精彩的“朋友圈”作文1000字05-26

听老师读了《被朋友圈“圈住”的人》人，文中竟然出现了“圈奴”一词，对此，我有自己的看法。微信，现代人生活必不可少的东西。同时，微信也带来了朋友圈这样的功能。朋友圈，顾名思义就是你和你朋友的圈子。朋友圈很精彩。这里面有很多景点、美食、文章，大家的所见所闻，所想所感，都在朋友圈里发表。闲暇时你可以看见各地的风景：张家界有长沙城里没有的奇石、森林、蓝天；非洲的大草原上有着悠闲的长颈鹿；不一会的时间你就可...

一个令我佩服的同学作文600字05-25

她很漂亮。那双眼睛不大，却散发着光，而且还黑得出奇，与那上扬着的又弯又细的眉毛相映衬着，显得她的眼睛会笑。那鼻子挺得像座小山，有股外国人的气息。那嘴角总是上扬，露出洁白的牙齿，笑时很是灿烂。那齐肩长发黑又多，总是散发着一股好闻的味道。她的性格很好，乐于助人，经常会在我们需要帮助时帮助我们。你若没带饭卡向她借，她会毫不犹豫地借给你，你若是有什么不确定的问题，她准会在第一时间答复你的疑难。（段落详略得...

好书伴我成长作文900字05-24

在我的人生道路上，书是我成长道路上一个不可或缺的亲密伙伴。书伴随我走过了十四个春秋，成长的岁月里始终弥漫着书的芳香。寂寞时，书与我相伴；冲动时，书教我冷静；痛苦时，书给我安慰；欢乐时，书与我分享……从我第一次接触书起我就与书结下了不解之缘。我看的书种类可多了，上至天文，下至地理，只要是好书，拿来就看。由于我的房间里全是书，每当我走进房间，我就仿佛置身于一个书海。小时候，我常看见爸爸在闲暇之余总是手...

在善良的感召下前行作文450字05-24

其实像我这样窃读，已经有不少次了。记得有一次，我偷偷的跟着一个年轻人进去书店，躲过了老板的眼睛。来到书柜旁，眼睛急切地寻找。这昨天看的那一本书啊，原来这这里！我刚伸手去拿，一张大手打在我的背上，原来又是那小气包老板。这是他的店，他有权利阻拦我这只读不买的穷酸客。每一次，我总要在众目睽睽下，感受异样的眼神，最终，让那清瘦的小脸，泛起了红晕，并不得不低下去。当然，天下总有善良的人。常常会遇上正在老板准...

远方的风景作文750字05-24

汪国真先生曾经说过这样一句话：“到远方去，到远方去，熟悉的地方没有风景。”在这繁忙的生活中，我们是否安于现状，不在欣赏周围了呢？向外走，到远方去，你会发现在那里有不一样的风景。我们在生活中已经习惯了忙于两点一线的奔波。我们忙于工作，忙于学习从而无暇顾及身边的人和事。我们早已习惯了现有的生活，不敢冒险，不敢踏出一步有一步。但是，若我们尝试，说不定就会有新的发现。曾经在一篇文章中看到过这样的话“人类自...

读《走遍天下书为侣》有感作文400字05-24

今天，我读了英国作家尤安。艾肯的文章《走遍天下书为侣》。读完后，我感慨万分。《走遍天下书为吕》这篇文章讲的是作者想要带一本书独自架舟环绕世界旅行，作者在这本书中详细地分析了反复读一本书的好处，解析了如何反复读，表达了作者对书的热爱以及对阅读执着的追求。读完后，我就想：作者环绕世界旅行这一趟下来，岂不是要读一百遍？想了很久，我终于明白，这正是所谓的“读书百遍，其义自见。”作者尤安。艾肯说：“我们不会...

做一个懂得感恩的人读后感作文350字05-24

这个假期我读了很多书，不过最让我感兴趣的是《做一个懂得感恩的人》，这是一本充满温暖，充满光明，充满了正能量的儿童成长励志故事书，这本书中的每一篇文章都充满了爱，这些我懂得了一个道理：人要拥有一颗感恩的心，滴水之恩，当涌泉相报，感恩是一种心态，一种品质，一种习惯。其中，我最爱看的一篇文章是有一位老人坐第一班车来到县城，给他儿子买书，可是书店没开门，老人遇到一位善良的老师，不仅给了他一本高校大纲，还在...

大美中国，大美汉字作文900字05-22

当人类出现在地球上时，当我们的祖先开始在脚下的这片土地上生活时，语言便随着生活衍生出来。但是人们苦于无法记录事件，随后一个名叫仓颉的人发明出一个伟大的东西——汉字。从此，人们便有一位新的好朋友——汉字。或许是我们每天接触汉字的次数太多了，又或许是我们的生活频率太快了，所以我们认为汉字只是一些古老符号。但如果我们细细地去欣赏汉字，我们的心中便会漾起一阵文学与思想的清香。我们先来看看象形字吧！看“火”...

珍珠鸟作文800字05-22

要说起小学课文里我最喜欢的文章，那定是冯骥才写的《珍珠鸟》，我憧憬这种人和动物和谐相处的场景，更羡慕作者与小珍珠鸟愉快共处的美好经历。正巧，爸爸带回来了一笼子白珍珠鸟，足足七个，其中两个鸟蛋我也把它们算在了七只鸟的数目里。我将他们统统称为“团团”。我的美好时光就从喂食它们开始了。有只最胖的“团团”，每次喂食就数它吃的最多，吃完了它还会得意地将嘴插进羽毛里“刷”两下，那意思仿佛在说：“干的漂亮！”“...

稻草人读书笔记作文500字05-21

《稻草人》的创作年代较早，现代汉语虽已度过草创阶段，但仍处于“童年”时期，与现在使用的汉语有很大区别，这也是教学中面临的一个障碍。在教学过程中我做了观察：关于第一个问题我发现影响不大，学生根本没有考虑这个问题，我有些杞人忧天了。关于第二个问题，有些学生反映，内容十分枯燥与灰暗，并不是他们想象中的童话。针对这一反映我做了一些调整：安排有兴趣的学生课下根据自己的想法画一幅稻草人的图画，在做课件时加入水...