记性相关作文
我的另类老妈作文800字08-03
我的老妈乍一看,和广大母亲一样唠叨,可是她的唠叨却与众不同。老妈的唠叨还有两种另类形式,一:记性不好,一个问题一天以内问十几次,老是忘。二:喜欢把陈年烂谷子的事儿拿出来说。话不多说,下面咱们来欣赏妈妈同志带来的唠叨表演(“啪啪啪……”稀疏的掌声)。“儿子,作文写完没有啊?”妈妈中午下班回家,进门就问道。我盯着妈妈一本正经地说:“老妈,我告诉你了一定不能再问第二遍,我很忙的。”妈妈又是连连点头,又是...
我咋这么傻呢作文550字07-31
我,一个普通的不能再普通的初中女生,个子矮矮的,相貌平平,走在大街上回头率百分之零点零几。特别是我的那个脑袋啊,一个字“傻”。在我小学的时候,就经常犯许多错误,好比说人家明明卷子上写的是b我就硬把他写成d。5减4硬把他写成9,这个例子数不胜数,我也因此吃了许多哑巴亏。我常常在心里警告自己,这种错误不允许再犯,可是他却像膜一样粘着我,红笔又画在了我原本不该错的地方。升入初中以后,我的这种傻依旧没有改...
笔尖流出的故事作文650字07-31
“叮铃铃”上课铃声响了几遍。却没有看见李军老师拿着课本和教材的背影出现在教师门口。“咦?老师呢?”同学们非常好奇,疑惑地和同桌讨论着。随着同学们的讨论声越来越大,班长“小辣椒”发威了:“安静!”班长的河东狮吼后,班里鸦雀无声。但今天却没有听到淘气包的身音,往常淘气包这时早就该有“行动了”。同学们的目光全都集中在淘气包的座位上,他的书包在桌箱里,但人却“蒸发了。”一时间,同学们议论纷纷,班长王寒冰从...
亲情无价作文900字07-30
也许,我们每个人都不是那么成功,那么完美。但是一直在失败中给予我勇气,在挫折中给予我的是我的亲人,他们给我们的爱与关心就像春日里的一缕阳光,第一缕便照亮了嫩绿的小草,宛如更日里的一缕清风,让我挣脱炙热的火烧,有如秋日里的一杯清水,洗去所有的哀伤与不堪,又似冬日里的一颗火苗,一直温暖到我的心田,把我的心温暖的很炽热,很炽热……在茫茫黑夜里,四周空寂无人,正当我灰心害怕,惊慌失措时,一只大手拖着我的小...
课本和文具的故事作文550字07-30
一天,一些文具和课本们趁小主人出去上体育课的时候,悄悄的走出来,开了一个小会。铅笔说:“我最有用了,每一次小主人用完我,都会把我放在文具盒里。”橡皮弟弟急着说:“我也有用,没有我,小主人画错了的地方就擦不掉。所以,我可帮小主人擦干净。”水彩笔姐姐说:“一些没用的东西!要是少了我,小主人在美术课上就不能涂颜色了,所以我最有用。”钢笔哥哥说:“你们真是的,都不如我有用。小主人已经读三年级了,不再用你们...
一刹那间作文700字07-30
一刹那间的思想也许会起决定性作用,影响你的整个人生。贝多芬是一个痛苦,残疾的音乐家,他也曾在黑暗中苦苦挣扎过,可最终他也自己的苦恼铸就快乐,永不放弃希望,创做出不朽的杰作。尼克·胡哲是一个失去双臂的演说家,他也曾在流言蜚语中默默承受过,可最终他也满腔的热情拥抱世界,永不放弃希望,创造出令人敬佩的人生。尼古拉。·奥斯特洛夫斯基是一个卧病在床的作家,他也曾在病痛折磨中慢慢煎熬好过,可最终他以崇高的精神...
我害怕了作文600字07-29
六一竞赛考试的那一天早晨,我怀着紧张的心情来到学校。上午第一、二节课考语文。经过紧张的两节课时间,总算考完了语文。走出教室的那一刻,我的心情十分好,因为这次的语文题目不难。当我沉浸在那愉悦的时刻,李老师却上来对我们说:“等一会儿数学考试的时候有一道题需要用到彩笔。”我心想:“糟了,我没带彩笔,怎么办呢?”还好,李老师又补充了一句:“没有彩笔的同学可以向有彩笔的同学借。”我紧张的心情才稍稍放松下来。...
我的危机故事作文550字07-27
发生在我身上的故事有许多,有的是美好的让人留恋,有的让人害怕,发生在我身上的那次危机故事,至今让我记忆犹新。那是一天下午,我和几个小朋友们在楼下玩,其中一个小朋友的爷爷带来一些葵花籽当零食,并讲了一个笑话,不幸的是,一颗瓜子出其不意的卡在我喉咙里,当时,我表情难受,说不出去话。那位爷爷见状,也吓得不轻,飞快的通知我妈妈。我妈妈看到我不舒服的样子,一边让我喝点水,一边给我爸打电话,让他赶紧从外面回来...
人生需要书写作文700字07-24
其实我是一个非常讨厌动笔写字的一个人,但作为一个学生,我也不得不动笔写字,即使再讨厌,我也还是要写。我为什么讨厌写字呢,不仅是因为我写的字一般般,还是因为我作文写的不好,写字多了就累了,但是有一件事改变了我的这个坏习惯。曾经有一个给我上语文课的家教老师来我家上课,老妈让我将我写过的语文作业拿出来给她看看。我一想到我那一般般的字,和回答能简略就简略的答案,不禁沉默着不想拿出来,妈妈还在那边催促着我,...
为师之道作文350字07-23
中华民族有上下五千年的历史,人才更是层出不穷。古有李白今有莫言,而不管是谁,所学到的知识都是由老师教导的。我们所写的一笔一画,说出来的一音一字,也是老师的心血浇注,他们带领我们走向知识的海洋。但如今在中国的教育方面临着一个巨大的问题:学生如果犯了错误,老师是应该打还是不应该打呢?学生的普遍表现都是吃硬不吃软,你好声好气教导他,他们不听;揍一顿,学生记性是长了,但有些家长又来找事。所以老师对学生往往...
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