文章相关作文
我的语文老师作文750字06-14
我的语文教学班可能是撞了大运,初一以来换了四位老师。但我印象最深的,还是只为我们代课不到一个月的G老师。第三学段开始时,我发烧了,于是请假了三天,错过了一周的语文课。再回来上课时可让我一惊:呀,不是都换过一次老师了吗,还要再换一次?对G老师的第一印象是我找她要默写纸。“噢……”当她听到我说“我上周发烧了”时,似乎有些担心的神色,闪亮亮的眼睛多闪了几下,温和的声音有了个向下的调子。老师一定是怕我落下...
我与书的恩怨情仇作文700字06-14
在人生中,我们需要许多渊博的知识和道理,所以我们要和书交朋友,来汲取书里的营养。我虽然是个爱读书的人,但有时也会做出一些傻事。下面,我来讲一些我与书之间的恩怨情仇。先来说说“恩”。书中自有黄金屋,这黄金屋就是知识和道理。读好作品,学习好文章,可以使我的作文水平提高,加强语文的理解能力。读书还可以悟出做人的道理和陶冶情操。再来说说“怨”。有一次,老师留了读后感的作业,我天不怕,地不怕,只怕老师留读后...
给习爷爷的一封信作文800字06-14
尊敬的习爷爷:您好!我叫陈昱含,今年10岁,是河南省濮阳市实验小学五年级十班的一名小学生。习爷爷,您一定很惊诧吧?我怎么会突然想给您写信呢?其实,我是从电视上看到您很关心我们小学生的成长,对中小学生实行义务教育,还免去了课本费和学杂费,这让更多的孩子能上学受教育。您还说:“百年大计,教育为本”。我看到您在屏幕上是那么地和蔼可亲,平易近人,对教育事业的关注是那么地强烈,所以我提笔写了这封信,给您说一...
小学生优秀作文作文400字06-13
她的背影是最朴实的背影,她的背影是最勤劳的背影,她的背影是最美丽的背影。大年初一的晚上我兴奋得睡不着觉,心里盘算着这个春节该怎么吃,怎么玩。渐渐窗外的彩灯把我迷住了,我准备出去看看。我走出家门,看到路旁的彩灯五彩缤纷。有橘红色的,有橙黄色的,有新绿色的......十分绚丽。在这寂静无声的马路上,传来了一阵轻轻的脚步声。我还没反应过来她就已经走在了我的前面。我远远望去只看见她的`背影走在黯淡无光的小...
学好语文不只是一个梦作文1000字06-13
不知从何时起,她闯入了我那不加修饰的平静世界,打破了我对所有事物的单纯与直接的认识。从此“语文”这两个字便深深地印入了我的脑海,刚开始的时候,我讨厌她,想摆脱,他是她却教会了我中华民族几千年来形成的最独特的汉字。渐渐地,我发现了,在我需要的时候,她总会帮助我。于是,在我的心里,对“语文”的含义逐渐加深,慢慢透彻。对“语文”的情感也发生了一系列的变化:讨厌、喜欢、重视、依赖,直到现在密不可分。同学们...
女孩请与我同行读后感作文900字06-13
拉近心灵的距离读毕淑敏的书,我总是乐在其中。她的文章,仿佛是一个秘境之匣,打开匣子,便能发现秘境中那束独特的光芒,给你以深思、给你以启迪,就如这篇《女孩,请与我同行》。初看书名,便被深深地吸引,那个女孩和“我”之间发生了什么事,为什么“我”要请她与“我”同行。读完文章,一切便有了答案。“我”与那位女孩几乎同时拦下了一辆出租车,而那位司机却停在了“我”身旁。女孩感到不满,于是“我”便请她和我同行,可...
互联网的碎片化,这个小众又大众的时代作文1500字06-12
互联网,于1969年诞生以来,如同划破天际的一道闪电般,从星星之火燎原蔓延至全球各地。如今,地球便像是在网络与网络之间所紧密串联的庞大网络的笼罩之下,高速运转起来了。我们将信息输入网络的同时,大量信息也从世界各地传输回馈给我们形成了某种“信息链”。我们便可以通过互联网,从中获取源远流长、延绵不断的资源,这无疑就是信息碎片化的过程,是社会发展的证明,无法逃避、不可避免的。随着互联网的大为发展,利弊也...
文学,我在听你说作文900字06-12
我喜欢听文学说话,它说的每一句都那么的动听。我愿意插上翅膀,飞遍全世界,只为了寻找文学的声音,乐此不疲。即使废寝忘食,也在所不惜。文学说,诗歌的世界很精彩。于是,我奋不顾身地飞进诗歌的海洋,聆听诗人们的心声。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,那是诗人在等待,等待自己一直朝思暮想的爱人;“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,那是诗人在思念,思念自己从小到大生长的故乡;“愿得一人心,白首不相离”,“执...
图书馆里的感动作文650字06-12
在邻里中心的图书馆,排列着一本本精彩有趣的书。它们有的让我知道了许多写作方法,有的让我明白了幸福是来之不易的,有的让我感动的小声抽泣……每周日下午我就特别喜欢捧着一本书,喝着牛奶,静静地坐在图书馆里,阳光洒在我的身上,这时我会觉得格外的惬意。然而,我在下午时光最喜欢读的是:《爱的教育》。书里的有一篇文章叫《畸形儿》,这篇文章深深地打动了我,这些畸形儿他们是一群非常坚强、乐观的孩子。我第一次看的时候...
我的一个读书好方法作文500字06-12
古今中外,圣贤先哲,留下了许多读书方法,浩如烟海,但这些读书方法再好,也是别人的,自己究竟适合怎样的读书方法?今天,我就来向大家介绍一下我的读书方法——反复读。第一读——“初读”初读,就是先把课文浏览一遍,然后,要找出其中的好词佳句,并把它摘录到专门的本子上。还可以上网查找文章的作者简介和写作背景,这样能更好理解文章的中心思想。第二读——“精读”初读完后,就该精读了。精读时,你要一个字一个字地看,...
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