梦作文作文550字10-17

从古至今有多少人投身于教育事业，为我国培养出一批批科技型人才。教师，多么神圣的职业啊！上高中的我看到老师每天都要备课，上课时放大声音即使嗓子哑了，疼的皱眉了，响度也毫不退减，总是保持最好的状态，随时迎接我们提出的问题。回忆初中，老师留给我的印象就像一位忙碌的警察，一边要督促我们学习，提醒我们事事小心别伤到自己，另一边又要为我们的中考复习做准备。那时我想起了一首歌中所唱的“静静的深夜群星在闪耀，老师...

爱像空气作文1000字10-15

在学校忙碌一天，回到家里，吃完晚饭，做完家务，批改作业，此时夜已深沉，然后端坐到书桌旁，在温暖温馨的灯光里，开始阅读《山东教育》……爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。《山东教育》“校园文化”一刊中描写一个个真实感人的小故事，不仅使我受到熏陶，同样让我们所有教育者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该...

写给老师的赞歌作文450字10-14

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。一代代人都以自己不同的语言谈论着一个相同的话题，那就是伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知先生对教师的形象概括。教师，是一个永恒的职业，是人类文明的传递者，我要歌颂教师，我要赞美教师所从事的伟大事业。教师啊，您是那春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露滋润我们干渴的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖拂去我们心底的灰尘，阳光温暖...

发挥报刊魅力，丰富学校课程作文2000字10-14

我们都知道，若想尽快促进教师专业发展，转变其思想认识与专业能力，读书是最好的培训方式；若想让学生们开拓视野，获取更多的知识，读报刊是最直接、最方便的学习途径。我校一贯坚持让师生“多读书、读好书”的办学理念，在学校课程开发过程中，把鼓励师生订报刊、学报刊作为一项重要的校本课程开发实施。具体做法如下：一、鼓励教师读报刊、学报刊，引领其专业发展我校一直倡导老师们要多读书，读好书，在陶冶自己情操的同时，时...

我心目中的老师作文作文2000字10-14

【篇一：我心目中的老师作文】老师，作为我们成功道路上的铺垫石，一个伟大而神圣的职业，人们总是说“一个成功的男人背后有一女人。”我想，一个成功的学生背后，总会有一个令自己难忘的老师，或许有人会想到自学成材的人。但，那毕竟是少数每一个人总是会走上求学之路，正如《师说》中所说“古之学者必有师”是一样的道理。老师为我们“传”道、授业、解惑。老师不但传授一些课堂上学习知识，同时还为我们讲述课外知识，老师使我...

我带您走书香园作文550字10-14

你们好！我是南阳路二小的图书管理员吕根芹，今天有我带您走走书香园。我校图书和阅览共用一室，占地91平方米，其中图书占53平方米，阅览占38平方米。我校藏书共42580册，生均22册，各种报刊杂志达60多种。我校图书是按照国家标准进行分类上架的，师生们可以根据指示牌上的分类寻找自己感兴趣的图书，既方便又快捷。目前图书的借阅方式主要有三种，分别是学生借阅、教师借阅和班级借阅。学生借阅，即我校每周四下午...

等候长大作文700字10-12

年幼时的她，总是希望长大，等候长大。总想着长大后就能自由了，因此，她慢慢地等候。写作业碰到难题时，她希望她快点长大这样这样就不会因难题而烦恼；在家被训斥时，她也希望快点长大，这样就不会在被训斥后躲在房间流泪了。在自习课上，有些走神，回想着老师讲课的情景，希望她也能做一名教师，把知识传给别人，长大后她能当上教师吗？她能做好一名教师吗？我不知道，所以我更加渴望长大后的她。看着窗外的树，还是棵正在长大的...

我身边的好老师作文800字10-12

一世艰辛，默默的把知识奉献，文明的使者，辛勤的园丁，灵魂的工作师，莫过于您，我亲爱的老师。步入初中，三年的生活转眼就要成为过客消散在我的回忆里。在这个天真如梦的时段，我最感谢的便是我的恩师，他们用真诚付出着，用汗水挥洒着，有着蜡烛般的明亮，有着落红般的无私。我将要离开了，我尊敬的老师啊，我舍得吗？首先，我要感谢三年以来一直陪伴着我，鼓励着我的班主任——李老师。她性格十分和气，身材高挑，一身优雅的装...

坚持一下，离成功更近作文450字10-11

《叫我第一名》这部电影的主人公科恩从六岁得了妥瑞症，但是他保持乐观心态，并尽力去实现自己的梦想。科恩想成为一名教师，他找出了附近的所有学校，并一一标出来，科恩这是在干嘛呢？他是想去学校里面试来当老师，但是由于自己的妥瑞症让自己发出怪叫，被各种学校的校长排斥，虽然科恩很愤怒，极不情愿拿出拿出了地图，在被别的校长排斥他的学校都打上了个“ד，但是为了自己的梦想，科恩仍然去各种学校进行面试，最后，他几乎...

负责的妈妈作文600字10-11

妈妈是一名小学教师，在学校教一年级。当然，我也在妈妈所在的学校上学，正在读五年级。在我的印象里，妈妈是一个十分温柔的人。她说话轻声，为人和善，不发脾气，学生们也十分爱戴她。那天，我和妈妈一起去上街，迎面走来一个背着旅行包的人，垂头丧气的他看见了我们，连忙问道：“请问，去太平街怎么走？”妈妈耐心地讲道：“从左边的那条路一直直走，到……”她一边讲解一边比划着，生怕那人听不懂。妈妈讲完了，陌生人似乎明白...