品格相关作文
窗作文450字01-02
抬起头,看着那扇窗。窗是什么?是个透明的玻璃。因为是玻璃,任何物体都能“穿”过它,就像光。为什么呢?因为窗会“宽容”,玻璃会“谦让”,任何事物都有它的品格,就像窗,就像玻璃。看看人们,经常会为一些鸡毛蒜皮的小事,斤斤计较,经常会……就在那天我学会了窗的品格。那是个晴天,我像平常一样坐地铁去上课。因为是早晨,上班族特别多。刚挤上地铁的我,喝起了豆浆,品尝着豆浆的“清香与醇香”。但不知不觉,我的手慢慢...
诚信作文1200字12-31
诚实守信,这是我对宋庆龄奶奶最初的印象。还记着我学过一篇课文,那也是我记忆深刻的课文之一:《我不能失信》。宋庆龄奶奶为了一个与朋友小珍的承诺,她宁愿放弃自己喜欢干的事情。无论父母怎样劝阻,她仍强烈坚持自己的观点不去伯父家,等待朋友小珍来教她叠花。结合课外知识我知道了,最后小珍并没有来,是她自己孤零零的在家呆了一整天。但是宋庆龄奶奶却依然很快活,她说过这样的一句话,使我倍加感动:“小珍没有来,家中虽...
生活需要一面镜子作文700字12-25
我很爱照镜子,有人笑我的“傻”,我笑她们不懂我。他们怎知我在镜子里看到了什么?想到了什么?又明白了什么?在我的世界里不能没有镜子。诸葛先生有言:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”诸葛先生就是用这面镜子,照亮了他的一生,令世人景仰。穿衣搭配需要镜子;淡妆浓抹需要镜子;科学研究也需要镜子。所以说:生活需要一面镜子,一面好镜子!镜子,是一种品格。是品格,就会有高尚和低劣...
什么是诚信作文450字12-18
什么是诚信?或许很多人认为诚信就是讲信用,不欺骗人,但是,这个道理谁都知道,但谁可以完完全全做到呢在我认为是生命健康第一,其次就是品格,品格中最重要的便是诚信了,诚信堪比金钱,不,比金钱更重要!就像司马光先生说的:“不宝金玉,而忠信为宝。”就像一个人,他不管有多聪明,只要他丢弃了诚信,他的人生就将会走投无路。我左思右想,诚信有那么难吗?为什么会有那么多人在物质的迷惑下放弃了诚信,有的人就是这样,但...
蜡烛的品格作文300字12-17
我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,但更爱它无私奉献的精神。在生活中,蜡烛价格低廉,十分渺小,人们都不把它放在眼里。只有停电时,人们才会想起它,利用它。它的火苗更是微弱。既不像电灯那样,炫耀自己的强大光芒,它却截然不同。尽管自己的火苗微弱,也要努力为人们带来一丝光亮。停电了,点燃一支蜡烛,你会发现,蜡泪顺流而下,火苗在闪动,无声无息地将光明献给人们,自己却用身躯在火苗里拼搏,直到生命最后一刻。蜡烛啊,你可指...
爸爸我想对你说作文750字12-14
那天,天格外的黑,冰冷的月光洒到我的房间,夜空中的星河,也许只有它才懂得我对爸爸的歉意。那天,学校举行运动会。可是刚刚下完沥沥小雨,跑道上很滑,您作为校长和几位体育教师、主任用尽各种方法,也没能让跑道好到哪里。阴差阳错,我刚好要代表五年六班参加长跑比赛。比赛开始了,我以九牛二虎的爆发力,在一开始的时候冲到了最前面。由于跑道湿滑,我和其他两位选手没有任何征兆就“咚”地一下摔得坐在了地上。您看见我们摔...
读《简·爱》有感作文500字12-03
《简·爱》是一部非常优秀的作品,尤其当我读后,我觉得深受感染,对自己关于生活的思考大有裨益。当然看过《简·爱》的读者都知道,这本书主要是描述一位叫简·爱的一位女孩的生活以及经历。其中,令人感动的事情很多,尤其是主人公高尚的品格。当主人公受到自己舅妈的不公平待遇时,她会反抗不愿逆来顺受。到了学校,她学会很多东西,依靠自己的能力来养活自己。当得知自己深爱的人有妻子时,尽管万分痛苦,但为了自己的尊严,还...
诚信的芬芳作文800字11-30
如果世间万物的品格都有其对应的气息,那么诚信的气息一定如同百花盛开般的沁人心脾。古代著名教育家孔子说过的“民无信不立”、众所周知的“精诚所至,金石为开”都说明了诚信的重要性。曾子杀猪,商鞅立木取信这两个典故都说明了诚信的重要性。杀猪事虽小,但是如果没有小事也讲诚信的品质,曾子还会是那个纵横诸子百家的曾子吗?商鞅若没有“移木者赏百金”的诚信许诺,他的变法还能成功吗?秦国还能一统天下吗?中华民族历来便...
我把掌声送给你作文600字11-30
出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。—题记炎炎夏日,富贵的牡丹花低下了头,而它,却宛如一位初醒的少女,娇艳欲滴。虽说没有梅花姿态奇丽,却有着那独有的端庄高雅,它,就是荷花。百花百样,菊花代表品格高尚、高洁的人;牡丹看似富贵,实则代表那种庸俗的富贵;荷花则代表高雅,它是花中的谦谦君子。我们的生活中像牡丹那样庸俗的人简直太多,经常做些不雅之事。但也不...
有哪些作文250字11-22
学习语文的时候,比如有一篇要学的课文,我就先读上五遍。第一遍:画出不认识的字或不理解的词,并解决。第二遍:读通课文。第三遍:了解课文主要写了什么。第四遍:画出好词好句。第五遍:熟读课文,找出重点词来更深了解课文内容。写作文的时候,一定要懂得多积累,多运用。写人时:要把外貌有规律地描写下来,还可以加一些比喻。然后把他喜欢做什么,品格如何……这些先要总说,再仔细说明。写物时:物品中分静态与动态。写静态...
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