写字相关作文
茧子的故事作文800字11-01
不知何时拥有了这个茧子,应该在刚学会写字时吧。它好大一个,仿佛硬生生的安在了我右手的中指上,原本整齐的纹路到这,仿佛变了个形十分细碎。记得刚学会写字时,我这个黄毛小丫头不禁感到欢喜——我会写字了!也许为了展示这个能力,我一天就会写好多字,其实都是歪歪斜斜的,每次我骄傲地拿给父亲他们看时,他们笑得眼都成了一条线。当我发现这个茧子时,吓了好大一跳,我惊慌地对奶奶叫道:“奶奶!好大一条虫子!”奶奶看了看...
钢笔尖和笔帽的故事作文600字11-01
从前,钢笔尖和笔帽是一对的形影不离好朋友。每天都为自己的主人毫无怨言的服务着,日子过得到也快乐!有一天,它们的主人写字得了一个一等奖,主人的喜形于色感染了笔尖和笔帽,在分享喜悦的同时,它们却为了谁对主人的帮助大发生了争吵。只听笔尖得意洋洋的说:“笔帽,你说,这次主人得奖,是不是我的功劳最大,每一笔,每一画,都流淌着我的汗水,当然,能为主人效劳是我的职责所在,但是,这这,不是我夸口,功劳都是我的。”...
近视的危害作文750字10-30
很多人一出生就戴起了眼镜,而且度数越戴越大。把明亮的眼睛“安”上了人人讨厌的镜框,而且,给自己的生活带来了许多不便。每天戴个眼镜,做什么事都不方便,比如:你去吃一碗面,热气把镜片吹上了一层雾,你什么也看不见,还要把眼镜擦擦,吃的途中还要不停的擦,特别的麻烦。我看到过许多人戴着眼镜,什么事都做不成,还找不到工作,整天把自己关在房间里,你看年眼睛是多么的重要。有一次,晴朗的天突然变脸了,妈妈载着我以每...
我的文具盒作文550字10-24
我有一个文具盒,它是紫色的,长方形的,它是我刚才一年级的时候,妈妈特地给我买的礼物,祝贺我上小学,时间在不知不觉中就过去了,想不到这个文具盒已经陪伴了我三个春秋了。我的文具盒是用布来做的,上面画着一个紫色的大爱心,中间有个美丽的姑娘,还注明了她的名字,它有一个好听的名字叫“花花姑娘”每当我心烦的时候,花花姑娘好像在说:“小主人,小主人,不要生气了,发生了什么事?给我讲讲嘛,可不可以呀?小主人。”我...
我的姐妹作文1000字10-23
“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。”每当唱起这首耳熟能详的歌曲,我便会想起她——那位穿着海蓝色长褶裙的姑娘。和她第一次遇见是在夏天。是一个不同寻常的夏天,那天没有太阳,天气却依旧闷热,知了在枝头叽叽喳喳地叫个不停。突然“呀,小兔子,你别跑!”我被这突然的叫声吓了一跳,转头一看,是一个身穿海蓝色长褶裙的女孩,仔细一看,才发现这是个维吾尔族小姑娘。让我印象最为深刻是她那双炯炯有神的大...
养狗的启示作文500字10-20
我家有一只黑狗,它是邻居送的。从它的身上我懂得到一个启示。每次喂饭的时候,它总会摇着不长也不短的尾巴,用"可伶巴巴"的眼神盯着我。每当我给它食物时,它都会接住,再摇着尾巴盯着我。狗摇尾巴跟人一样,如果别人给你一样东西,你总会礼貌的说谢谢。狗也一样,它摇尾巴就是向你说:"谢谢!爹爹对它很好,它的举动常引我"哈哈大笑"。每次爷爷都会把稀饭稠的那一部分给它吃,等它吃完了便摇着尾巴往爹爹身上扒。爷爷用手摸...
我最喜欢的奥运比赛项目作文作文300字10-18
写字对一部分人来说,也许是一件非常头疼的事。但我却觉得其中也很有乐趣。校园艺术节时,我还参加了书法比赛呢!那天,我带着紧张的心情走进了比赛教室。同学们个个喜笑颜开。比赛开始了,我一拿到书法比赛用的`纸,就提起笔按照字的笔顺认真写了起来。我在写字的时候小心加谨慎,握笔的手都冒了汗。我先抄了一首“四季新谣”。抄完以后,我看见纸上还留了几行,于是,我又抄了一首“长江大桥”。抄完了,我把作品交给老师,老师...
写好字,做好人作文750字10-16
时光如梭,一眨眼,我练软笔书法已经有三年多了。还记得我与书法的那次相遇。我第一次拿起毛笔,试着写一横,歪歪扭扭,写的很差,但我没有放弃,坚持练了下来。当时的我肯定不知道以后的我能把字写好,进步很大,而且练书法让我受益无穷。现在的我就算在家独自练字,只要抓起笔,我脑袋里就会飘过老师说的那些话,像“随意写一百张差的不如认真练一张好的”、“练书法要有耐心,写好不是一朝一夕的事”……我都牢记在心。慢慢地,...
生命力量观后感作文1000字10-15
生命,这是一个多么伟大,令人向往的名字啊!就是它,让我们拥有生活,就是它,让我们拥有意识,就是它,让我们无所畏惧,就是它,让我们拥有彩色的人生。说着生命,倾听生命。看着李智华老师缓缓走上讲台,我发现她的双手衣袖空空如也,衣袖也因走路而不断摇晃。在同情的同时心理暗想:怪不得学校的邀请涵上称她为无臂天使,看来这背后肯定有个充满生命和力量的气息故事。李智华老师沉沉声音,简单得打了声招呼,深情并茂得讲起她...
师爱如山作文450字10-10
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每当读起这首诗,我便想起了我的启蒙老师—陈老师。陈老师是教语文的,戴着一副小眼镜,一看就是很有学问的老师。老师对练字非常严格。一次练字,因为我写的字太大了,很不好看。放学时,老师把我叫到了她的办公室,严厉地说:“小杨,你这次的字怎么写成这副模样?”“嗯……嗯这次写字不好看是因为我心没静下来,没发挥好,但我下次一定不会这样了。”我惭愧地说。陈老师知道我认识错误了,...
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