冬至包饺子作文750字01-18

饺子是中国的传统美食。每到冬至这一天，家家户户开始包饺子，大大小小、老老少少都要吃饺子。今年冬至的前一天，为了更好的让同学们体验中国传统文化，增长知识，在家委会的倡导和老师的支持下，我们五年级一班利用二十一日周五下午的时间组织了一次生动活泼的实践活动—“包饺子”。周五下午，大家按照事先安排的分组和分工，大包小包的带来了面、馅、调料等材料和包饺子、煮饺子的工具。同学们兴奋的又蹦又跳，妈妈们开始揉面、...

鸡蛋的秘密作文500字01-13

今天中午，见妈妈在厨房做菜，我连忙进去帮忙。妈妈让我拿鸡蛋，可由于手刚碰过有油的东西，所以我不小心把鸡蛋滑到了洗菜的水里。让我奇怪的是，鸡蛋竟然浮在水上。到底发生了什么呢？我决定要把这件事弄明白。我转过身去问妈妈，可是妈妈也不知道。好不容易等到中午，爸爸回来了，我赶紧跑上前问爸爸：“为什么鸡蛋会浮在水上呢？”爸爸让我自己动手去寻找答案，我快速跑回房间，去问小老师——《十万个为什么》，可找了半天，也...

自己动手丰衣足食作文500字01-10

俗话说得好：“自己动手丰衣足食。”从前我连字面的意思都不明白，再深入就更不用说了，但是今天通过这件事，我真正懂得了这句话的含义……今天下午放学到家门口，我一如既往球。敲开了。家门发现爸爸妹妹已经穿好了衣服。妈妈在厨房切着蒜黄，原来他们要出去吃饭。我爸爸的朋友叫他爸爸要走了。妈妈。还刚切完蒜黄。还没炒呢，所以我只好揽下这个“重活”——自己炒菜。说干就干，我拿了几个鸡蛋。先让两个鸡蛋相对一碰。其中一个...

寒假里有意义的一件事作文作文700字01-10

今天，有亲戚要到我家来做客。妈妈说要我做一个最拿手的菜来招待他们。我听了想，这分明是让我为难吗。但是我想着也难不倒我，我对自己有信心，我想给他们一个眼前一亮。那就做一个水果拼盘吧！大家吃了美味新鲜的水果既能有益身体的健康，又能有助于消化。想到这里我便开始动手啦，还好家里有现成的水果，我不用去买了。我拿出品种丰富的水果；橘子、黄瓜、梨、石榴、蛇果……水果的颜色也搭配的五彩缤纷的。我想，做什么样的才是...

我的拿手菜作文500字01-04

周五这天，张老师跟我们说：“要我们大家动手做一道美食，并把它的做法和经过写下来。”于是我就想到了我很喜欢的一道菜“青瓜炒火腿”周六晚上，我准备亲自动手了，我先把锅、铲子、盘子等洗干净。把一条绿油油的大青瓜也洗干净，用刀把它切成片，然后把一条粉嫩粉嫩的火腿肠也切成片，虽然切得并不完美，大大小小，但心里还是美滋滋的。接着把蒜的皮剥开，露出一个个白白的蒜头，把它切成沫。新鲜的香葱碧绿碧绿，我从土里拨了好...

“剥蒜瓣儿”比赛作文400字01-03

你剥过蒜瓣儿吗？“剥蒜瓣儿”比赛可有趣啦！课堂上，宋老师拿出六头大蒜，说：“这堂课请六个同学参加剥蒜瓣儿比赛，看谁剥得又快又干净，奖励前三名。”“我剥！”“我也剥！”好多同学举起了手。宋老师用抽纸条儿的办法选了六个同学。“比赛开始！”宋老师一边走动着观察比赛情况，一边数数：“1、2、3、4、5——”陈昱文剥蒜瓣儿的方法真巧妙，他知道冬天的蒜皮干了，就用双手使劲地搓呀，搓呀，蒜皮很容易脱落下来。有的...

冲动的惩罚作文500字01-01

冲动是解决不了问题的，往往会面对意想不到的惩罚。“啊！”突然，我听到了一声大叫。这不像是看到老师来，马上要做的是座位上恐慌的叫声，更像是愤怒的嚎叫声，原来是因为有人把李明朗惹怒了，他当时就像是一只愤怒的野狼，眼神很恐怖，像是一只野兽在捕捉猎物时的眼神，我知道他现在无比的生气，似乎想要冲过去打惹怒他的那个人。朱继强上去阻止了他，但他还是拼命的挣脱。我又赶紧到他身边去劝阻，可是李明朗他却挣脱了，狠狠地...

做蔬菜拼盘作文450字12-26

今天，我做了一个美味可口又漂亮的蔬菜拼盘。步骤也很简单。首先我准备了一根黄瓜，几个小西红柿，用清水洗干净，然后把黄瓜切成一片一片的，再用刮刀刮了几条细细的黄瓜皮用作装饰，接着用刀把小西红柿切成花瓣的形状，一定要很小心地对待它们，如果不小心切断了或者切得很大块，那么它们就会去一个从未去过的地方，没错！那个地方就是我的肚子。因为第一次做，技术不熟练，就这样我一边吃一遍切，还好剩下的那些我觉得还是可以用...

做骰子作文700字12-22

我喜欢阅读，喜欢交友，喜欢听音乐……但不喜欢动手制作东西，因为我比较懒，总是不愿把想法付诸行动。可是，一次做骰子的经历，让我有了很大的成就感，自此，我才知道：动手实践也是一件令人开心的事情。礼拜天的下午，我完成作业后觉得很是无聊，忽然看到搁置很久的一盒大富翁的玩具，不过呢，这个大富翁有个缺陷，就是没有骰子。可是我又非常想玩这个玩具，这可怎么办呢？于是，我灵机一动，我可以自己做一个骰子呀！这么一想，...

有趣的劳技课作文700字12-19

手链编织记为了提高我们的动手能力，学校组织我们上了一堂生动有趣的劳动技术课。这节劳技课，我的学习任务是：用平结的编织方法来编手链。上课前，老师给我们展示了她做好的成品——一个漂亮的双色手链。我看到老师的手链羡慕极了：哇，手链真漂亮啊，我真想快点学会呀！老师给我们详细讲解了手链的编织方法，讲完就让我们开始自己动手操作。听完老师的讲解，我觉得编织方法好复杂啊，心里打起了退堂鼓：这么难，我能做好吗？开始...