体育课相关作文
最怕的一个字作文500字02-03
在我们的成长过程中会遇到很多事,有的事对我们的影响特别大,印象特别深刻,有的事或许我们都已经忘记了。现在在学校上学,每天和班里的同学一起学习生活,我最怕别人说的一个字就是“肥”。的确,我很胖,只有一米六高的我却长着100多斤肉,胖也给我带来了很大的困惑。就说上体育课吧!跑步我总是倒数的,而且跑起来很搞笑。太胖的人总是行动缓慢,我也不管做什么事总是慢慢的。其实,我最怕听到同学说我"肥",有一次上体育...
在信任中享受快乐作文550字02-02
信任真有那么大的魔力,能让人感到快乐吗?别着急,你看了下面这件事,就会知道答案了。“信任背摔”这个游戏大家可能听说过,也玩过。其实它的规则十分简单:一组两个人,一人在前一人在后,在前面的人可以信任后面的人,向后躺倒;也可以选择不向后倒,也就是退出游戏。今天体育课上,我们就玩了这个游戏。第一组同学玩时,在前面的人迟迟不肯向后倒。不知是因为害怕,还是因为不敢信任后方的同学,他一直像个木头人一样站在那儿...
见证作文900字02-02
坐在教室里日复一日,窗外宏伟的虎门大桥一成不变,校道上的紫檀树时枯时荣,告诉我时间的流逝。转眼,三年就要过去了——如今一夜春风,紫檀洒落一地黄叶,看来,它又要生嫩叶了呢!那一天,第一次走进校园,校道上的紫檀枝繁叶茂,犹如绿色的大伞。阳光穿过绿油油的树叶,微微光斑映射在教室的课桌上。那时,教室里坐着的是刚入学的我们。紫檀树见证了我们的第一次相遇:三十九个兴奋而又略带羞涩的小鬼,课堂上全神贯注,偶尔也...
可爱的小乌龟作文150字01-31
今天我们教室来了三个新朋友,它们是三只小乌龟。小乌龟一到我们教室里,我们纷纷的稳住它们,我们一起鼓掌欢迎。小乌龟它有一个尖尖的头,一双小小的眼睛,正眨巴眨巴的眨着它的小眼睛东张西望,它披着碧绿碧绿的铠甲,它的肚皮是黄色和黑色相间的,它有四条长长的腿,还有一只小尾巴。这三只小乌龟可调皮了,有两只想爬出来和我们一起去上体育课,还有一只想睡觉却睡不着。小乌龟你们真可爱希望你们再来玩!
我的新同桌作文400字01-31
不久前,我换了一个新同桌,这不是我梦寐以求的同桌吗?感谢老师,感谢天和地,那就是小何同学,一提到我的同桌,我心里就会暗自窃喜。她喜欢自修、跑步、画画。她可是我们班的“灵魂画手”,好的那种。她的性格很温和、幽默。她还很会关心朋友,就是很好相处的人。哈哈,跟她做朋友准没错!一次,体育课上我因为缺乏运动而肚子痛,我也不知道她是怎么发现的,她马上拉住我的手说:“康,你咋了?没事吧,我拉着你一起跑吧。”等她...
一节特别的体育课作文550字01-27
那年冬天,我到北方的一所学校去体验。那天,气温极低,巨大的鹅毛大雪下个不停。凛冽的冷风呼呼地朝着教室中一个劲地直吹。雪层不断向门里灌,外面的积雪已经有几分米厚了吧。要是没有外面屋檐盖住门外一点,疯狂的雪一定已经冲破门口,直入教室了吧?既然天气如此恶劣,那我们这个南方学生班,自然认为不用出去了。这时,体育老师进来了,他不断大声咳嗽,但还在讲台上无比威严地说:“同学们,我要你们穿着单薄的衣服在外面站五...
人在变化作文300字01-27
变化,是人一生中必不可少的因素。变化,常常在我们的生活中出现。我们班就有一位“变化者”。他有一头乌黑浓密的头发,不粗不细的眉毛下长着一双透亮的眼睛。有着王者的风度,跑步快如闪电,上学期她还是老师们批评的对象。现在,和上学期有着天壤之别。先生说他上学文课吧,以前,他坐凳子总是动来动去,凳子上好像长了钉子一样。可是现在上课,再也不乱动,背挺得笔直,跟着老师的步伐走,上课积极回答问题,老师的脸上浮出了一...
那一节体育课作文1200字01-27
这件事虽然过去了一年,但仍让我记忆犹新,也许,在别人眼里这只不过是一件鸡毛蒜皮的小事,但在我眼里,它却重如泰山。那时,我最害怕上体课,一提到体育课这三个字就让我无精打采,那天下午正好有一节体育课,而且天气烈日炎炎,在这种烈日下晒久了都可能中暑,我多么希望语文或数学老师能占用这节课,可老天偏偏和我作对,上课铃响了,我垂头丧气地走向操场。同学们一个个走到操场,都是有气无力,垂头丧气的。体育老师来了,见...
童年的春天作文700字01-26
春天是一年新的开始,每一个春天都是充满生机的、幸福的。在我记忆里,我还是最爱童年时的春天。在童年的记忆中杨树是最有趣的。一到春天就看见包的像花苞一样的东西已经垂了下来。等春风一吹,它就随着春风飘落下来,我们都叫它毛毛虫。我从地上捡起它放在手中,略微有点儿发痒。最有意思的那就是轻轻地从地上捡起一条黑乎乎的“毛毛虫”,慢慢的放在好友的肩上或帽子里,然后装作无辜的样子问她“那是什么?”再惊呼“一个毛毛虫...
给从前句号作文750字01-26
刺透云空万丈的光芒,是我试比天高的翅膀;遥指风起云涌的远方,是我踏浪疾飞的预告。我告诉自己,给从前句号。回首,初二时所谓的分水岭将我与优生划分开来。次次大考,我都一如既往的惨败,饱受挫折的自尊已在分数下宣布投降。从那时起,我认为自己再也没有翻盘的机会。数学课,几何的性质、定理在我脑海中不断消逝;英语课,全班齐声的朗读唯我一人沉默如山;历史课,金戈铁马、黄尘古道在我眼中索然无味。可能老师早已察觉我的...
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