当人类像机器一样思考作文800字10-31

人类之所以能在长期进化中脱出，从原始兽性中脱出，因为我们拥有创造和改变世界的能力。人类，只有人类，拥有制造和熟练掌握工具的能力，不依靠外界环境来看改变自己的基因得到进化，而依靠自己的大脑去改变世界。人类社会之所以能不断进步，之所以有国的统一，法的制定，王朝之所以有兴衰更替，之所以有革命、战争，时代被各方力量裹挟，却终究朝前放迈进，我们的生活之所以走上更高领地，依仗人类的超自我观点——一己私欲，实用...

不能成为“计算机”作文800字10-31

随着科技的高度发展，越来越多的人担心人工智能会让计算机像人类一样思考。但苹果公司总裁库克则更担忧人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。在我眼中，价值观和同情心于我们毫无疑问是重要的，我们不能成为“计算机”，也无法真正成为“计算机”。世界观在政治中被阐述为：人们对世界及人与世界关系的根本看法。通俗来说“我认为XX。”是一种主观的感性思考。而价值观则是建立在个人的世界观之上，存在与长久...

静以修身作文900字10-30

孔明《诫子书》有云：“静以修身，俭以养德。”由此见之，自古便有贤士将“静”、“俭”二字摆在很高的道德地位。时至今日，此“静”又是否为彼“静”呢？而现代所追求的“静”又是什么呢？浅谈至此，细想何谓静？读者也许可引出许许多多的例子：上课时认真听老师讲课，不插嘴，叫静；自修时心无旁骛，专心致志，叫静；公共场合，收放自如，娴雅从容，叫静。诚然，理论上来说，这些都属于静的范畴，但他们也并不是“静”，更确切地...

碎片化阅读的利弊作文900字10-30

在现在这个信息时代，互联网科技的迅速发展，人们选择用手机去进行碎片化的阅读。那么什么是碎片化呢？碎片化是指将完整的东西破成诸多零块。如今，碎片化应用于政治学，经济学等领域。那么碎片化阅读的利弊是什么呢？我们又是否该选择使用碎片化的阅读？不得不说，碎片化的阅读给现代人的确带来了很大的便捷。在地铁上，公交车上，马路上，无论在哪里，你都可以进行碎片化的阅读。这对任何事都追求方便，快捷，迅速的现代人来说，...

那掌声作文900字10-30

掌声是喝彩，掌声是鼓励，掌声更是关爱。前进的路上，人人都需要掌声。那是前不久的一节心理课。老师在大屏幕上展示了一张图片：一根绳子的一端绑了个大轮胎，另一端捆在一个人的脚上，这个人把轮胎扔下了悬崖。老师让我们仔细观察，思考这张图片所表达的意思。这张图向我们传递什么信息呢？同学们都陷入了沉思：有的用手托着下巴，抓耳挠腮；有的则在纸上画着草图，嘴里念念有词；有的跟同桌窃窃私语，想从对方那儿找到灵感。老师...

善于思考作文800字10-30

在蚂蚁的族群中有这样一种分工：一类蚂蚁勤劳地搬运食物，另一类蚂蚁无所事事。但是当蚁族食物源断绝时，勤劳的蚂蚁一筹莫展，而常常是那些平时看上去无所事事的懒蚂蚁挺身而出，带领团队找到新的食物源。这种有趣的“懒蚂蚁效应”体现善于思考才能走向成功。纵观世界，动物世界的生存需要“懒蚂蚁”，人类社会的发展与进步同样需要这样的“懒蚂蚁”。有人曾经戏谑地说：“世界是懒人创造的。”些话乍听是有些偏激，但如果换个角度...

青春的剧场作文900字10-30

成长是一场华丽的蜕变，我们得学会完美转身。——题记我们如约而至的打开了青春的大门，却不料屋里装的满是带刺的荆棘。望着被划伤的双脚，请停下你的脚步，思考下一步，该踏在哪里。我们学校的旁边是幼儿园，仅隔了两面墙的距离，常听见有人感叹，“多想去隔壁学校读书啊！”因为那样的日子里，没有路灯下的身影，没有晚自习后的残灯，没有大大的书包和厚厚的作业本。也害怕常听大人们闲谈时说着“读书是最苦的”那些字句，在“分...

人类离开计算机后还会思考吗？作文900字10-28

当今社会，要说人类最离不开什么，那便是计算机了，有了计算机，生活变得更加方便，更加具有趣味性，而且随着人工智能越来越发达，人类的工作甚至生活，都变成了一连串输入计算机的文字，符号，指令。不可否认，计算机为人类社会作出了许多伟大的贡献，但也正因为如此，人类开始愈加依赖于计算机，这就不由地让我们想发问：人类离开了计算机还会思考吗？前些日子，我在新闻上看到这样一则报道：一位七十多岁的老汉摔倒于马路中间，...

智能与灵魂作文800字10-27

苹果公司库克所担心德莫过于人类失去本性，在信息化时代的驱动下逐渐泯灭了人类唯一区别于其它生灵的灵魂。古人常言花草树木皆有生命却未曾给予他们灵魂一词。人类将电脑在内的器具归于冰冷的金属，即使它们能够以最快的速度处理人类所无法处理的数据。人工智能可类自出生寄形于天地而受气于阴阳，同日月星辰山川草木生生不息。而人类得以在万物圣灵中立于不败之地经久不衰，则依赖于天地赋予人类德馈赠——灵魂。能让计算器如同人...

记一次社团课上的事作文700字10-27

“好难啊，好难啊，怎么办呀？”社团课的同学们倒吸了一口凉气。原来徐老师布置了一项任务：每个同学在校园里找一件物品，并且用它编个故事。限时二十分钟。天哪！这也太为难我们了吧！我的脑子一片空白。我托着沉重的脚步走到了操场，眼前一片迷茫，我在操场上走了好几圈也不知道找些什么东西。“快点啊！快点啊！”同学们互相催促着。只见徐老师双手插腰，站在操场中央喊道“还有十分钟，十分钟哦”啊！时间也过得太快了一点吧！...