教学相关作文
给学生一片蔚蓝的天空作文1000字08-12
还记得在一次教研活动上,大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合,上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见,慷慨陈词,无不流露出对成功课堂的渴望,同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思,回想起我自己的课堂,不也出现过这种现象吗?那天,我上的是《桥之美》的新授课,在布置预习时我只是要求学生读熟课文,解决生字词。课前,我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片,我想,通过让学生朗读品味课文的优美语句,再结合观察这...
《山东教育》,我的精神栖地作文1200字08-12
作为一位小学语文教师、班主任,我深知思想和知识的重要性,更明白加快自己专业化成长的迫切性和重要性。因此,在日常生活中,我除了及时向老教师、骨干教师请教学习交流切磋之外,也注重加强自我学习,充实专业素养。例如,参加培训,经常复习中文专业课程,尽可能多地涉猎文史哲知识等,力求做一位博学的教师;通过网络、教育报刊杂志等途径获取前沿的教育理念,了解新课改的动向和态势;加强教育教学理论修养,力争做一位教育理...
作文作文550字08-08
过了一个愉快的寒假,开学了,我们回到了久违的教室,继续我们的高中生活。本来以为会是温暖的早春,没想到还是和严冬一样冷,下雪了。一周没见太阳,阴沉沉的,就像一个学生舍不得离开,有点失落…这一周我们寒假作业的考试成绩下来了,我的考试成绩也不理想。初中的时候,假期没有严格检查作业。许多学生抄了答案。看来我假期的作业不可小觑。以后一定要认真做。这个学期只有短短的三个月,因为6月份会有高考牵头的各种考试,所...
美好校园美好未来作文200字08-08
麓山外国语实验中学,在认真负责的校领导、兢兢业业的全体老师、热情洋溢的全体学生的共同努力下,正变得越来越好。在张辉校长的努力下,学校的环境变得更优美,学校的管理走向更加严格化规范化。全体师生也正朝着更加美好的未来前进。在张辉校长的以身作则下,我校老师工作认真,教学内容丰富,教学形式多样,课堂具有趣味性,学生努力进取,积极学习,坚定理想,能拼搏自强奋发向上。在张辉校长的鼓励与支持下,我们学校的课外实...
我的老师作文750字07-25
曾记得有人问过我:“这世间,你认为除了家人之外,还有什么人对你的影响最深刻?“当然是老师了”,我毫不犹豫地说了出来。对我影响最深的老师,那便是现在给我任课的“玉壶冰”杜老师。这位老师虽然个头不高,说话也并不是高声大嗓,可他却像一缕春风,特别善解人意的,对同学也是十分关照,说话风格也是极显幽默感,但可别被他的外表所迷惑,“浓缩的都是精华。”个子虽小,可心胸宽广,海纳百川;待人平和,谆谆教诲让我们尽受...
给叔叔的一封信作文350字07-22
亲爱的叔叔:您好!谢谢您一直以来都很关心我,疼爱我。您还帮我实现了一个美好的愿望,那就是跟刘老师学小提琴,我很喜欢学小提琴,可是爸妈一开始表示反对,怕影响学习!经过您长期跟他们沟通,最后他们同意了!叔叔,谢谢您!还帮我买了一把小提琴跟刘老师学琴!刘老师总是给我鼓励多一点,批评少一点!我真的很幸运遇到一位好老师!而且,叔叔还在百忙之中抽出时间带我去乐博琴行学琴,乐博琴行的教学很特别,我很喜欢!刘老师...
纪念陶行知作文1500字07-14
一千个人心中有一千个哈姆雷特,所以我难以全面地了解每一个人心中的陶行知先生,且以一个青年文学爱慕者的姿态浅谈对陶行知先生一生的认识,以示敬佩之情。在我眼中,陶行知先生不仅仅是一个文学家和教育家,更是一个启迪无数人的思想家和哲学家,带有独特的人格魅力。虽然我与陶行知先生错过了大半个世纪,无法亲眼领略他的风姿,无法聆听他的谆谆教诲。但他那被历史牢记的精神宝藏透过薄薄的纸张折射出迷人的光辉。向后人叙说着...
这样的人让我尊敬作文1000字06-30
常常有一群早出晚归的人,他们终日忙碌,面对着性格各异的众多学子,他们辛勤付出,赫赫业业。谁能说他们不受尊敬?L老师便是他们中的一员。L老师身材中等,头发总是整整齐齐,一副淡墨绿眼睛中透出一种目光。他的眼睛实在普通,但这目光却是很不一般,仿佛是从祥和中适出几丝严肃,又像是犀利中露着些思想的深刻,让人感觉不解,他五官十分精致,耳、口、鼻都十分完美。作为一位信仰马列主义的政治老师,对教学的态度极其认真。...
我教学旅途中最好的伴侣作文2000字06-26
在我的教学旅途中相识山东教育是在十年前那个阳光明媚的早晨,我偶然路过你身边,只是不经意的一瞥,你封面上赫然写着的卷首语:教师的智慧哪里来,深深地吸引住了我,便迫不及待的打开你,从此便爱不释手。你深深地住进我心里,成为我教学旅途中最好的伴侣。这偶然的相遇使我从此不能自拔。你与时俱进,每次都将自己装扮的如此靓丽而充满时代气息,使我在激烈的竞争中不断的更新自己。“教改风景线”似点点星火照亮我不断前进的路...
作文教学中的本色和亮点作文1500字06-22
我曾经在桓台世纪中学聆听了四节作文教学示范课,真是获益匪浅,感想和体会很多。我想谈谈这几节课的本色与亮点,以便今后在自己的作文教学中能更好地借鉴应用这些行之有效的作文教学方法。这四个案例呈现出来的闪光点,我想用三句话来概括:一是本色之中见亮点;二是散漫之中见总结;三是抽象指导感性化。四节课都是本色课,但是本色之中有亮点,显示出授课教师对课堂设计的理性追求和价值创造。好的作文课都是指向“实用”的,“...
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