会吸水的蜡烛作文1500字10-09

【篇一：会吸水的蜡烛】三级万浩顺今天，我们做了个实验，叫“会吸水的蜡烛”，都说“水火不相容”，蜡烛怎么会吸水呢，下面我就揭晓答案。老师从背包拿出盘子、蜡烛、打火机、颜料。你可别小看它们，这些东西可是实验里不可缺少的物品。老师先把盘子放在中间，再把蜡烛点燃，把蜡油滴在盘子里，这样可以让蜡烛固定住。蜡烛的火焰像云朵一样变来变去，又像朝霞一样明亮，还像被飘落的花瓣。老师又往盘子里放清水，挤了点红色的颜料...

提线木偶作文450字10-05

今天早上，我从床上爬起来，却发现右手动不了。当时我并没在意，用左手抬着右手，跑去喝水了。过了一分钟、两分钟……我的右手还是动不了，我才开始担心了。在慌乱中，我不小心把手拍在墙上，令人奇怪的是，我竟然一点也没感到疼痛。我倒吸了一口凉气，想：”我完了，要变成被人操控的、无自我意识的提线木偶！”接下来，我做了一系列的实验，比如痛觉实验：我用力打手，想看看我到底有没有痛觉，结果手都打红了，也没觉得痛。我又...

关于摩擦起电的作文作文350字10-05

今天我非常高兴，因为我们要做实验了！我们要做的实验是摩擦起电。老师给我们每人准备了一块报纸片，我的报纸片长五十毫米，宽三十五毫米。接着我们从身边挑了一件塑料物，我挑的是积分卡。你别以为有这些材料就可以做实验了，我们还要把报纸片“加工”一下，变成碎纸屑。你听，全班同学默不出声，只有剪刀咔嚓咔嚓的声音，转眼间，同学们的报纸片就“粉身碎骨”了，我撕的报纸屑最大的有小指的指甲盖那么大，最小还不如一个蚕宝宝...

那是一次有趣的尝试作文650字10-04

在生活中的尝试有许许多多，有成功的，也有失败的，它们都给了我许多收获。令我最记忆犹新的，还是那一次有趣的尝试。我从小就对化学非常感兴趣，总是拿着一套实验器材做许多实验。在我印象中的第一次尝试是一次关于碘和淀粉的实验。那是我五六岁时的一天，我偶然在一本科学杂志上看到碘遇到淀粉会变成蓝紫色。真的那么神奇吗？幼小的我有些好奇，便暗暗打算自己尝试做一做。趁着妈妈还在做卫生，没有注意我，我一溜烟从书房里溜走...

蜡烛吸水实验作文600字10-04

最近我在书上看到了个实验，名叫“吸水蜡烛”，可是蜡烛真的会吸水吗？我十分好奇，决定亲手做一下这个实验。说干就干，我准备了一个浅盘，一根蜡烛和一个玻璃杯。我首先把蜡烛固定在浅盘上，又往盘子里注满清水。接下来到了最危险的一步，我开始打起了退堂鼓：火可是很危险的，万一失手碰翻了蜡烛，把这张桌子给烧了，怎么办？再说万一不小心把手烧伤了，那就真的玩完了！可是转念一想：老爸用打火机打了上万次火，都没出意外，我...

信不信由你作文500字10-03

《大头儿子》里有一集提到蜗牛爬得比乌龟快，所以大家都很相信这件事，对于这个观点我一直不认同，可身边的人都说我异想天开，整天说胡话。为了弄清这件事，我用零花钱买了一只乌龟，还抓了一只蜗牛，准备用实验来验证我的猜想。可刚一比，它们就东跑西跑，根本比不了。我只好做了一个带有围墙的跑道。可实验一开始它们又打了起来，乌龟用爪子拍蜗牛，蜗牛却吐出许多粘液来保护自己。我绞尽脑汁，突然脑瓜子里灵光一闪想到了个办法...

我做了一项小实验作文2000字10-03

【我做了一项小实验：“可大可小”的铜球】“可大可小”的铜球五年级的科学书里说，金属铜的体积，受热会膨胀，遇冷能缩小。我想在501班做个实验。我先去实验室向鲍老师借了一套实验器材，它们是：半截蜡烛（因为没找到好用的酒精灯）、一只打火机（因为买不到火柴）、一只烧杯、一根用链子吊住铜球的塑料棒和一根带铁环的塑料棒。实验开始了。首先，我拿起带铁环的塑料棒，把它在半空中放平，再让铜球朝铁环中心落去，看它是否...

小实验大学问作文600字10-03

今天，厉老师神秘地对我们说：“今天我们要来做一个实验。”我们大家刚听了老师的话就议论起来：“什么，今天怎么老师就两手空空来做实验？”“老师，你糊涂了吧！”但厉老师仍然不慌不忙地说：“我们今天做的实验是造桥，而且是纸桥！”话音刚落，大家几乎都异口同声地叫道“什么纸—桥？”厉老师看着大惊小怪的我们，微微一笑说：“好，现在两人一组，开始造桥。”说着便发给我们每组一张纸和两个“桥墩”。同学们都开始八仙过海...

观察蚂蚁记作文500字10-01

今天星期五，我们学校下午三点半开始大扫除。一想到又是周末了，心里止不住的都是开心。结束了忙碌的清扫活动后，我们都早早地回家了。一回家我就把书包放在椅子上，开始看电视。这时，电视里正在播放科学小故事，说蚂蚁从高空掉下来不会死。我半信半疑：“人从高空摔下来都会死，蚂蚁难道有什么神奇的力量？”耳听为虚，眼见为实，我要亲自实验一下，于是我迅速来到了屋外搜寻蚂蚁。院子里好多的蚂蚁，我一不小心还把一只蚂蚁踩到...

不透气的孔作文700字10-01

今天的作文课上，老师笑容满面地走进教室，亲切地对同学们说：“今天我们来做一个小实验，好不好？”同学们听了，都高兴得一蹦三尺高，我也是迫不及待地想看老师做这个实验。实验开始了，只见老师拿出一盆水、一个矿泉水瓶和一枚约一寸长的铁钉。老师首先用铁钉在矿泉水瓶盖上扎了几个小洞，然后小心翼翼地往矿泉水瓶里装满了水，拧紧了瓶盖，接着问同学们：“如果我把水瓶倒过来，你们说水会怎么样呢？”话音刚落，同学们便七嘴八...