在书海寻觅作文700字01-20

高尔基曾说“文学使人思想充满血和肉，它比科学更能给予人思想以及强大的明确性和说明性。栩栩然蝴蝶，遽遽然庄周。品读传世之经典，徜徉远古之文学，感悟古人之风雅，何其快哉！“封狼居胥”是无畏的霍去病，读他，是“匈奴未灭，何以家为”的壮怀激烈：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭，”是意气风发的周郎，读他，是年少有为，匡扶社稷的拳拳之心：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是“诗鬼”李贺，读他，是悲天悯人，报效...

我们在路上作文600字01-20

暖暖的阳光洒遍了这片净土的每一个角落。迎着朝阳，我们踏上了这条崭新的道路，他是未知的，更是美好的。——题记第一次走进这曾经幻想过无数次的校园，竟感觉这里高高矗立的教学楼，一草一木对于我来说，是如此的神圣，如此的亲切。五个金黄色的大字早已深深地刻在我的心中，我将永远铭记：责任爱荣誉：这是多么的辉煌，他也教育过无数莘莘学子。现在，我们来到了这里，我们在这里成长，它也将伴随我们度过三个春夏秋冬，我们这些...

走进竹林作文650字01-18

前些时，在花园后边，我又看到了那片竹林，那一株株顽强的翠竹，直挺挺地竖立着，使我想起了小时候。小时候，我住在外祖父家里，外祖父很有文学素养，书法、文学样样精通，我天天就在他的书房里陶冶自己的情操。有时，外祖父会带着我和他一起读名著、念古诗、认汉字，我很是欢喜。有一天，我在书房摆弄着几件古玩，不经意间瞟了窗户外面一眼，哇，是一片竹林！竹子直立挺拔，像一个个威武的士兵。早就听外祖父说过，梅、兰、竹、菊...

文学的力量作文450字01-18

文学有一种力量，指引我成长。周五下午，我们“七峰”文学社成员聆听了南阳作家时兆娟老师讲的文学课，我颇受震撼。时老师刚进教室，原本以为那个身穿连衣裙有着一头飘逸秀发的女子不会怎么样的，谁知，当我听完课，我就被她那流利的语言小说家的风范所打动，被她讲文学讲小说的内涵所折服，同时，这个课，促动我性格的改变。回家到楼下，我正好碰到了邻居阿姨，只见她从电动车上取下三个大袋子，我断定，她一次是拿不完的。我平时...

发现你所拥有的美好作文800字01-17

面对芍药的妖娆，牡丹何需自惭，“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”；面对桃花的艳丽，桂花何需“浅碧轻红色，自是花中第一流”；面对雪花的圣洁，梅花何用自轻，“没碎逊雪三分白，雪却输梅一段香”……由花及人，人亦如此。当我们发现他人身上的有点时，也切莫因为低头而忽略自己身上的优点时，也切莫因为低头而忽略自己身上的闪光点。每每提及撒哈拉沙漠，首先浮现在我脑海的不是黄沙漫天的雄壮，而是一个染上世间风情的柔弱女...

警惕“共享时代”作文900字01-17

有人说，人之所以为人，在于“共享”。上古时代的猿人，一旦获得食物，必须一起族群共享。这样的共享是群居动物的铁律，它使得雇员人得以生存、繁衍。新石器时代的人类将使用火和打制工具的技艺分享出去。人类的大脑得到发展，生存有了保障。这样的例子，在文学领域、科学领域不胜枚举。古希腊的苏格拉底、柏拉图，将他们的思想汇聚成书籍、言语，流传出去，就成为人类的奇迹。莎士比亚的戏剧被世人共享，就成为文学的里程碑。各个...

我种下了一颗文学的种子作文800字01-14

从古典文学的浩瀚大海，到现代文学的耀眼明珠，文学，你从历史走来。花开了，你唱芬芳；花谢了，你悲残枝，历史有多波澜，你就有多壮阔。你随着时间匆匆奔来，闯进了我的世界。你是“床前明月光”的初识。初次接触你的时候，连字都不认识几个，只会摇头晃脑地叫着；明月！地上霜！这么多年过去了，我终于明白了，李白是谁，你又是谁。顺着你生命的痕迹向上寻，寻到了古典的感动。感动于“诗经”和“乐府”都是古代留下的最美瑰宝。...

书之境作文900字01-13

一笔一墨，组成粗略的笔画；一撇一捺，创造出多样的文字；一字一句，勾勒出书中的美妙画面；一心一书，描绘出我心所向的书之境界。而想要达到这读书的境界，并非一蹴而就，只有用心多去感受，才能看到文字背后的世界。就说说朱自清的《背影》吧，那时老师布置给了我们预习作业，在当时的我看来，那只是一片简简单单的记叙文，就连记叙的事件也无法引人入胜，于是我怀着不屑的态度上了第二天的语文课，在这节课上，老师为我们深刻讲...

徜徉于中不能自已作文1000字01-12

在黑与白的世界里，在爱与恨的故事中，我就这样深深陶醉着，直至深处。——题记蝉鸣在这盛夏时节和声歌唱，阵阵清风吹来，绿叶在枝前不停地舞动。所有的景物相伴相随，美得犹如一幅倾尽天下画家之手的水墨画。然而月色如水，星云漫天，佛去了我头的骚动，唤醒了蛰伏已久的宁静。静坐庭院中，捧来本古诗词细细品味。它温润醇厚，经得起时光的蹉跎，沧桑的历史仍难掩其光芒。它那缱绻的情韵，悠久的哲思，好像让我忘了一切，顿觉得墨...

我的偶像老师作文600字01-09

一头干练的短发，偶有几根俏皮的白发露出来。说话时中气十足，板书时白皙的手指攥紧粉笔，手背上血管特别明显，黑板上的字大气而不失端庄。她就是我的语文老师——王老师，她是我的偶像。我崇拜她的文学素养。王老师讲课时，举手投足间都流露出一种自信。讲《承天寺夜游》，她会从苏轼的诗作讲到苏轼的人生经历，从乌台诗案讲到谪居黄州；从《定风波》讲到《卜算子》。讲李商隐的《无题》，从诗句赏析到表达感情，从对诗人的评价再...