六年级围绕中心意思写作文作文900字06-03

《伴》在我的记忆中，爷爷有一把很老旧的锄头。我儿时，爷爷在一旁用锄头给树松土，我就在一旁默默地看着，笑。久而久之，我不禁对锄头产生了一种好感，唯有它能像我一样，时时刻刻陪在爷爷身边，享受爷爷无微不至的关怀和照顾。和它接触久了，渐渐也会使用它了，在一起一落之间，土壤便豁开了一道大口。后来，我们家住进了城里，但我每周都会去看望留守老家的爷爷，每次，爷爷总是与我一起给娇嫩的小树松土，爷爷虽然年纪大了，可...

第一次学骑自行车作文800字06-03

【第一次学骑自行车】卢萱今天非常开心，吃过晚饭妈妈说教我学骑自行，我迫不及待出去看看两个轮子的自行车，当我看见自行车时，我就站在那发呆：我一直骑的是带有辅助轮子的自行车，哪骑过两个轮子的啊！再说两个轮子肯定要摔跤啊！妈妈似乎看出了我的心思，妈妈说：你先推着走走，从推车开始学，我推着走了几分钟，妈妈又说把一只脚放在踏板上学溜车，我小心翼翼的按照妈妈说的方法把一只脚放在踏板上，另一只脚踩在地上，使劲地...

作文忘不了那件事500字作文2000字06-03

【篇一：忘不了那件事】“诚实，是人生最美好的的品质”，这句话是著名苏联作家高尔基说的。这句话至今仍萦绕在我耳边，每当我回想起那件事，心中便愧疚不已……记得那天中午，母亲叫我去买些萝卜，我提着小筐来到蔬果店，我挑选好萝卜递给阿姨，阿姨说：“一共4。5元”。我双手递给阿姨五元钱，阿姨却找回我1元钱，又手忙脚乱的帮其他顾客记账了。当时的我只想着占了点小便宜心里还暗暗偷喜。接过钱后就走了。在路上，高尔基的...

感谢同学作文500字06-02

我要感谢一位同学，是她让我有了学习的动了。考试我把她当为我的对手，但是在考试中败了，从那时起我就下决心一定要超过她。每一次做题我都会关注她对还是错，如果我错了她对了，我心中就会下狠劲，一定要学会，说不定在这题上丢分就会败，如果我写对了心中就会有一阵窃喜，但是我告诉自己：“不要骄傲，至少在这个题上我把分拿着了，别的题我也要拿住，我要把不会的下课都问问老师，让老师教教我，在考试的时候一定不能错这些分要...

我的同学作文450字06-02

我们班里有一位同学，他可是出了名的“电脑迷”。不知道为什么，他骨瘦如柴，比我还矮半个头。但是眼睛又大又圆，尤其是听到“电脑”两个字之后，更是大放光彩。有一次，他约我去他家里玩。来到他家之后，果然不出我所料，他第一件事就是赶忙打开电脑，津津有味的玩起来。我好奇的走过去一看，只见他的电脑屏幕上全都是一把把抢，各种造型各种品质，应有尽有。他选好了抢，就开始打起“敌人”来，他似乎早已经忘记了我的存在，不时...

一场激烈的拔河比赛作文650字06-02

今天，天气晴朗，阳光明媚。我们的心情也像阳光一样灿烂。随着下午每日英语的下课铃响起，同学们便排好队，整齐地走到了比赛场地。在张老师的指挥下，同学们按照一男一女的队形排好，准备开始比赛。“滴”的一声哨响，比赛开始了。我们班的同学就像老虎一样，使劲地拉着绳子。不一会儿，绳子就被拉到了我们的河界，yes，旗开得胜，第一局我们不费吹灰之力就赢了。到了第二局的时候，四（2）班的同学好像更厉害了。他们使劲地拉...

一次激烈的拔河比赛作文450字06-02

一个阳光明媚的上午，老师告诉我们要进行拔河比赛。老师走进教室，拍了拍桌子，清了清嗓子，用洪亮的声音对我们说：“同学们，下午我们要进行拔河比赛！”听了这句话，教室里立刻沸腾起来。有的同学激烈地商讨着；有的同学双手握着，希望自己班能大获全胜利；有的同学低着头，脸涨得通红，像个大大的红苹果。而我正在摩拳擦掌，欲欲跃试，恨不得马上开始比赛。下午到了，我们先排好队，接着老师告诉我们站法，最后我们到了比赛场地...

清明作文1000字06-01

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明，给人的印象总是一片湿雨，宛如有了斜风细雨，她才能显出她那淡淡的悲凉。清明，也是采茶与拗笋的好时节。我的老家——姚坪，是个美丽朴实的地方。我和奶奶头戴笠帽，迎着星星丝雨，上山采茶。毛毛雨中的山峦，仿佛披着一层白纱，若隐若现，然并不茫茫，时而冒出一枝映山红，时而响起一阵鸟鸣，时而传来山泉演奏的优美的曲子。对于采茶，我并不熟悉，就先学奶奶吧。她的手如同小鸡啄米，...

我和老师的故事作文700字06-01

我的语文朱老师，是年级里唯一一位男语文老师。标志性的圆胖肚皮，一口洁白的牙齿，在幽默诙谐的表达之下，藏着一颗敬业之心。我们常常开玩笑说他是“万花丛中一点绿”“一位被教语文而耽误的歌手”。还记得数月前的一堂语文课，朱老师貌似平常地跨入教室，但我凝神细看，他不时眨着眼睛，好似有异物进了眼里。再看，他的眼里已几乎没有眼白，取而代之的则是猩红的“眼红”。目光浑浊，似红墨水滴入眼睛，又像是科幻电影里的“异形...

拉不开的书作文650字06-01

上课了，老师手里拿着两本厚厚的书走进教室，对同学们说：“今天，我们来做一个有趣的游戏。”只见老师左手拿一本，右手拿一本，一页一页地把两本书的书页重叠起来。同学们都目不转睛地盯着老师，不知老师葫芦里卖的是什么药。把书叠好后，老师笑眯眯地对大家说：“谁能把这两本书拉开，谁就是我们班的大力士。”大家纷纷举起了手。首先，老师请我上台。我想：把书拉开不是轻而易举的事吗？我轻松地走上讲台，拿起书一拉，咦，怎么...