语言相关作文
幸福作文700字03-09
有人说:“幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。”有人说:“拥有健康就是幸福。”有人说:“生活快乐就是幸福。”可见每个人心中的幸福都不同。我心中的幸福是怎样的呢?挫折时一种幸福。人的一生不可能一帆风顺,总会遇到许许多多的挫折。挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体十分弱。20多年来,他学会4门语言,翻译了16万多...
语文——放飞梦想之空作文550字03-09
在我的“字典”里始终有着这样一个熟悉而又亲切的字眼——语文。当然,语言文字也是我国最重要的文化,从中华五千年至今,其中的含义也不尽相同。爱语文,但我并不认为语文仅仅就是语言文字那样简单,有它陪伴左右的时光是一个富有生机与快乐的过程,我们的老祖宗为我们留下了许多灿烂的文化,歇后语、成语、古诗词,都是那样神奇,富有感染力。在我的眼里,语文非同数学和英语,就像一加一必须等于二一样,语文就并非如此,只要不...
扬起我的梦想之帆作文800字03-08
“什么是梦想?闭上眼就能看见的现实。什么是奇迹?睁开眼就看不见的梦想。相信梦想,没有奇迹。”周立波这句引人深思的哲理镌刻在我心上,而这句话同样让我陷入了思考。我的梦想究竟是什么?在我很小的时候,我有过很多很多的幻想,穿着白大衣戴着口罩在弥漫着消毒水气味的走廊里穿梭;拿着直尺抱着课本在讲台上侃侃而谈;一身警服四处奔波为人民惩恶除暴……那时,梦想对于我来说,就像是广阔无垠的大海,多而丰富,也像是虚无缥...
假如我会动物的语言作文500字03-08
“完蛋了,完蛋了,森林给毁了,该搬到哪去?”一阵声音吵醒了我。拉开窗帘一看,四下无人。又看了看,发现了两只灰白色的麻雀。其中一只对另一只说:“别忘了马上开会!”“走吧!”我心中生疑,跟了上去。麻雀飞进了树林,站在了一张石凳上。石凳边有一张落满灰尘、参差不齐的石桌子。正前方坐着老虎大王。老虎悲伤地抬起头,缓缓地说:“今日的主题是——人类的罪行。以前,森林是一望无际,绿树成荫地。小溪清澈见底,游鱼成群...
我的父亲是本书作文800字03-06
人们都说:”父亲是老师,父亲是园丁。”我觉得父亲更像一本书。而我的父亲,就是一本我最爱读的书。在学习上,父亲就是一本《辞海》。他讲起话来口若悬河,滔滔不绝。我提出的很多问题,他都能耐心仔细地一一作答。你看,我提出了:“这篇文章为什么以月亮做主题?”“月亮表现什么?月亮代表团圆,而作者远离故乡……”他用简洁巧妙的语言就解开了我心中的一个个疑团。让我佩服他的学识广博!在生活中,父亲又成了一本《百科全书...
推荐一本书作文600字03-04
一本好书能让人终生难忘,今天我要为大家推荐一本好书——《青铜葵花》。它是著名作家曹文轩老师写的,由人民文学出版社和天天出版社出版。这本书写了青铜和葵花的悲欢离合,全书语言细腻生动,人物性格鲜活灵动,推荐给生活在当下幸福家庭中的你,不妨拿来读一读,感受书中两位主人公贫苦而快乐的生活。美妙细腻的语言给人画一般的美感是这本书的突出特点。我印象中有一段描写是这样的:太阳像一只金色的轮子,阳光哗啦啦地泻向葵...
我的英语老师作文500字03-03
从小到大,我遇到过很多英语老师,但是让我印象最深刻的应该是我人生中的第一位英语老师。小学三年级,我们开始正式学习英语。小时候的我们总是对各种新鲜的事物充满好奇心,对于一门新的语言课程大家都充满了期待,期待学习一门语言,期待见到新的老师。第一次上课时,大家把自己手中的英语课本翻来翻去,对里面的内容特别感兴趣,虽然我们那时还不知道那些都是什么意思。伴随着上课铃声响起,一位女老师走进了教室。老师看起来非...
她在笑作文400字03-02
爱笑是一种美德,这何尝不是呢?我们班就有两个大“笑星”。你听“咯咯咯……”她又开始,是什么事使她这么开心呢?昨天中午回到宿舍,只有小王和小燕两人,她们不知在说些什么?我顺手从柜子里找出一颗苹果,取下塑料袋,走到垃圾桶旁,准备扔了塑料袋,却站在垃圾桶旁边听她们谈话了入了迷。忽然,“咚”的一声,吓了我一大跳,是什么发出你的响声?看看手里,咦,我的苹果呢,怎么只剩一个塑料袋。我想:该不会把苹果扔垃圾桶里...
是人;非人作文900字03-02
近来一篇报道在各大媒体中“刷屏”。某公司研制的两台机器人竟面对面,用人类听不懂的语言“交流”起来。这似乎象征着机器人领域跨入了一个崭新的时代。但却不免引人深思。机器人正逐渐向人类靠拢,有了人类的思维模式和思想情感,在不久后的将来,是否会取代人类,在现实生活中真实上演“机器人统治地球”的情节呢?很多人给出的答案是不会,因为对于机器人来说,我们多了温度,多了感情,多了理性和逐日建立的价值观。可人类的这...
假如我是老师作文800字03-01
太阳东升西落,许愿星划过夜空,我曾无数次地问自己,对老师有着种种不满,假如我是老师,我会怎么办?假如我是老师,我会在上课前,给同学们讲几个小故事,提几个问题,做几个游戏,吊吊他们的胃口,甚至唱首歌,等气场暖起来了,气氛活跃起来了,兴趣提高了,才开始带着有些幽默的语言讲课。而一定不会逼迫大家认真听讲,努力学习,考好成绩!不会凶巴巴地指着不专注的同学喊:“认真听讲!不然就罚作业,扣优加!”假如我是老师...
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