新学期目标作文450字08-17

五年级的升学考即将来临，有目标才有努力的方向，我的新学期目标有很多个，我准备一个个努力完成。你的目标是什么呢？首先，在学习方面，我的作业要完成地比以前快，质量也要更加准确，不要再马马虎虎了。上课时，我必须多举手发言，不能再像个乌龟似的“躲”在椅子上了。态度当然是最重要的，有了认真的态度，才能好好学习，现在刚放完寒假，但还是要尽快收心，怀着端正的态度上学，否则还不如不上学。要努力学习，没有一副好的身...

抬起头作文1500字08-17

“下面由你来请一位同学上台演讲。”李老师对孙同学说。“那就请曹世琪上来演讲。”“啊？”我险些叫出声来。四十多双眼睛射出的光变作一根粗绳，将我牢牢捆住，勒得我喘不过气。我愣在座位上，好似一秒钟我就删去了脑海中的所有内存，陷入了另一个世界，直到同桌将我拉回现实：“你快上台演讲啊。”慌忙转过身，在书包中翻来翻去，又将抽屉里的“书山”挖了一遍，也没找到那本《苏东坡传》的影子，于是吞吞吐吐地向同桌借了一本。...

照片里的故事作文800字08-17

一张照片，一个故事，数次回忆，一段时光。——题记2018年5月22日是我的傻姑娘12岁生日啦！18年的夏天，接近六月的日子里，仿佛空气中都弥漫着离别的味道。19年的今天，再次拿起这张照片，看见的却是三个笑得像太阳一样灿烂的小女孩，丝毫看不出一点关于将要离别的伤感。或许正像语文课上说的那样“有相同志趣的人不会因为距离而产生距离”而我们三个，便正相信这一点吧。既然心会在一块儿，那离别，又何必过度悲伤呢...

演讲作文350字08-17

四年级时，一节语文课，轮到我课前三分钟演讲。到了上台的时候我才想起：昨天忘记写稿子了。我的脸一定红得像煮熟的龙虾壳了吧。我上了台，大家的目光，全部移向了我。我的脸热了，一定更红了。我想了半天，才想到了一段话：“大家好！我今天演讲的题目是《我最喜欢的一本书》。我最喜欢的一本书是《安徒生童话》。”同学们听见我说最喜欢的一本书是《安徒生童话》都像喇叭一样一个接一个地说“切——————”这下，我的脸肯定红...

感知幸福作文650字08-17

幸福它琐碎、细小，像透过树林那抹细细碎碎的阳光，温暖地洒在生活每个时刻，每个角落……——题记我想，这幸福之一就是，我是您的女儿。每至周五，伴着清凉的风、摩托车的轰鸣声，带着愉悦的心情回到家。一打开“嘎吱”的木门便听见您欢快的声音：“呀！回来了！快坐下，妈给你做好吃的……”我蹦跳着放下书包就看见您拖着圆滚滚的身体在厨房里忙来忙去，不过多时，厨房里便传出沉郁醉人的饭菜香，我一进去总看到满桌都是我的最爱...

一次考试作文800字08-16

活动呀，比赛呀，全部都已经过去了。每天都是学习！押题！复习！“要搞不好质量抽测，那就……”数学课上有这句话，语文课上也有，每天都有，对于教学抽测，所有人都紧张。模拟考已经考过一次，不料昨天，老师郑重发布通知：“明天考试！”……下午去学校，看教室里跟平常一样，没人复习，也没有紧张的气氛，空气似乎也是愉悦轻快的。过了一会，一班的老师“嗒嗒嗒”地过来了，接下来就开始发卷子了。可刚发下去，就有同学嚷嚷“我...

在倾听中成长作文650字08-16

倾听，是亲近大自然的方式；倾听，是净化心灵的艺术；倾听，是接受信息的渠道。倾听大自然的声音，倾听父母温暖的话语，倾听老师劝告的良言……我们在倾听中慢慢长大。记得刚刚步入初中时，在一节语文课上，老师教我们学习一篇古文，这篇古文中生僻字比较多，老师先朗读了一遍，然后让同学读。小李同学主动举手，老师让他朗读，第一句读的还好，到了第二句小李同学就开始“变音”了，“似”读成“是”，平卷舌不分，逗得同学们哈哈...

我的老师作文400字08-16

人生很漫长，会遇见许许多多的人，有的人仅仅和你擦肩而过，而有的人一直陪在你身边，还有人即使离开了你，但她还在你心里。小学的时候，我就遇见了这么一个人，她就是我五年级的班主任。记得她第一次来我们班的时候，拿着一根教棍，冷着脸，一看就是个严厉的老师，果然，她第一次来就批评我们班那些说话的同学，我们班的人都对她望而生畏。但相处久了，我们发现，班主任还是很好相处的，她的语文课很幽默，让所有人都打起了精神，...

网课让生活更美好作文600字08-16

“唉，这种很难的奥数问题，不是搞得我思路混杂，眼花缭乱，就是搞得我头昏脑涨，晕头转向……”怎么办？怎么办？我急得冒汗了。爸爸说：“要不你上一节网课试试。”打开电脑，我点击了学而思网校。这是一段视频，老师讲解的就是这道难题，他一边讲着一边把黑板写得密密麻麻。第一遍我没有听明白，那就再点击一次，重新听一遍。一遍一遍地听着，听到关键的地方，还可以回放重复听，仔细回想老师分析的思路，我终于头脑舒畅，思路清...

一堂别有情趣的课作文750字08-16

每周五下午的语文活动课是大家最期待的一堂课。“叮铃铃……”随着上课铃响，吴老师缓缓走入教室，同学们眼睛齐刷刷地看向她，不知这节课老师又给大家带来啥有趣的内容。望着同学们期待的眼神，老师似乎并不着急进入正题，而是跟大家聊起了学过的新诗，并问我们想不想也来试着写首小诗？有同学很为难地回答，这太难了！哪知老师却神秘地说，其实写诗没有大家想象的那么难，只要掌握一些技巧，大胆想象，每个人都可以写诗，成为一个...