体育课相关作文
以锁为题记叙文作文400字09-01
锁,是一个东西,但在我眼中,锁是一种含义。我有个朋友,她很冷漠,是因为语言,伤透了她的心。她放学总是一个人走;下课总是在座位上发呆;中午,总是最后一个走出教室。虽说是朋友,但她对我总是爱理不理。放学了,我值日完后,正准备走回家,走到一半时,我看到了她,我上前示好,她没有回答。于是,我冒出了许多“问题”:“你为什么这么孤独?为什么不跟别人一起走?为什么对我爱理不理……”也许是因为我开口问了这么多问题...
他影响了我作文750字08-31
记忆结成了茧片,岁月织成了蛛网。多少个旖旎时节逝去,像极了一阵风,可我依然忘不了那阳光明媚的下午。那是一节体育课。我最不擅长体育,对这门学科一直有一种畏惧感。每每提及体育课,我的心里就不住地发虚、害怕,更不用说什么体育活动了。像往常一样,老师先带我们做了准备活动,接着让我们排好队,说要进行跑步比赛。这可怎么办呢?我本来就体育不好,跑步更是弱项。完蛋了,这次我算输定了。再看看同学们胜券在握的样子,心...
开学第一天作文800字08-31
今天是开学的第一天,我和妈妈步行来到学校,我来到了我分到的班级,我看到了许多家长都带着孩子前来报到,班里热闹得很。我本来想挑一个比较靠前的位置,可是,大眼一看,前面都坐满了人,没办法,我只能坐后面了。我坐在位置上,看到了黑板上写了几个大字:好基础,好人生,好习惯,好未来。还看到了两个老师站在讲台上,在忙忙乎乎地与家长交流。同学们基本上来齐了,老师就开始教我们背唐诗了,背的是王维的诗,我们齐声地读,...
友谊阳光般温暖作文600字08-31
她高高的个子,戴着一副红色的眼镜,她的脸上总是洋溢着阳光般灿烂的笑容,她就是我的好闺蜜——任菲桐。每天在学校里我都能看到她的笑脸,别看她平时大大咧咧,一遇到事上她就会变得无比细心。今天在体育课上,我们又跑了一次400米,为了再次拿到好成绩,我又一次拼尽全身力气去跑,结果这次跑了一个第三名。跑完步后我已经快累成一滩泥了,我一屁股坐在操场上,大口大口的呼吸着氧气,中间有一段时间我感觉呼吸变得很困难,常...
生活作文作文500字08-31
“铃……铃”,甜美的梦乡又被那该死的铃声吵醒了,不情愿地伸个懒腰,便半睁着慢悠悠地做完每天熟悉的事之后,便来到了学校,这时的确才完全醒过来。一天的学习就这样拉开了帷幕。一天的课程真是压得人喘不过气来,几大主科势力非比寻常,齐头并进,哪个也不甘示弱。早自习刚和A、B、C、D交过手,接着便是和相似图形挑战。短暂的十分钟过后,氢气和氧气又绕在我们的身边制造迷雾。密度、体积和质量算得我们是头昏脑胀。沉浸在...
假如我可以控制时间作文400字08-30
如果时间可以任我调控,我要做好多事情。现在我就给你说一说吧。我首先要把外公、外婆、爷爷、奶奶变成青年,还要让我的爸爸妈妈只变成26岁的大人儿,我和我姐还有我的好朋友变成五岁孩子,而且让我们永远不死。可是我们会生宝宝,宝宝长大又生宝宝。那地球会不会背不动啊?不过没关系。我会再找几个星球把一半人送过去,这样不就好了吗!可是我还觉得人在世上活得太久,也没有什么意思。那怎么办呢?对了,我可以做一个超大机器...
一件令我难忘的事作文550字08-30
我,一个快乐又阳光的小男孩,很喜欢将自己的爱心奉献给他人,其中,最令我难忘的就是那次给同学当“小医生”了。那是一节体育课,老师让我们绕操场跑一圈,就在全班同学都快到终点时,我突然听到“哎哟”一声,回头一看,原来是一位同学摔倒了。我二话没说,以迅雷不及掩耳之势跑了过去,蹲下轻轻地问了一声:“怎么了?哪疼?让我看看!”“小……小腿。”他抽着鼻子说。我撸开裤腿一看,哎呀,有一大块皮被蹭伤了,而且伤得不轻...
我的好朋友作文650字08-29
蓝蓝的天空中挂着一轮火红的太阳,下面是操场旁的草地,都长着青青的小草,其间有一个十二岁的少年,胸前佩戴着一条鲜艳的红领巾,蹑手蹑脚地向一只蚂蚱尽力的扑去,那蚂蚱却轻快地一蹦,反从他的眼皮底下逃走了。这少年便是陈宪臻,是我们班的“班宝”。他是三年级转到我们班的。自从他来到我们班,就是杨老师的“宠儿”。每天,杨老师几乎要花一半的精力在他身上,不是作业没有完成,就是跟同学闹矛盾,要么就是竭嘶底里地闹情绪...
“鬼屋”探险记作文800字08-28
“叮铃铃,叮铃铃”上课了,我们伴随着铃声来到了操场,这届便是体育课,不过在我们“民间”也称为史上最最最自由的课。因为自从结束了运动会之后,体育课上,大家便处于“无所事事”的状态。而在体育老师王老师结束了往日的“开场白”之后,全班片欢呼了起来。不过,有人欢喜有人愁。我们全班女生则个个板着个脸,嘟着小嘴。因为王老师又要让我们全部的女生去图书馆里整书了。尽管有些女生“抗议”最后也只是无济于事。没办法,只...
我的新老师作文600字08-28
阳光洒在课桌上,金黄的树叶在窗外随风飘摇,同学们懒洋洋地趴在桌子上,在瞌睡虫的袭击下都昏昏欲睡。正在讲台上专心致志讲课的你丝毫不受影响,用一根细细的粉笔留下了满满一黑板的印记。突然,你手下一顿,放下书本和粉笔,转身对我们说:“如果有同学感到瞌睡,可以起来站一站,这并不是什么丢人的事情。相反,还可以提高听课效率。”见没有人做出回应,你只好作罢,继续刚才没讲完的内容。但是你没有发现,大部分同学都打起了...
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