向挪了一大截，同学们见状，一个个都增在了力气，费尽了九牛二虎之力向后拉，而对手的手像大铁钳一样紧紧抓住绳子，我们怎么拔还是无济于事。第一局我们输了，面对眼前的失败，同学们有的已经心灰意冷了。
第二局即将开始了，这次我们吸取了上一次失败的教训，团结起来。随着哨声响起，我班同学像打了鸡血似的，用尽了吃奶的力气死力把麻绳往后拽。大家的脸都憋红了，各个肌肉紧绷，青筋暴出，双手被粗糙的绳子勒得彤红，脸上露出了吃力表情。就在我们班快要取胜时，对手不知哪儿来了一股劲儿，绳子被他们拉过去了一大截，比赛进入了白热化，大家的眼中好像都含着必胜的信心，我们的身子渐渐地由九十度变了三十度，我方啦啦队喊地越来越起劲，大家不甘示弱，都瞪大了眼睛，抿着嘴，脸红得像初升的太阳，用尽了最后的力气，而对手脚下却像粘了胶一样，我们怎么拉也拉不动。突然，对手猛一发力，我们狼狈地摔在了地上。对手取得了最后的胜利。
“胜败乃兵家常事”，通过这次拔河比赛，我明白了：失败是成功之母，我们做什么事都要齐心协力，不互相埋怨，不气馁，这样才能取得最后的成功。
【篇四：一场激烈的足球比赛】
在那个清空万里的星期天，学校组织了一场足球比赛，足球场上的小队员身穿红、白队服，他们各自摩拳擦掌，跃跃欲试，准备迎接比赛开场哨声响起。
白队的队长是一名身体黝黑、身材健壮的男生，一看就是经过了长期训练的，导致了他在足球场上跑动速度极快，踢球技巧娴熟，在他的带领下，白队早早的取得了领先优势，红队虽然整体个子矮小，但拥有顽强拼搏的精神，在团队积极配合的条件下，紧咬比分。场上的队员你争我赶，额头上豆大的汗珠滴到了胸前，汗水夹杂着泥泞，使原本干净整洁的队服也在激烈的争抢中变得破烂不堪。一比零……追平……
不好，一名白队队员被两名红队队员包围了，这名白队小队员是场上最为瘦小的，而包围他的其他两名队员要比他强壮许多，看到自己脚下的球就要被抢走，他的心里紧张极了，心想：怎么办，要是我的球被抢走了，这次进攻的机会就错过了，不行，我不能失败，我一定要坚持下去，不让队友们失望！于是他卯足了劲儿，奋力将球踢向了球门，只听“咚”的一声，球进了，白队又得一分！二比一！白队的队员激动极了，尤其是队长，他双手指向天空，双腿奋力跳起，眼睛望向手指的方向，大声呼喊着：“我们队又得一分！”白队的其他队员难以抑制心中的喜悦都纷纷跑过来拥抱这名刚刚进球的队员，此时的红队队员士气显得有些低落，脑袋像霜打的茄子，此时红队队长向自己的队员喊道：“才得一分，不用难过，通过我们的努力，一定会取得胜利，最后谁输谁赢还不一定呢！”在红队队长的激励下，红队重整旗鼓、奋力奔跑，通过全队配合果然取得了效果，几分钟后扳平了比分。
比赛继续进行着，红队队长在拼抢中不慎扭伤了脚，裁判问：“还好吗？用不用下场？换另一位队员上？”队长知道，如果自己下场，另一位队员没有足够的经验，自己队是得不到优势的，再说了，一点小伤，不算什么！便摆摆手，站了起来，虽然每一步都如刀割般疼痛，但还是鼓足了劲咬紧牙关坚持参加比赛，连白队队员都为他轻伤不下火线的拼搏精神竖起大拇指。
红队队员被队长的精神所感染，越踢越有劲，最终在红队队员的共同努力下，将比分反超成三比二，获得了这场比赛的胜利。红队队员十分激动，紧紧搂抱成一团，高喊着“我们是冠军”，每张脸上都洋溢着胜利的喜悦，喜极而泣。
真是场激烈的比赛呀！
【篇五：激烈的跳绳比赛】
“丁零零”，下课铃声响了，我们班有序地来到操场上，只听见操场上人声鼎沸，马上就要举行二年级跳绳比赛了。
我的心怦怦跳个不停，都快提到嗓子眼了。我紧张地问旁边的同学：“你紧张吗？”他还没来得及回答，只听见裁判一声令下，我们全班同学都“啪嗒啪嗒”跳了起来。我使劲甩着绳子，脚尖也飞快地跳动着，绳子“嗖嗖”地从头顶越过去。呀！一不小心，我踩到了绳子，停了下来。我急得像热锅上的蚂蚁，心想：快点跳，快点跳，千万别再踩到绳子了。我又调整好，继续跳了起来。
渐渐地，我的手已经完全失去了知觉，感觉不是我的了，腿也抬不起来，只能一下一下吃力地跳着。我看着对面我班的“跳绳高手”孟杨淳，只见他依然身轻如燕，真是太羡慕了！而我已经气喘吁吁，上气不接下气了。
终于，裁判老师吹起了结束的口哨声，我像跑完马拉松一样，一下子瘫坐在地上，感觉再也站不起来了！
今天的比赛实在是太激烈了！
【篇六：一场激烈地辩论会】
随着科技日新月异的发展，科技水平增强，这给人类带来了许多便利，同时也给我们带来了坏处。那么，到底是利大于弊还是弊大于利呢？今天，我们在作文班里用这个话题展开了一场辩论会。
老师把我们分成四个小组，两个小组一一进行辩论，老师说：“时代在改变，科技在进步，科技给人类带来了好处与坏处，那么，是利大于弊还是弊大于利呢？请双方陈述你们的观点。”
“科技是会促进人类发展的，毕竟再先进的机器，都是人类发明创造的，因为人类发明了机器，我们获得了更多的便利。”正方一个瘦瘦的女生说道。“可科技也给我们带来了不便，因为人类的科技造成了大量的空气污染，给我们的身体带来了不利。”我方的一个高高的男生站出来反驳。
二辩开始了，正方说：“科技给人类带来了许多好处：1、科技发明了手机，让人们的语言交流更加方便。2、科技发明了汽车，让人们的出行更方便，所以我方认为利大于弊。”我站起来说：“我方认为弊大于利，因为人类利用科技发明了枪支，并使用枪支捕猎动物，使得动物大量的灭绝。因为科学，小汽车排放的二氧代碳，污染了环境。”
终于到了辩论的高潮，正方说：“手机给人们带来了便利。”
“但手机的辐射也没给我们带来多少好处！”
“但手机也有便利的一面啊，手机能让我们的交流更方便！”
“可手机让我们面对面的交流少了许多！”
……。
经过一场激烈地辩论后，我们一致认为科学对我们有利也有弊，我们应该努力让利大于弊！