脑海相关作文
国学经典伴我作文900字01-21
国学永在我心,永伴我成长。——题记每每提及国学,我就会想到诗。唐诗宋词,无时无刻不陪伴着我。唐诗宋词,朗朗上口。每一首诗,就像一只调皮的小精灵,他在你的脑海里周游,在你的脑海里观光,死拉硬拽都不肯离去。我喜爱诗的五花八门,像五言绝句,当然,还有七言律诗。我喜爱诗词各式各样的派别,如田园派,豪放派,婉约派,花间派等。种种的形式,满足我种种时刻复杂的心情。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,李白的壮志...
小英雄雨来作文作文400字01-21
最近我们正在学习有关战争题材的课文,学完课文《小英雄雨来》之后,张老师给我们推荐了这部同名的电影。这部电影深深地打动了我,雨来的形象也深深地印在我的脑海中。这部电影的主要内容是:在晋察冀边区有一个叫芦花村的小村庄,村里有一个小孩叫雨来,天性淘气的他,经常被老师批评。他不服气,就跟老师“作对”,搞恶作剧,这让老师既生气又无奈。尽管雨来是个十足的调皮蛋,但是他却是一个勇敢机智的孩子。有一天,鬼子来了,...
一次钢琴比赛作文600字01-21
别看我文文静静,我的爱好还真多,阅读、画画、弹钢琴……这些爱好充实了我的生活,丰富了我的情感。至于我爱上弹钢琴,最初纯粹是喜欢钢琴上的黑白键,我觉得很好看、很好玩,于是就深深地爱上了。妈妈真好,帮我报了钢琴班,我便踏上了学琴之路。三年级的时候,老师让我考级,一下就考过了三级,后来,我又考了五级,在学钢琴的路上,我顺风又顺水。六年级的时候,有一场声势浩大的钢琴比赛,老师让我报名参加。妈妈为我准备了漂...
感恩父母作文450字01-21
“感恩的心,感谢有你……”听到这首歌时,我脑海中第一个浮现的就是我的父母,因为他们就是我最想感谢的人。我要感谢他们让我来到这个充满奇迹的世界,给我一对灵敏的耳朵,让我聆听美妙的声音;给我一双明亮的眼睛,让我看到世间万物;给我一双健全的手,让我触摸这个世界。岁月已在他们的脸上留下了痕迹,但不变的是他们的那颗心——爱我的心。当一个女人变成了妈妈,她才知道原来自己蕴藏着如此巨大的能量。孩子的诞生,对妈妈...
难忘的数学课作文650字01-20
花开花落,时光飞逝。不知不觉中,我已成为高中生。但往日美好的回忆却时常浮现在我的脑海里,难以忘怀。“叮铃铃——”这是每个人都熟悉的声音,就是上课铃。每当上课铃响,我的脑海中常会闪现出初中时上数学课的情景。我的数学老师姓詹,他的额头顶着浓浓的乌发,炯炯有神的眼睛仿佛看什么都带一点审视与疑问,既有军人之威武,又有文人之灵秀。看似威严的他,却有小孩般天真的笑,我们倍感亲切,有时就称他“老詹”。一般来说,...
真想做三岁孩子作文400字01-20
感觉我的记忆是从十二岁开始的,大概是晚熟吧!我对我小时所做过的事情真的无印象,大概是没有什么特别的事可以留在我脑海中!三岁的孩子,正处在牙牙学语,蹒跚学步的阶段,很让人疼惜,很多基本事情大多是这年龄学会的。三岁的孩子,很纯真,很朴实,很可爱。他们没有大人之间的勾心斗角,只有那单纯的快乐。假如你给他们一颗糖,他们也会因此乐得开怀,记住你对他们的好,将来加倍对你好,假如你抢他们的东西,他们会全力以赴地...
校园诗词大赛作文400字01-20
“春花秋月何时了,往事知多少”“长江一帆远,落日五湖春。”……同学们都在摇头晃脑地说着古诗词,你猜我们在干什么呢?告诉你吧,我们正在举行着诗词大赛呢!我们要举行三个环节,第一环节是古诗连诵,七个班级轮流地背诵古诗,大伙儿都胸有成竹、摇头晃脑地背着一首首古诗,每个人的神情都精神抖擞的,信心十足,仿佛冠军已经牢牢地被他们握在手中。一个环节一个环节过去了,我们班坚持到了最后一个环节——“飞花令”。“飞花...
以考试的作文作文450字01-20
“终于考完了”!在7月1日的英语靠完之后,同学们都松了一口气,因为再也不用背那些复杂、无规律简答题和单词、语法了。虽然说同学们都如释重负了,但他们放松中又存在一些忧虑:对考试成绩的忧虑。我也在想“要是考差了怎么办?要是考差了会遭受家庭暴力吗?”我猜同学们都在想这些问题。也不知道怎么过的,7月1日的下午就在一个紧张状态中度过了。但还有一个7月2日,为了减轻自己的.紧张压力,我决定去冲击暑假作业。于是...
我学会了坚持作文450字01-19
坚持,可以让我们克服恐惧;坚持,可以让我们变得勇敢;坚持,可以让我们做对某道难题。我的人生格言就是:“坚持就是胜利。”每当我快要放弃时,这句名言总能给我信心,让我突破重重困难。我记得,有一次期中考试,我的弱项就是数学,当卷纸刚发下来,我迅速浏览一遍,“嗯,还差不多,不是挺难。”我心头的石头落了下来。开始了,我一路过关斩将,费尽了九牛二虎之力,终于做到最后一题。这时,我已经满头大汗了,不时有颗豆大似...
我不能输给她作文400字01-18
第二节课后的小自习过后,我拿着跳绳下楼站队准备上体育课。来到操场,体育老师便让我们练跳绳,然后进入长跑。长跑400米,在我的脑海中,跑完它非常容易,但是我错了。在跑长跑中,我犯下了两个大错。带哨声一响,我冲上去,一跑我几乎是用嘴呼吸的,50米过后便有些体力不足。可我当时就没有认识到这一点,依旧如此。在中途,我停了两次,然后继续。似乎方才的些许未曾减弱我的体力耗费,好像更累了。我便不敢停下了,只顾跑...
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