【篇一：初中这就是我作文】

我的头发不算长也不算短，颜色是深棕色的，我的老妈总是打趣，叫我黄毛小丫头，我的眼睛很奇怪，一个双眼皮，一个单眼皮，难道是因为我的爸爸是双眼皮我的老妈是单眼皮?五官里我最喜欢的就是我的嘴巴了，我的嘴巴很小，听我老妈说，我刚出生的时候，嘴巴只有小拇指的指甲盖的一半那么大，连婴儿勺都塞不进去，后来还是被我外婆用大人的勺子把我的嘴巴塞大了一点点，我的嘴巴天生像樱桃一样红，但我的老爸老妈觉得我的眉毛最好看，像修过一样，当然，这点我也不可否认啦!

我的朋友都说我很乐观搞笑，哪个朋友伤心了，就在她面前跳抽筋舞，边跳边做鬼脸，把那个朋友笑得面红耳赤，指着我，一只手捂着肚子，这时，我也会不好意思笑一下的啦!

我做起事来马马虎虎，你叫我拿水杯，我可能会一不小心打掉，就说昨天，老妈叫我去遛狗，可我心不在焉，把狗项圈链在了狗腿上，结果连人带狗摔了个狗啃泥，老妈哭笑不得，对我说：“你看你呀，还得我来给你洗衣服!"

我呢，有一个很不好的的`缺点，就是撒谎，记得有一次，吃完晚饭的我用预习做借口，躲在房间看和学习无关的课外书，结果被打扫卫生的老妈看见了，我还拿个语文书跟妈妈说我在看语文，妈妈气的脸都红了：”你还骗我，撒谎是不好的习惯，你为什么要撒谎呢!”“对不起，妈妈。”我当着妈妈的面，把那本书撕成了两班，我相信，以后我再看到那本书的时候，会告诫我自己，我不能撒谎!

如今，我已经是一个初中生了，我踏入了青少年的阶梯，我一定会改掉那些不好的行为，让自己变得更加完美!

【篇二：初中这就是我作文】

我出生在一个温馨幸福的三口之家，一个精明能干的爸爸、一个温柔贤慧的妈妈，和一个活泼可爱的我。我的家处处充满了的温暖与幸福的痕迹……

那一次，我生病住院了，再过三天就是我的生日了，该怎样过呢？我好奇地问着自己。在病床上度过吗？不，也许，爸爸、妈妈会给我买一个玩具;也许爸爸、妈妈会带我到游乐场玩一番，让我玩个痛快;也许，爸爸、妈妈会带我去吃pizza……

生日那天终于到了，我盼望的那一天到了，非常幸运的是，就在那一天，我的病痊愈了。我出医院，望着那蔚蓝的天空，自由飞翔的小鸟，呼吸着无比亲鲜的空气，心情舒畅极了。突然，我的脑子里闪过一个念头，“对了！“我大声叫了起来。我的生日怎么过？于是，我一而再，再而三的追问妈妈，可是她说什么也不告诉我。我既生气又烦恼，非常想马上知道它的答案。

我一进家门，哇！太壮观了，门上、窗户上都贴满了“祝你生日快乐”的字样！令我目不暇接，眼花缭乱。“祝你生日快乐！快乐！快乐！”大家异口同声地喊道，妈妈捧出一个很大很大的生日蛋糕，上面插着五颜六色的蜡烛，烛光辉映着大家的面庞。“太漂亮了！”我激动地叫了起来。这时，妈妈大声地说：“这几根点燃的蜡烛，代表着我们对你的期望，再一次对你说一声，生——日——快——乐！”大家在欢呼，这时的我已经激动的连话都说不出来了，眼泪夺眶而出，就在这时，我忍不住内心的激动，大声地喊道：“谢谢你，爸爸！谢谢你，妈妈！我爱你们！”这种激动的.心情也许你会感受不到，因为它是发自内心的。

是啊！父母对我寄予深深的期望，期望我健康，快乐的成长，期望我早日成才。父母对我无私的付出，无尽的关爱，都将化作一股前进的力量。

我爱你们，爸爸妈妈，我更爱我们这个幸福温暖的家。

【篇三：初中这就是我作文】

在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。

记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里的一天，我和母亲在整理房间时，由于我的一时疏忽，手没抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来的母亲见到我这样，脸霎得白了。可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉花，堵住我的伤口，而后马上送我去了医院。

说要针缝，想想都很恐怖，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候，母亲温暖的手紧紧抓住了我。此时，一股安定、平静的`感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了。我知道，在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵，我很温暖，很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边缘的危险时刻，我感受到了父母给予的温暖。当父亲赶到医院时，我的伤口早已缝好了，扎上了纱布。见到父亲，我一头扎进了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，或许从没经历过这样事情的我委屈了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着我，粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊：“傻孩子，不要哭了。一切都过去了，不是吗？”是的，一切都过去了，一切都会过去，但对于父母所给的一切，我愿它不要过去，永远保存。

温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？珍惜这其中温暖的一切，父母的温暖将伴你越过困难，冲破险阻。在危险与竞争面前，它们一定是你精神的支柱！

【篇四：初中这就是我作文】

世界上没有两片相同的叶子，因为它们的叶脉不同，世界上即使由长相相同的人他们也是不同的人，因为他们的思想不同，我想。每一个诞生在这个世间生命。他们就是独一无二，而我就是我只是不一样的烟火罢了。

我身边有各种各样的女孩，月亮一样的女孩，文静，文柔。腹有诗书气自华星星一样的女孩儿，活泼可爱，乐于助人，却我行我素。……而我是像太阳般的女孩。

生活中的`我自信大方，努力把自己最好的模样，留在每个人的脑海里。不想罗列自己取得的成绩。因为一个女孩优秀与否并不能简单的通过各种药丸的成绩来判断。作业太洋一样的女孩儿并不是因为我想拥有太阳般夺目的光芒，但是因为我想像太阳一样源源不断地给人温暖，并且永远充满了自信和勇气。

为什么说我是一个太阳般的女孩呢？首先我不会轻言放弃，不论是面对人生或是面对一道道难题。而在对人生而言，人的一生并不是一帆风顺的，因为他处处面临着风雨的考验，而又是因为这些人生的风雨包含了太多的挫折，失败，挫折是人生之路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹。是啊，不经历风雨，怎能见彩虹呢？于我而言是一段不平凡的历程。

其次，我不会轻易向困难低头，成绩退步我。读书我会坚持不懈的努力下去，相信下一次一定会进步。面对看似遥不可及的梦想，我一步一个脚印向着目标坚定不移地进发。面对别人的质疑，我会不动摇自己的初心。不以物喜，不以物喜，不以己悲。做最好的自己。

我们处在一个仿徨的年纪，我们处在一个迷茫的雨季，但不要怕放一颗真心去捧自信，像我一样做一个太阳般的女孩吧。

【篇五：坚持就是成功】

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

今天，是一个“神圣”的一天，我们开始了军训。昨天，教官留下的印象是：和蔼可亲，幽默，好说话。但教官的脸就像六月的天——说变就变，刚刚还是蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨就降临了。昨天的教官如同暴风雨前的宁静，今天就是狂风暴雨。

我们来到了昨夜就“期盼已久”的开营典礼处，我是既“兴奋”又“高兴”，在马校长和张校长等领导演讲时，我的脚的痛苦如同身在十八层地狱一样。开营典礼完毕，教官让我们向前，适当的运动让我的脚如同在泡脚似的，突然感到舒服，丝毫不感觉外面骄阳似火，热火朝天。

当教官翻脸不认人的叫道：“15分钟军姿训练。”一开始觉得没什么，不到几分钟我的腿无比的痛。在阳光下，我又仿佛是一只在热锅上的烤着的鱼。终于，老天开眼了，教官把我们带到了操场后面的阴凉处，我仿佛在一望无际的沙漠中找到一片绿洲，凉爽极了。就在我们享受着阴凉叽叽喳喳时，可教官一招“河东狮子吼”让“绿洲”变成了“海市蜃楼”。

开始教各种东西：向左转、向左转、向后转……机械得重复着，教官也变得更加严肃不给人任何机会。随着时间的推移，我的脚犹如一种弱小的动物，只能静静地被吃掉。

在学向后转时，教官脸色凝重地说：“脚尖转，另一只脚后跟后跟转。”一开始我们跃跃欲试，结果纷纷败下阵来。有的跳的，有的差点摔倒的，有的从左边转的……应有尽有。教官本来说错了喊报告，可有些同学脸皮可以去和泰山比了。不到教官叫你，就决不喊报告。

今天最难的是——“齐步——走！”我们像在走秀似的。一个非常严重的问题：走不整齐，为了对整齐……预知下回如何，其听下回分解。

【篇六：玩得就是心跳】

玩的就是心跳，一听这个名字，是不是就很刺激啊？如果你想要知道内幕的话，就请跟我来吧！

下午老师布置完家庭作业以后，教室里瞬间就炸了锅了，就像赶大集似的，热闹非凡，紧接着，老师不动声色地说，要和我们做个有关心理测试的游戏——玩的就是心跳。规则是这样的：首先，同学们都闭上眼睛，不能偷看，然后老师手里拿着一根粉笔，围着教室慢慢地走，走到谁跟前，就把手里的粉笔放在谁的桌子上，被放粉笔的那个同学就得围着教室爬一圈。重点是要“爬”一圈啊！我们听了这个消息，脸上的笑容消失了，心立刻提了上去，生怕自己被老师看上。瞬间教室里鸦雀无声了，仿佛时间静止了，我觉得如果一根针掉到地上，都能听见声音。那些平时调皮捣乱、不完成作业的同学，更是忐忑不安，担心老师“借机报仇”。

游戏开始了，我们都闭上了眼睛，老师开始走动了，只听她的脚步声越来越近，我的心也是越来越紧张，我心里默念：“上帝啊，我可不要围着教室爬一圈啊！”我相信我是幸运的。这时，我感觉老师在我身边停下了脚步，我忐忑不安地想：“我不会是那个倒霉蛋吧”，正在我这样想的时候，老师又往后走了，这时我心中暗暗窃喜了一下，但是我知道老师还会再继续走一圈的，直到游戏结束，我心中的大石头才终于放下了。“睁开眼睛吧！”老师说，我看见我的桌子上没有粉笔，摸着胸口吐了口气，我左顾右盼，很想看看是哪个同学的桌子上有粉笔，但是谁的桌子上都没有，老师说：“其实粉笔还在我的手里，谁都没有放”，这下同学们都放心了。

太刺激了！紧张的我的手心里都是汗，心中仿佛藏着一只小兔子一样，虽然我们都上了老师的当，但是我们都很开心，这个游戏——玩的就是心跳，真是名副其实啊！

【篇七：我就是我】

每个人都有不同的优点和缺点，它们一直在人生的路上伴随着我，每个人的优点和缺点又是不同的，就像是不同的烟火有着不同的绚丽与色彩，而我就是我，是天空中一朵不一样的烟火。

我是一个善良的女孩。三岁时，一旦在路上碰到讨钱的人，总是不管三七二十一，就问妈妈拿点钱，就把钱放到饭碗里。五岁时，在幼儿园里，只要看到自己的朋友被欺负了，即使是两肋插刀，也要为朋友打抱不平。九岁时，我总是帮同学完成各种事情，有一次，隔壁班有一位同学的一包餐巾纸掉到了走廊上，我立刻帮忙去捡，还没捡到呢，那位同学就已经把餐巾纸塞进了口袋，他以为我是要拿他的餐巾纸占为己有，便把我大骂了一顿，我还是不以为然，我想：我就是我，又何必在意别人的三言两语。所以，我依然为别人伸出援助之手。

我还有一个大家公认的优点，那便是节俭。上小学的时候，每次遇到出去郊游，全班同学总是会带上一些钱，用来买饮料买零食买玩具。我觉得他们十分奢侈，家长们给他们钱是让他们把水喝完时，觉得口渴，才用钱来买水喝。但他们自己的零食都还没吃完呢，就去店铺里买冰激凌、巧克力、爆米花来吃。水都还没喝完呢，就去自动售卖机买更贵的可乐、雪碧、芬达和各种各样的饮料来喝。更多人还去店铺里买毫无意义的玩具。因为是在景区里，这些东西都比家门口的那些店铺要贵的多，这些平时花一元两元就能买到的玩具，在那里居然就要五，十元。他们有考虑过父母赚钱有多辛苦吗？居然还舍得买那么贵的东西，这是让我非常不理解的。我就是我，又何必和他们一样奢侈，我只需做好节俭的我。

我当然也有缺点，那就是眼高手低。六岁的时候，幼儿园老师总是跟年幼的我想回家做手工作品的要求，我总是不耐烦地想：哎呀，这个太简单了。没事，那么简单，我就不听老师讲了，反正我会做。结果回家后，我只好静静地望着手工纸发呆，怎么做呀？我不会。谁来教教我？哎。谁叫我上课没听呢。现在就自讨苦吃了吧。八岁时，我读的书已经比我的身高还要高了，每次看到语文试卷都感觉一点儿也不难，心里想100分非我莫属了，但是，每次都会因为不细心，从而这里扣掉几分，那里扣掉几分，还是没有得到100分。这也是我，需要慢慢改变的我。

这就是我，与众不同的烟火。

【篇八：我就是我】

我有一双大大的眼睛，淡淡的眉毛，白白的皮肤，再加上乌黑的长头发，小小的嘴巴旁边有一对小酒窝。这就是我……一个活泼可爱的小女孩。

我是个助人为乐的小女孩，在公交车上，我会让座给老人；在人行道过红绿灯时，我会扶老人过十字路；同学有困难，我就去帮助……有一次，一位二年级男同学在欺负一年级男同学，把一年级男同学推到在地。我看见了赶快跑过去，想把一年级男同学扶起来。二年级男同学大声对我说：“你不要多管闲事。”我说：“你不能欺负同学，同学之间应该团结友爱，互相帮助。”二年级男同学不好意思地对一年级男同学说：“对不起。”并把他扶了起来，两个人握手言和了。一年级男同学对我说：“谢谢你，小姐姐。”“不用谢。”我说。

我有许多爱好，喜欢拉二胡、画画、唱歌……可我最喜欢的还是拉二胡。有一次在电视上看到二胡独奏的节目，只见演员一手握着二胡的琴杆，一手拿着琴弓，姿势很优美。随着演员手指的按压和弓弦的拉动，美妙的琴声

使我陶醉，从此我便喜欢上了二胡。也是从那时起我开始学习二胡，平时一有空我就会练上一会儿，现在我可以独自拉好几首二胡曲子啦。

这就是我，你们喜欢和我交朋友吗？

【篇九：助人就是助己】

大地初醒，淡紫色的天空中还有朦胧的星月。我刚套上外套，习惯性地将窗帘打开，眺望着远处的山丘。一阵急促的铃声打破了宁静。

是谁在6点多打电话给我？

接了电话一听，原来是同学陈雨睿，她今天生病，请我帮她顶一天值日班长。

当值日班长可不是件容易事儿，大伙儿都不愿当。一大早便要赶到学校，同学纪律差了，老师都拿我们问话……再说现在已经太晚了，去了一定被老师批评。要不，就回绝吧。但一个更理智的声音告诉我，你不能这样！老师不断告诫我们要助人为乐，古代圣贤也曾留下这类千古名句……

犹豫了半晌，我有些含糊地答应了：“呃，问题倒也不大，不过，我今天起晚了点，对了，你今天整天都不来上学了吗？呃，那，那好吧。”听到我的同意，电话对面的声音顿时精神了许多，欢呼着感谢我。

听着她的感谢，我有点不安，慌忙挂了电话。

窗外不知何时飘起了细雨，寒意顿时浇灭了我的兴致，唉，一波未平，一波又起。罢罢罢，今天的看书计划就当不存在吧。

来到学校，我有些沮丧，管理时也打不起一点精神。

倒是老班赞赏地对我说：“你这助人为乐的精神，我喜欢！”老班哪知我接受得有多勉强。

纪律委员走过来，惊讶地问：“今天你帮她顶一天值日班长？”我有些机械地点了点头，纪律委员惊叹一声，决定要向我学习。

同学和老师赞赏的目光，使我的想法开始动摇，我帮助她的同时也帮助了自己。

整整一天，我管得十分顺利，同学们都敬佩我的助人为乐，我甚至都不需怎么“吼叫”，教室里便鸦雀无声。

助人就是助己，我帮她顶一天值日班长，我在同学面前树立了威信，在老师那儿搏得了赞赏，更重要的是，帮了别人，感到了一种说不清，道不明的快乐。

助人就是助己，有句俗话说得好：赠人玫瑰，手有余香！

【篇十：您就是一道风景】

漫漫人生旅程中，我们会经历各种各样的事，遇到各种性格的人。那些人会在我们的生命中起到重要的作用，他们会成为我们的人生路上一道亮丽的风景。

比如，我的班主任王老师。

初见王老师，她是温柔美丽、快乐热情的。王老师是语文老师，课堂上她语言生动风趣，绘声绘色，听她讲课是一种享受，在快乐的气氛中我们学会了很多知识——王老师是严肃的课堂上一道幽默的风景！

当然，王老师也是严厉的。每当同学犯错时，王老师总是会及时提醒，希望他能够悬崖勒马；但如果那位同学履教不改，提醒就会变成批评，非常严厉的批评。为了让我们这些小迷糊能够优秀，王老师对我们要求得很高，希望我们都能成为对社会有用的人——王老师是同学的眼中一道严厉的风景！

在每个拼搏努力的日子里，王老师总是最早来到班级，最后离开学校。家长需要沟通，不论是电话还是微信，她都马上回复。王老师披星戴月，却依然精力旺盛——王老师即使下班了也是一道忙碌的风景！

作为一名负责的班主任，王老师不但抓我们的语文成绩，还会花很多时间和精力在我们的其它学科上。于是，我们班的数语外物化，每一学科我们都不会放松。只要能提高分数，王老师会想尽一切办法，不断鼓励我们再拼一拼、再闯一闯——王老师是我们心目中一道无私的风景！

王老师会陪我们读完初中三年，她的投入、她的热情、她的认真以及她的付出，在未来一定会伴着我们创造出更多的奇迹！

王老师，真的是我们人生中最美丽的一道风景！