画鼻子游戏作文350字05-23

我们今天要玩一个游戏，是“画鼻子”，我觉得很开心。自从玩过这个游戏，它就给我带来一种乐趣。王梓嫣先在黑板上画一只没有鼻子的小象，全班都哈哈大笑。游戏规则是：一位同学蒙住另外一位同学的眼睛，然后站在离黑板两米远的位置，再接着左转三圈，右转三圈，最后让他走到黑板前面画小象的鼻子，画对了，就奖励他一颗糖果，错了就刮一下他的鼻子，当作惩罚。王一卢跟陀螺一样的转了起来，他都转晕了。他一会儿转桌子，一会转椅子...

有趣的一节课作文600字05-22

今天，我们上了一节很有趣的课。上课铃声一响，老师对我们说：“这节课我们玩一个游戏，你们猜猜玩什么？”本来静得连呼吸声都听得见的教室，一下子变得热闹起来。“玩成语接龙？”一个同学问道，“玩开火车？”……老师都摇了摇头，她神秘地说：“看来你们都猜不出来呀，我们玩贴鼻子。”教室里面一片欢呼声。贴鼻子的玩法很简单，就是老师在黑板上画一个脸，让我们轮流贴鼻子，看谁把鼻子正好贴在脸的正中央，谁就赢了，老师还说...

讨厌男生的N个理由作文450字05-20

有人觉得男生爱运动身体好，有人觉得男生数学好，有人觉得男生……但我却非常讨厌男生。（不包括弟弟，老师，亲人）现在就让我来给你讲讲我讨厌男生的N个理由吧。有的男生特别邋遢。我们班有的男生把书包放在地上，而且是路中间，没注意就可能就会踩上一脚，还会摔跤。被看见了，他不但不会嫌弃，还会骂你笨手笨脚。如果你道歉，他会叫你赔支笔；如果你不道歉，他会告老师。秋游时，有的同学把背包往草上一扔，就跑了，一会儿满头...

美丽的校园作文300字05-20

我的校园很美丽，那里有书本的香气、粉笔的味道、朗朗的读书声、沙沙的写字声，还有老师抑扬顿挫的讲课声。我的校园很美丽，它有一间间宽大的教室，让我们有足够的空间学习；广阔的操场让我们尽情地跳绳、踢球、跑步；书香沁人的图书馆里，一本本图书让我们开阔视野、终身受益；大大的院子让我们自由自在地游戏；校园里的一颗颗大树在拼命地净化空气，一株株花草把校园装点得更加美丽！校园里最辛苦的人是教我们知识的老师，她们就...

飞来大奖作文550字05-19

一天，帕特和往常一样，骑着自行车上学。他一到学校后，许多同学向他投来怪异的目光。同学们都在窃窃私语。帕特一脸懵逼，不知如何是好。帕特刚要问是怎么回事，上课铃就响了起来，大家纷纷散开奔向各自的教室，帕特只得也去教室。第一节是数学，老师贝克先生从不允许学生迟到。帕特三步并一步走进教室，气喘吁吁地坐到座位上。可刚坐下来，他的两个好哥们碧吉和路克也向他投来了特别的目光。在这目光中，显然包含着自豪之情。因为...

给老师的一封信作文450字05-18

尊敬的徐老师：您好！有这样一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是老师，如春蚕，似蜡烛，您是无私的，不求回报的。转眼已经六年过去，这六年的小学时光里是您一直陪伴着我们，您是唯一个从我们踏进校门，到我们即将走出校门全程陪伴的老师。您对我们比较严厉，以至于我们听见您的名字就比见了班主任还要紧张。我知道，您给我们加作业是为了我们能学到更多知识；您让我们起立听讲是为了让我们集中注意力；您给我们补课也全是...

蚂蚁的启示作文450字05-18

下午听说要下雨，一打开门，全是搬家的蚂蚁，占了整个道路。我迫不及待地拿出粉笔，从蚂蚁之间小心翼翼地穿过去，想做个实验。因为这几天我从作文选上看到：用粉笔圈个圈把蚂蚁围起来，蚂蚁爬不出去。为了证明这是真的，我决定要试一试。首先，我挑选出一只较小的蚂蚁。这只蚂蚁压根儿没把我放在眼里，东张西望的，身子转来转去。我冷不丁在它周围画了个圈。这只蚂蚁顿时慌张起来，就像监牢里的囚犯，绞尽脑汁也想不出办法脱身。我...

难忘的丢沙包游戏作文400字05-18

玩过很多游戏，但有一个游戏让我很难忘。那是有一天，我和妈妈、爸爸在公园里玩丢沙包的游戏。游戏的玩法首先是用粉笔划两条直线，两条直线之间的距离长约4米，爸爸和妈妈站在直线外侧，我站在两条直线中间。游戏开始：第一次是妈妈负责丢沙包，妈妈把沙包丢过来的时候，因为我躲的比较快，所以我没被沙包砸到。第二次是爸爸负责丢沙包，这次我就没那么幸运了，我没躲过爸爸丢过来的沙包，所以我被砸中了。第一场游戏结束了，我们...

粉笔的自述作文400字05-17

嗨，大家好！我是粉笔，是笔家族的其中一员。笔家族是个庞大的家族，里面有许多成员，如：水彩笔、水粉笔、自动笔、铅笔、蜡笔、毛笔、彩铅……我们是由石灰做成的，经常“待命”在黑板的缝隙，粉笔盒里。我们的”身高“大多数都是5—6厘米，有中指和无名指那么高，身型大概是上细下粗。我们的”衣服”各不相同：蓝色、玫红色、橙色、绿色、黄色、大红色、白色……我们粉笔都很脆弱，人称“笔脆脆“，在黑板上写字时千万不要太用...

体验当盲人作文600字05-17

你当过盲人吗？今天老师让我们每个人当一次“盲人”，站在盲人的视角来体验生活。老师给我们讲了游戏规则：我们有八个人，分为四组，每组两个人，每一组的其中一个人戴眼罩，当“盲人”，而另外一个人呢？则当“拐杖”来引导。当我在当“盲人”的时候，我戴上眼罩，老师让我们站在门外，从门外开始走。我小心翼翼地向前走，在我快走到黑板时，我差一点儿就撞上了白板，还好我的搭档反应快，让我转向左边的黑板那里。我向前走了几步...