有趣相关作文
有趣的发现作文500字02-07
为什么物体会吸在地上,而不会漂浮在空中呢?你的回答肯定是:“因为地球上有引力呀!”但怎样确定地球上真的有引力呢?我和爸爸做了一个实验。在夏日一个凉爽的傍晚,我和爸爸一起出去散步,路过一条宁静的小河,爸爸走过去看河里有没有鱼,我也捡起一块石头往水里扔,扑通一声,河面溅起一片小水花;我又抓起一把石子往里扔,只见小石子和大石块都没入水中,看着一片水花,我兴奋极了,准备更多石子和石块,这时,爸爸问我:“为...
有趣童年作文600字02-07
人生犹如一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆仿佛大海,而童年是一片最美的浪花;生命如同大树,而童年是一片最耀眼的绿叶……但我认为童年是一片布满五颜六色贝壳的沙滩,我愿把那最有趣的“贝壳”与大家分享。在我小时候,特别喜欢喝汽水,天天吵着妈妈买。有一天,我发现桌上多了一瓶黄色液体,心生好奇:这是什么?难道是新型饮料吗?我疾步上前,拧开瓶盖,一股清香扑鼻而来。我心里乐开了花,闻都这么香了,...
有趣的寒假作文作文400字02-07
蓝蓝的天空,洁白的沙滩,我来到美丽的国家斐济。深呼一口气,潮湿而又新鲜的空气扑面而来,我将在异国的天空进行第一次定点跳伞。虽然有教练带着我,但我还是脚软,好紧张啊!我可是有点恐高的喔,不过此时不知怎么我又充满了勇气,眼一闭跟教练一起从飞机上跳了下去,此时仿佛心脏都停止了跳动,好刺激啊!当然让我充满热血又刺激的事不只一件,我不仅要上天还要入海,穿上潜泳设备,我将潜到海底与鲨鱼进行一次近距离的接触,这...
有趣的汉字作文400字02-07
“叮铃铃——”上课了,我们走进教室,今天老师要给我们讲:“有趣的汉字”。首先老师问我们:“谁知道关于汉字的知识?”我回答:“有形象字和形声字。”老师说:“汉字在世界上是独一无二的,还能编出许多的字谜和故事,有谁能讲几个呢?”教室里一下子热闹了起来,王胜远同学说:“天下无人敌”。老师问:“是什么?”“因为天去人就是二了。”又有一个同学说:“有一个广东人去湖南当县令,想搭座房子,就叫师爷去弄些竹竿,师...
有趣的实验作文650字02-07
今天,我们在周老师快乐作文的课堂,上了一堂有趣的实验课——盐水浮鸡蛋。鸡蛋竟能从水中浮起来,真是闻所未闻,见所未见。上课的时候,周老师大声地问:“今天我们来做实验,好不好?”同学们听到消息时,激动极了,有的同学欢呼大叫;有的同学一蹦三尺高;还有的摩拳擦掌,准备大显身手。开始做实验了,周老师带了鸡蛋、杯子、盐等材料。这时同学们疑问地问:”周老师,今天不是实验课吗,你带鸡蛋和盐干什么呢?难道要料理吗?...
有趣的国庆节作文600字02-07
“一网捞不到鱼,二网小下雨,三网捞着条大花鱼!”这首童谣伴随着一代又一代滨海人的童年。今天,正值国庆放假,我们就要体验出海捕鱼了!我们开车到渔港,远远就看到船上随风飘扬的五星红旗,在蓝蓝的天空和海水的映衬下,特别明显。我和朋友们登上船,期待地看着周围的一切。“开船了!”随着船老大的一声吆喝,船缓缓离开码头。凉爽的海风吹拂着我们的面颊,带来大海特有的咸腥味。浪花轻轻拍打着船舷,海水和天空浑然一体,两...
这样想象真有趣作文200字作文2000字02-07
【比大象还大的蚂蚁】赵书菡从前有一只小蚂蚁,它特别小,所以经常被其他蚂蚁欺负,他想变得强大,最好比大象还大,这样就没有动物敢欺负他了。一天,他来到一颗大树下,满脑子想着怎样才能变大,这时,突然一道金光闪过,他真的长高长大,真的比大象还要大了。他环顾四周,发现原先对他来说就如绿巨人的小草匍匐在他的脚下,微不足道,蚂蚁激动极了,心想:哼哼,现在连食肉动物都会怕我三分,我都能横着走啦!他大摇大摆地走在路...
有趣的鸽子作文350字02-06
周末,张老师认为小朋友们表现不错,就带着我们去博物馆广场玩。一来到博物馆广场,我们就看见一群小白鸽。小白鸽好像很欢迎我们的到来,在我们身边飞来飞去,还咕咕地叫着,仿佛在说:“欢迎你们来到博物馆广场!”这时,晓语和小宝掏出一把玉米来喂小白鸽,她们定睛一看,小白鸽长得可真漂亮啊!它们披着一身雪白的外衣,黑珍珠似的小眼睛特别有神,红红的嘴巴尖尖的,还有锐利的小爪子。小宝正蹲下喂小白鸽,突然,它们“唰”的...
有趣的游戏作文650字02-06
今天的作文课上,我们做了一个有趣的游戏——单手收书包,一起体验了残疾人的不易。激动人心的比赛即将开始,坐我后面的小冯同学迅速地拿出书包里所有物品,目不转睛地盯着老师,脸上摆出一副自信的样子,随时准备比赛开始。“预备——开始!”随着老师一声令下,同学们都开始匆忙地整理收拾起来。只见小冯同学面带微笑,好像信心十足的样子。他先把水彩笔盒子放到桌子中间,随即又抓起一支水彩笔,放到盒子的空位上,又飞快地举起...
有趣的科学课作文450字02-06
这天,碧空如洗,是上科学课的好天气。因为天气好,老师让我去校园里寻找蜗牛,我们可开心了。所以我们前半节课表现非常好。前半节课,老师讲了蜗牛的身体和习性,蜗牛没有鼻子,它是用排气孔来呼吸,蜗牛爬过的地方会有粘液,顺着粘液去找,说不定就会找到它。摸蜗牛的头,它就会缩进壳里,这时候把它放进水里,它就会把头伸出来,因为它在水里呼吸不到空气。原来蜗牛这么有趣呀!现在该去找蜗牛了,我在校园里找了半天,连一个蜗...
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