收获一份美丽作文650字03-17

成绩是学生的命根，更是我的命根。因为它，我成了大人眼中乖巧，懂事，成绩又好的女孩，我成了父母唯一可以骄傲的资本。我的小学生活是沉浸在欢乐当中的，我已习惯了大人们的称赞。他们越是夸奖我，我就越要考出更优秀的成绩让他们看看，让别人羡慕，让我的父母引以自豪。一次的不经心，我的成绩一落千丈，由昔日的前五名落到第十三名。我慌了，我开始害怕光荣榜，害怕同学们的目光，更害怕老师的责问和父母的失望。可是害怕又有什...

老师的爱作文500字03-16

＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。＂王老师，您就像春蚕，您就像蜡烛，您就像园丁，奉献了自己，成就了他人。记得二年级下册的某一天，我很不舒服，自己又不敢做声，就硬拖着，突然，＂哗哗哗＂的一声就吐了一地，教室里弥漫着难闻的气味，同学们都捂着鼻子用异样的眼神看着我，有的还在窃窃私语。这时，我忍不住哭了。下课了，您闻声急忙从办公室跑出来，焦急的看着我，生怕我再次吐出来，一边安慰我，一边清理我吐出来的脏东西...

赏菊作文400字03-14

＂不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。＂一个星期天的下午，幸运星作文班组织我们来到黄潭三军菊花园赏菊。走进大门，眼前全是五颜六色的菊花，令人目不睱接。我看到一盆绣球菊，我简直无法抗拒眼前这朵菊花的诱惑，我仿佛是一只贪玩的蝴蝶跟着一股迷人的香味来到了一株绣球菊上，绣球菊的柱子非常粗壮，绿油油的。最引人注目的是它的花了，花瓣一瓣接着一瓣，一层包着一层，真不知有多少层，也不知道有多少片花瓣，里面娇嫩的蕊像害...

有时，我也想辉煌一把作文550字03-08

从小到大，一直觉得自己还行，也没有过想要赢得瞩目的想法，虽被戏称“千年老二”，却也坦然，我对自己的聪明颇有几分自信。可是这一切的平静都在进入初四后的第一次月考结束了，那一次，我的内心失去了原有的节奏，泛起了涟漪……月考之前，自我感觉良好，认为取得好成绩不难。反观我班的“一号”，他每时每刻都绷紧了神经，仿佛明天就要中考了似的，我无所谓地耸耸肩，学起来那么吃力，我K他不难……试卷发下来了，最先发的是政...

一件令我感动的事情作文450字03-06

在我的生活中经历过许多事，但至今唯有那件事让我感动不已。记得那一次，我们正在进行200米跑步比赛，我一不小心摔了个踉跄，一下子重重的栽倒在地上，看着其他（她）运动员远去的背影，我的鼻子酸溜溜的，有些同学窃窃私语道：跑不了就别跑，逞什么能，这下好了，害得我们拿了倒数第一，哼”听得我更是伤心，觉得是我连累了大家，眼泪在眼眶里不停的打转，这是秦雨希也正向我跑来，蹲下身子轻轻的将我扶起，焦急的问我：“怎么...

秋天的图画作文300字03-02

我喜欢生机勃勃的春天，我也喜欢炎热的夏天，我还喜欢鹅毛大雪的冬天，但我最喜欢的是瓜果飘香的秋天。秋天的天空像碧蓝碧蓝的大海，无边无际。天上有一群大雁它们准备飞向南方。秋天来到了树林里，杨树上的叶子由绿变黄了，纷纷扬扬地打着旋像一条条小船飘了下来。看，那里好像着火了，走近一瞧，原来是枫叶，那一片片手掌般的叶子火红火红的，落在地上好像给大地披上了红色的披肩，满树的银杏黄得那样的灿烂，像一把把展开的小扇...

都是粗心惹的祸作文700字02-27

“你知不知道这张试卷有多简单，你怎么才考了80分？太不像话啦！今天，我告诉你，我不教训你一顿，我今天就不承认是你妈！”哎，今天又要被骂了，这时，我“热泪盈眶”。那天，我骄傲地看了看书，心想：呵！这次考试我保拿第一！之后，我合上了书本，得意地等着老师的到来。等了半天，老师终于抱着一堆试卷，慌慌忙忙地走进教室，和蔼地说：“同学们，这次试卷虽然非常简单，但大多数题考的还是非常的灵活，一定要认真读题哦！考...

考试风波作文550字02-27

在一节语文课上课前，班里比以往更加的安静，但是，不时会有窃窃私语的声音。这是怎么回事呢？原来，我们都听说要考试，一个个埋头“临时抱佛脚”，就怕这次考砸了；只有几个有名的差生，悄悄对他们的前后桌说：“考试时‘照顾’一下。”真是“名不虚传”呀！过了一会儿，上课铃声终于响了，老师踏着铃声抱着试卷，宣布开始考试。然后，老师冷哼一声说：“考试时不要‘那个’，不然莫名其妙被扣了十几分就别怪我了。”我们听了，先...

是她给了我力量作文900字02-27

人生，总会遇到无助的时刻，会遇到上坡时，走两步滑一步的时候。在这些困难时刻，总会奇迹般地出现在关键时刻推了你一把给予你无穷的力量，这股力量可能是一个动作，一件小小的物品，甚至是一句微不足道的话语。在记忆的长河中搜寻着像星星一般多的事情。使我记忆深刻的是那个下午。那是一个惬意的下午，老师，老师在讲台上讲课，台下的同学都在认真地听课、做笔记。而我却在下面和同学窃窃私语，讲的正热火冲天，最后声音越讲越大...

我和老师“化敌为友”作文400字02-27

我想用“亦师亦友”这个词，来形容我和老师的关系。但每一种关系都会发生矛盾，曾经我就对老师产生过“敌对情绪”。在一堂语文课上，有一篇课文需要背诵。同学们有的在默默地记，有的在大声的读。只有老师悠闲的坐在椅子上，时而指出某个同学的错误，时而批评某个同学背的不认真。更糟糕的是，我费了九牛二虎之力，也无法将整篇课文顺利的背诵出来。情急之下，对老师心生抱怨：你只知道让我们背，你知道这篇课文有多难吗，有本事你...