讲台相关作文
我的漫画老师作文400字五年级作文450字07-14
我们班的数学老师严老师,外号“拖堂小能手”,每节课都要拖1—10分钟。接下来,就让我来介绍介绍她吧!严老师有一双特别明亮、炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁更是显眼,最是她那长长的蝎子辫子,紧凑而美观,十分好看。接下来,我就来讲一讲严老师“拖堂”高超技术吧!每次下课铃一响,我们就像脱缰的野马一样跑出教室门,却又被她叫回来。“同学们,等我讲完这道题!”讲台底下,同学们个个无精打采,哀叹声此起彼伏。严老师却...
我错怪了他作文650字07-13
每当我看见那躺在笔袋里的NBA图案的钢笔时,就有些愧疚。那是一个周五,放学之际,老师让我们把练习册交给她,我不禁加快了写字的速度,心想:这NBA限量钢笔就是快,写字可真流利呀。写完了,放下手中的笔,我拿起练习册就往讲台上走去。老师看完练习册指出了一点错误,我走回座位,想要拿起笔改一改。“咦,钢笔呢?”我边找边说。一番搜寻后,我一无所获,便很快把矛头指向了前几天经常借我笔的前桌。我拍了拍前桌的后背,...
心中有晴天作文800字07-13
初晨,晨光在校园里静静地流淌,我穿过缕缕光线,望了一眼金白的太阳,来不及再看,匆匆地向教室走去。在座位上,讲台上的老师不等我将书翻开就开始布置今天课堂上的任务了。窗外的阳光正好,但却只有少许的阳光进入教室,少到无法察觉。老师在讲台上耐心地讲解着一个又一个的问题,同学或多或少都会回答老师的问题。更多的时候都是只有老师的声音充盈整个教室。我看着书本,看着板书,一点点做着笔记,脑中反复着老师刚说过的只言...
初三生活那抹甜作文650字07-12
佛说:“众生皆苦”。我却觉得化学老师像电影《情书》中说的那样“众生皆苦,你是草莓味儿的。”人生苦短,她的笑容却同情书般,甜似少年心中最明媚的阳光。初次见到化学陈老师,是在一个暖暖的午后,九月的阳光慵懒地洒在她的脸上。她轻眯起双眼,在同学们嘈杂的欢呼和议论声中从容地走上了讲台。书本卷起,轻磕讲台,她微微皱眉,示意我们安静。窃窃私语声终于消失,老师原本微蹙的眉头渐渐松开,眼中却有着熠熠星光。片刻,她扬...
我的理想作文550字07-12
理想与梦想是相互的两个词,梦想是理想的开始,而理想又是梦想的结束。然而,从一年级的梦想到六年级的理想,我却经历了太多太多。我不禁问我自己,还要坚持最初的那个梦吗?也不知道从什么时候开始,我爱上了教师这个职业。可能是一、二年级时看到老师在讲台上教课,觉得“老师”是个很风光的职业;可能是老师在批评同学的样子让我觉得很威风;也可能是老师在改试卷时的认真让我向往……但不管怎么说,当时的我还太小,不明白要当...
有趣的拍卖会作文650字07-12
“六块一次,六块两次,六块三次,好,成交!”听,这是什么声音?其实啊,这是我们班在举行拍卖会呢。今天放学后,我提着一袋子小玩意来到作文班。我看了看其他同学带来的东西,只有一些布娃娃和少量的书籍,并没有我喜欢的东西,还是慢慢等待看有没有惊喜吧。拍卖会开始了,老师简单讲了一下规则,就请同学们上来拍卖了。首先,第一个上来的是汪米娜。只见她兴奋地拿着自己的拍卖品,蹦蹦跳跳地来到了讲台上。“开始介绍物品。”...
谁是大力士?作文450字07-12
“今天,我们三(二)班要举行一场比赛。”章老师扫视了我们,笑眯眯地说。“到底是什么比赛呢?”大家纷纷开始议论,有的说是绕口令,有的说是讲成语故事,我觉得是说名人故事。我急忙说:“章老师,您就别卖关子啦,告诉我们吧。”章老师终于把答案说出来了,原来是要选出咱们班的“大力士”,大家不约而同的尖叫起来,这叫声好像要把全校的学生都要叫过来一样。章老师选中了唐佳铭,瞧,他那肥嘟嘟的身子,粗壮的手臂,肚子像个...
我的朋友作文300字07-12
我的朋友,她长着细细的眉毛,黑宝石一样的大眼睛,一张可爱的樱桃小嘴。听了我的描述,你会不会觉得我的标题写错了?不,我没写错!她的脾气和她的相貌完全不符合。接下来,我给大家说说,她到底有多“辣”!一次,身为语文科代表的她,检查到了“马大哈”副班长没有带作业。我本觉得这是正常事,谁让副班长是“马大哈”呢?结果,被她发现了。这下有热闹看了!上语文课,她跑上讲台,对老师说:“副班长没带作业!”我坐在座位上...
战胜自己作文500字07-11
自打懂事起,我就发现自己的右脚脚后跟是不能着地的,走路、跑步非常慢,明显异于常人。有了那样的认知后,我就变得不快乐了,甚至还暗暗埋怨妈妈:为什么我和姐姐双胞胎姐妹,姐姐的腿是健全的,而我的腿却是这样呢?我本就胆小,在学校也就越发内向。课上,即使知道正确答案,我也宁愿保持沉默;课间,虽然非常想加入同学们游戏的队伍,但通常也只远远地看着。看着同学们那么快乐,我把更多的精力投入学习,我要用成绩来证明我不...
铁棒变色了作文650字07-11
这节课是科学课,科学老师推着装满实验材料的小推车满面春风地走进教室,同学们对今天的科学实验已经迫不及待了,个个坐得笔直笔直的。见同学们的精神面貌都很好,便开始上课。老师转身在黑板上写下一行字——“化学变化伴随的现象”。接着从小推车上拿出一个小罐子,里面装着蓝色颗粒状的固体,“这是啥?”“没见过。”“可以吃吗?”同学们窃窃私语。听了老师的解释后才得知这个不明固体叫“硫酸”。见到硫酸,班级立刻沸腾了,...
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