端午前夕给妈妈的一封信作文2000字10-01

亲爱的妈妈：最近好吗？又到一年端午时，感谢这个祥和而有意义的传统节日，再过几天我就可以回家和您老人家团聚了。我盼望着端午节的到来！妈妈，你已年过古稀，女儿最希望的就是你健康长寿！这次学校组织我们给异地的父母写信，我突然意识到自己都有十余年没有给你写信了。看来我真是个不孝的女儿。自从有了手机，写信都被电话所代替了，其实书信中带着身体气息所表现出来的诚挚又岂是电话能比的呢，所以我欣然提笔给你写信，希望...

孔明灯所寄托的希望作文750字09-28

元宵节的夜，因为那一盏盏的希望之灯而明亮。——题记我嘴里含着热乎的汤圆，平静地走在游人如织的商业街上。寒风萧瑟，迎面扑来，扑在双脚上，让人愈发觉得麻木了。我的目光一直是活跃的，一直向前延伸。游人匆匆，他们走过我身旁，带起了风，可我心里，却是温暖涌上心头。这条街虽然“冷”，却没有“清”的感觉。车水马龙。不经意间，我从平静中脱离开来，却发现前方有些黑暗。我疑惑地走上前，却有一个隐约的红点缓缓地升上天空...

绿作文650字09-25

携一缕清风徐徐，借一汪绿水悠悠，蕴一畔杨柳依依，抚一片草色青青。闭上眼，打开心，忆及绿意盎然，感受春天绿的气息。我家后的马路对面有一块偌大的草坪，春天一到，它便似绿毯一般覆盖了冬天的寒冷，带来了春天生机勃勃的希望。隔着窗户的我，在自己小小的房间里，却可以感受到那绿的生气，这给只能埋头读书的我，带来了不少活力与安慰。阳光带着春意融融，倾泻而下，在绿草地上洒着金色的美好。我站在窗边，享受着这绿带来的开...

中秋夜作文650字09-23

今天是中秋节，爸爸妈妈在忙着布置迎中秋，中秋夜本是团圆夜，可是，我一阵苦笑——今年爷爷不能陪我过中秋节了。也许是我悲伤的心情感动了上天，从早上开始一直下着雨，天空，一片朦胧，我坐在窗前，听着外面传进来的轰鸣和雨点声，茫然不知所措。3个月前，爷爷去世的消息紧紧笼罩着整个家庭，每天都死气沉沉。直到我开学后，家里才像以前一样，有说有笑。可我知道，那是因为妈妈不想我太难过才如此的。爷爷啊！毫无预兆地离开，...

味道作文800字09-20

家乡的新年有着一股万象更新的气味，承载着悠久的中国文化传统。记得那句“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三……”我们这边是没有喝腊八粥的习惯的，所以新年往往是从除夕那天开始。除夕上午在家门口撕下旧对联，贴上新对联的时候像往年每一年这个时候一样发出了这样的感叹，对于多愁善感的我来说，每到辞旧迎新，岁月替换的时候我都会感觉时光匆匆，都会有一种感叹中又带有几分欣喜的感觉。除夕那...

羁绊的避风港作文700字09-20

它是最温暖的寄托，最深的羁绊。——题记几千年来，仅看流传下来的作品，许多的文人墨客都将自己的思乡之情寄托于这些诗词歌赋中。个人认为这些作品能够久经流传的许多原因中，一定有一个原因——它们引起了人们感情上的共鸣，一代又一代的人与之产生情感共鸣，它们才得以流传至今。这说明，在对于家的情感上，大多数人都是相同的。失意时，我们会格外渴望家的温暖。如果我们是一个细胞，那么家就是我们的线粒体。它为我们提供能量...

一路无你作文1000字09-17

你不可能陪我到永远——这是我好久好久之后才相信的。因为我一直认为我们会是一辈子的朋友，但“我认为”是那么的苍白无力。我很羡慕表姐有一个从小玩到大的闺蜜，他们总能毫无顾忌地分享自己的一切感受，总能得到对方最真诚的祝福和支持。还有，我无时无刻都期盼变成C。C、夏尔或sky，他们身边总有一个不离不弃的同伴，他们与同伴之间的理解、默契和信任太强大了。正是这种将什么都寄托在朋友同伴上的心态，让我在现实生活中...

心灵的寄托作文800字09-11

有一种感情深藏在内心深处，没有开端，也没有结束。它困扰着你们，困顿中，你们只好找一片心灵的寄托之地，期盼尽情地宣泄。屈原的心灵寄托：汨罗江你赤足站在水边，历史的潮汐冲刷着岁月留下的痕迹，但却冲刷不了那铭记在你心间的责任。春水东流，你仰天长叹，心中充满了无尽的悲哀：你有着赤胆忠心，你胸怀黎民百姓，你“春顾楚国，心系怀王“，你立志要报效国家。无奈，权贵不容，君王疏远，最忠诚的进言总被排斥在最外缘。你被...

描写云的作文作文750字09-08

我有一个很独特的习惯，总是喜欢安静地晒着温暖的太阳，望着蔚蓝的天空，发呆。好像我的所有寄托，都能载着一朵一朵的白云，到达我太太那里。阳光明媚的下午，独自坐在门口的我，看着头顶那一丝一缕的白云，如仙女飘逸的裙边一般柔美。它美极了，勾住了我和她的魂。它有独特的魅力，使我们与它共度一整个下午。守着守着，她来了，云把她给带来了，带到了我的身边。又是三个“人”，三个往日的“身影”，在这儿重逢，难得的相遇。她...

关于众的作文作文500字09-01

一个众字代表许多人，是许多人集合在一起的称呼，而其他的情况下，一个“众”字又代表什么呢？在我们学过的课文《河中石兽》中，一个“众服为确论”，确是笔法精妙，微言大意。这里写众人“服为确论”，作者却又按下不表按讲学家的话找石兽的事。那这里的“众”究竟是找石兽的僧人，还是听讲的吃瓜群众呢？如果没有答案，再换个角度，作者是着意要我们揣摩讲学家明显只有理论而不切实际的言论，还是没有一个人质疑盲目无知不敢言的...